- •Глава 1. Гра як основна форма розвитку особистості дитини
- •Глава 2. Дослідження рівня розвитку ігрової діяльності дитини
- •Введення
- •Глава 1. Гра як основна форма розвитку особистості дитини
- •1.1 Теорія походження гри
- •1.2 Суть ігрової діяльності
- •1.3 Види іграшки та ігрової діяльності
- •1.4 Розвиток ігрової діяльності дитини
- •2.1 Опис методики дослідження
- •2.2 Протокол дослідження та аналіз отриманих даних
- •Висновок
- •Глава 2. Дослідження рівня розвитку ігрової діяльності дитини
- •Список використаної літератури
Список використаної літератури
1. Анікєєва Н.П., "Виховання грою", Москва, 1987
2. Анікєєва Н.П., "Педагогіка і психологія гри", Москва, 1986
3. Богомолова Н.Н., "Ситуаційно - рольова гра, як активний метод соціально - психологічної підготовки / / Теоретичні та методологічні проблеми соціальної психології", Москва - МДУ, 1977
4. Вуарен Н., "Що таке гра? / / Культура", 1982, № 4.
5. Давидов В.В., Зінченко В.П., "Принцип розвитку в психології / / Питання філософії", 1980, № 12,
6. Запорожець А.В., Маркова Т.О., "Гра і її роль у розвитку дитини дошкільного віку", Москва, "Педагогіка і психологія гри", Міжвузівський збірник наукової трактування, Новосибірськ: МДПІ - 1985
7. Рубінштейн С.Л., "Основа загальної психології", Т.2., Москва, изд-во "Педагогіка", 1989
8. Терський В.М., "Гра. Творчість. Життя", Москва, 1966
9. Усова О.П., "Гра", Москва, 1962
10. Устименко В.Ф., "Місце і роль ігрового феномену в культурі. Філосовскіе науки", 1980, № 2
11. Шмаков С.А., Ігри учнів - феномен культури, Москва вид-во "Нова школа", 1994
12. Ельконін Д.Б., Психологія гри. - 2-е вид. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 1999.
http://ua-referat.com
