4. Самостійне розв’язування задач студентами

4.1. Якісні задачі

1. Записати схему електронного захоплення і пояснити його відмінність від β ±-розпадів. Навести приклад електронного захоплення.

2. Під дією яких часток - нейтронів або α-частинок - ядерні реакції здійснюються більш ефективно? Пояснити відповідь.

3. Пояснити, чому при розподілі важких ядер відбувається виділення енергії.

4. Пояснити особливості реакторах і записати ядерні реакції, за рахунок яких відбувається відтворення ядерного пального.

5. Пояснити, чому термоядерні реакції - реакції утворення більш важких ядер з легких - є колосальним джерелом енергії.

6. Пояснити, чому для протікання термоядерних реакцій необхідні дуже високі температури.

4.2. Розрахункові задачі

1. Знайти дефект маси Δm , енергію зв’язку ΔЕ і питому енергію зв’язку атому тритію протію маса нейтрона

2. Обчисліть енергетичний вихід ядерної реакції .

3. Ізотоп радію з масовим числом 226 перетворився в ізотоп свинцю з масовим числом 206. скільки і - розпадів відбулось при цьому?

4. Яка енергія виділяється при термоядерній реакції ?

5. Обчислити повну та питому енергію зв’язку ядра . Маси протону, нейтрону та ядра літія відповідно дорівнюють :1.007825, 1,008665 та 6,015153 а.о.м. (1 а.о.м. = 931 МеВ).

4.3. Тренувальний тест

1. Визначити кількість протонів Z і нейтронів N в ядрі ізотопу .

А) . Б) . В) .

Г) . Д) .

2. Визначити кількість електронів в електронній оболонці нейтрального атома, в атомнім ядрі якого міститься 16 протонів і 15 нейтронів.

А) 0. Б) 1. В) 15. Г) 16. Д) 31.

3. Знак заряду атомного ядра...

А) позитивний. Б) негативний. В) заряд дорівнює нулю.

Г) у різних ядер різний за знаком. Д) серед відповідей А-Г нема правильного.

4. Найбільшою проникаючою здатністю володіють...

А) α-проміні. Б) β-проміні. В) γ-проміні. Г) всі приблизно однаково.

5. Другим продуктом ядерної реакції має бути:

А) . Б) . В) γ. Г) .

Таблиця відповідей

Завдання	1	2	3	4	5
Відповідь	Г	Г	А	В	А

5. Підведення підсумків Питання для самоконтролю:

1. Сформулюйте постулати Бора.

2. Що називають квантовим числом?

3. Що називають фотоефектом? Червоною границею фотоефекту.

4. Що таке квантовий ефект? Квантування рівень? Енергія, частота, імпульс фотона?

5. Опишіть планетарну модель атома.

6. Поясніть будову періодичної системи елементів Д. І. Менделєєва.

7. З яких частинок складається атомне ядро?

8. Що називають ізотопом?

9. Що називають дефектом маси ядра?

10. Чому дорівнює енергія зв’язку ядра?

Література:

1. Гончаренко С.У. Фізика: підручник для загальноосвітніх шкіл. 11 кл.- К.: Освіта, 2002, с. 169 – 237.

Література:

1. В.Д. Сиротюк, В. І. Баштовий «Фізика» . Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (рівень стандарту). - КИЇВ «ОСВІТА» 2010.

2. Фізика. 10 клас. Академічний рівень: Підручник для загальноосвіт. навч. закладів/В.Г. Бар’яхтар, Ф.Я. Божинова. – Х.: Видавництво «Ранок», 2010.

3. Є.В. Коршак, О.І. Ляшенко, В. Ф. Савченко «Фізика» Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (рівень стандарту) Київ «Ґенеза» 2010.

4. Гончаренко С.У. Фізика: Пробний навчальний посібник для шкіл ІІІ ступеня, гімназії і класів гуманітарного профілю. 10 кл.- К.: Освіта, 1995.

5. В.Д. Сиротюк, В. І. Баштовий «Фізика» . Підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів (рівень стандарту). - КИЇВ «ОСВІТА» 2010.

6. Фізика. 11 клас. Академічний рівень: Підручник для загальноосвіт. навч. закладів/В.Г. Бар’яхтар, Ф.Я. Божинова. – Х.: Видавництво «Ранок», 2010.

7. Є.В. Коршак, О.І. Ляшенко, В. Ф. Савченко «Фізика» Підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів (рівень стандарту) Київ «Ґенеза» 2010.

8. Гончаренко С.У. Фізика: підручник для загальноосвітніх шкіл. 11 кл.- К.: Освіта, 2002.

9. Гаркуша І.П., Горбачу І.Т. Загальний курс фізики: збірник задач – К.: Техніка, 2004.

10. Балаш В.А. Задачи по физике и методы их решения. – М.: Просвещение, 1983.

11.Енохович А.С. Справочник по физике и технике. – М.: Просвещение, 1983.

12. Мясников С.П., Осанова Т.Н. Пособие по физике – М: Высшая школа, 1981.