При президенте российской федерации

СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ИНСТИТУТ»

Кафедра гуманитарных, исторических и математических дисциплин

Тестовые материалы

по дисциплине Философия

Вариант 1

Автор атомистической теории:

А) Демокрит;

Б) Платон;

В) Аристотель;

Г) Гераклит.

Родоначальник античной антропологии:

А) Сократ;

Б) Платон;

В) Аристотель;

Г) Зенон.

Конфуцианство – это философская система:

А) Древней Индии;

Б) Древней Греции;

В) Древнего Рима;

Г) Древнего Китая.

4. Пограничная ситуация – это понятие:

А) волюнтаризма;

Б) объективного идеализма;

В) позитивизма;

Г) экзистенциализма.

5. Классификация потребностей – это заслуга:

А) М. Вебера;

Б) К. Юнга;

В) И. Канта;

Г) А. Маслоу.

6. Идея объединяющей роли мировых религий принадлежит:

А) А. Тойнби;

Б) К. Ясперсу;

В) О. Шпенглеру;

Г) И. Канту.

7. Председатель французского утопического социализма XVIII в.:

А) А. Смит;

Б) М. Вебер;

В) Ж. Мелье;

Г) Р. Оуэн.

8. Теория общей типологии культур принадлежит:

А) Л. Гумилеву;

Б) Н. Данилевскому;

В) А. Тойнби;

Г) О. Шпенглеру.

9. Наука о наиболее общих законах развития – это:

А) филология;

Б) физика;

В) этнография;

Г) философия.

10. Первоначальный источник человеческих знаний - это:

А) мировосприятие;

Б) интуиция;

В) органы чувств;

Г) сознание.

11. Средвековый схоласт – это:

А) Ф. Аквинский;

Б) Тертуллиан;

В) Платон;

Г) Лукреций.

12. Автор учения о сверхчеловеке - это:

А) А. Шопенгауэр;

Б) Ф. Ницше;

В) Ф. Достоевский;

Г) З. Фрейд.

13. Диалектические законы – это достижения:

А) И. Канта;

Б) К. Маркса;

В) Г. Гегеля;

Г) Л. Фейербаха.

14. «Сверхчеловек» - это:

А) категория в учении Ф. Ницше;

Б) сильный человек в обыденном сознании;

В) спортсмен-культурист.

Г) категория в учении А. Шопенгауэра

15. Совокупность взглядов человека на окружающий мир - это:

А) убеждения;

Б) теория;

В) мировоззрение;

Г) система.

16. Учение о человеке - это:

А) гносеология;

Б) антропология;

В) культурология;

Г) социология.

17. Одна из мыслительных операций - это:

А) вдохновение;

Б) творчество;

В) убеждение;

Г) уподобление.

18. Система взаимосвязанных утверждений – это:

А) аксиома;

Б) теория;

В) закон;

Г) гипотеза.

19. Глобальные проблемы – это проблемы:

А) роста городского населения;

Б) повышения уровня грамотности;

В) войны и мира;

Г) сокращения рождаемости.

20. Процесс создания качественно новых духовных ценностей – это процесс:

А) материального производства;

Б) игровой деятельности;

В) духовного потребления;

Г) творчества.

21. Культура, целью которой является получение коммерческой прибыли, - это:

А) элитарная;

Б) народная;

В) национальная;

Г) массовая.

22. Наиболее древняя религия - это:

А) христианство;

Б) язычество;

В) ислам;

Г) буддизм.

23. Неповторимость, своеобразие, присущее конкретному человеку, - это:

А) индивид;

Б) деятель;

В) творец;

Г) индивидуальность.

24. Учение о коллективном бессознательном (архетип) создал:

А) К. Юнг;

Б) З. Фрейд;

В) Э. Фромм;

Г) Адлер.

25. Гегель – представитель:

А) дуализма;

Б) материализма;

В) объективного идеализма;

Г) субъективного идеализма.

26. Нравственность – предмет научного интереса:

А) эстетики;

Б) культурологии;

В) социологии;

Г) этики.

27. Представитель русской философии «Серебряного века»:

А) С. Соловьев;

Б) В. Соловьев;

В) М. Бакунин;

Г) В. Ленин.

28. Автор «Философических писем»:

А) П. Ткачев;

Б) А. Чаадаев;

В) Е. Трубецкой;

Г) П. Флоренский.

29. Эмпирический метод познания мира в Новое время создал:

А) Т. Лейбниц;

Б) Б. Спиноза;

В) Ф. Бэкон;

Г) Р. Декарт.

30. Основная подсистема общества как системы - это:

А) экономика;

Б) сословие;

В) профсоюз;

Г) идеология.

31. Внутренний мир чувств, мыслей, идей, способность индивида выделить себя из окружающего мира - это:

А) отражение;

Б) знание;

В) сознание;

Г) деятельность.

32. Рациональное познание:

А) присуще только образованным людям;

Б) формирует понятие о предмете;

В) является критерием истины;

Г) приводит к полезным результатам.

33. Потребности человека, обусловленные его биологической организацией, - это:

А) самореализация;

Б) самосохранение;

В) самопознание;

Г) самообразование.

34. Мысль, отражающая явления в их общих и существенных признаках, - это:

А) понятие;

Б) представление;

В) восприятие;

Г) вывод.

35. Деятельность человека и поведение животного - это:

А) выдвижение цели;

Б) удовлетворение потребностей;

В) осознанный выбор средств;

Г) механизм самоконтроля.

36. Деятельность, связанная с преобразованием бытия, называется:

А) духовной;

Б) потребительской;

В) ценностно-ориентированной;

Г) практической.

37. Знания, соответствующие предмету познания, - это:

А) истина;

Б) справедливость;

В) критерий познания;

Г) умозаключение.

38. Представление – это:

А) форма чувственного познания;

Б) критерий истины;

В) способ объяснения мира;

Г) форма рационального познания.

39. Форма общественного прогресса - это:

А) контрреформа;

Б) реформа;

В) циклическое развитие;

Г) застой.

40. Деятельность, связанная с изменением сознания людей, - это:

А) трудовая деятельность;

Б) духовная деятельность;

В) практическая деятельность;

Г) деструктивная деятельность.

41. Культура в наиболее общем смысле - это:

А) уровень воспитанности;

Б) вся преобразовательная деятельность людей;

В) производство и применение орудий труда;

Г) приспособление организма к окружающей действительности.

42. Дуализм – это:

А) двойственность поведения;

Б) признание равнозначности двух начал - материи и духа;

В) двуличность;

Г) противоречивость.

43. Материализм – это:

А) признание первичности материи;

Б) жизненная позиция, утверждающая первенство материальных благ;

В) этическая позиция человека;

Г) система материальных потребностей.

44. Наука, изучающая человека в целом, - это:

А) антропогенез;

Б) анатомия;

В) антропология;

Г) биология.

45. Агностики – это те, кто:

А) отрицали возможность обретения человеком истинного знания;

Б) считали критерием прогресса разум;

В) отрицали нравственные ценности;

Г) считали, что знание неизменно.

46. «Моральный выбор» - это категория:

А) персонализма;

Б) экзистенциализма;

В) волюнтаризма;

Г) позитивизма.

47. Совокупность приемов, способов теоретического познания:

А) метод познания;

Б) мыслительная операция;

В) метод научного исследования;

Г) категория познания.

48. Мировоззрение, основанное на уважении и любви к людям, - это:

А) гуманизм;

Б) рационализм;

В) альтруизм;

Г) пацифизм.

49. Толерантность – это:

А) форма политического режима;

Б) терпимость к другим;

В) философское направление;

Г) нетерпимость и агрессивность.

50. Исторический тип общества, основанный на определенном способе производства, - это:

А) общественно-экономическая формация;

Б) феодальное общество;

В) цивилизация;

Г) индустриальное общество.

51. Быстрое и резкое изменение общественного строя и формы власти – это:

А) реформа;

Б) государственный переворот;

В) революция;

Г) восстание.

52. Автор теории «общественного договора» - это:

А) Ж.Ж. Руссо;

Б) Т. Гоббс;

В) Г. Гроций;

Г) Т. Мор.

53. Ноосфера по В. Вернадскому - это:

А) искусственная среда обитания;

Б) среда обитания, управляемая разумом;

В) изменившаяся среда обитания под воздействием развития производства;

Г) синтез естественной и искусственной среды обитания.

54. Несомненное, раз и навсегда установленное – это:

А) аксиома;

Б) абсолютная истина;

В) теорема;

Г) научное познание.

55. Выражение объективно обусловленного хода развития событий - это:

А) закономерность;

Б) предопределение;

В) «Божья воля»;

Г) фатальность.

56. Учение о ценностях - это:

А) гносеология;

Б) антропология;

В) культурология;

Г) аксиология.

57. Естественное не отличается от сверхъестественного – это положение из:

А) мифологии;

Б) науки;

В) литературы;

Г) практики.

58. Категория «страх» - это элемент теории:

А) Ф. Ницше;

Б) С. Кьеркегора;

В) Ф. Достоевского;

Г) А. Шопенгауэра.

59. «Дурная» форма правления с точки зрения Аристотеля - это:

А) республика;

Б) демократия;

В) тимократия;

Г) олигархия.

60. Теория «общественного договора» - это:

А) философское учение о теории познания;

Б) необходимость установления власти технократов;

В) философская доктрина, объясняющая возникновение государственной власти соглашением между людьми;

Г) процесс взаимовлияния культур и результат этого влияния.

Вариант 2

1. Автор термина «философия»:

А) Гераклит;

Б) Платон;

В) Сократ;

Г) Пифагор.

2. Вера в сверхъестественное – это основа:

А) религиозного мировоззрения;

Б) жизненно-практического мировоззрения;

В) мифологического мировоззрения;

Г) философского мировоззрения.

3. Автор понятия «бестелесные идеи»:

А) Аристотель;

Б) Сократ;

В) Платон;

Г) Демокрит.

4. Классическая немецкая философия XIX в. – это:

А) рационализм;

Б) иррационализм;

В) интуитивизм;

Г) персонализм.

5. Черты русской философии 30-50-х гг. XIX в. - это:

А) исихазм;

Б) славянофилы, западники;

В) натурфилософские идеи;

Г) философия нигилизма.

6. Пространство - это:

А) дискретность;

Б) закон энтропии;

В) непрерывность;

Г) закон сохранения энергии.

7. Общественное бытие с точки зрения материализма – это:

А) производственные отношения;

Б) мораль;

В) географическая среда;

Г) политические отношения.

8. Истина – это:

А) «…соответствие знания действительности»;

Б) «…опытная подтверждаемость»;

В) «…полезность знания, его эффективность»;

Г) «…свойство согласованности знаний».

9. Общенаучные методы познания - это:

А) наблюдение, опыт;

Б) вычисления;

В) анализ, синтез, дедукция, обобщение, идеализация, моделирование;

Г) сравнение.

10. Суть философской проблемы человека:

А) человек определяется биологическими законами;

Б) человек – социальное существо;

В) поведение человека определено его генотипом;

Г) человек - биосоциальное существо.

11. Методы теоретического познания – это:

А) вычисление;

Б) использование философских категорий;

В) восхождение от абстрактного к конкретному, формализация, системный подход;

Г) описание, сравнение.

12. Понятие «экзистенциализм» - это:

А) сущность человека;

Б) существование человека;

В) бытие человека;

Г) нигилистическое отношение к миру.

13. Мышление – это:

А) способность развить идею;

Б) развитие второй сигнальной системы;

В) работа больших полушарий мозга;

Г) активный процесс познания реальности в форме понятий, суждений, умозаключений.

14. Мораль – это:

А) совокупность принципов человеческих взаимоотношений;

Б) отклассифицированные культурой по критерию «добро-зло» правила поведения людей;

В) строгое соблюдение законов и Конституции;

Г) способ официальной регуляции действий человека в обществе.

15. Статус науки в обществе - это:

А) фактор освобождения человека;

Б) интеллектуальный компонент духовной культуры;

В) высшая познавательная структура;

Г) непосредственная производительная сила общества.

16. Первоначальное определение философии – это:

А) учение о мудрости;

Б) любовь к мудрости;

В) идея совершенной мудрости;

Г) форма теоретического мировоззрения.

17. Мировоззрение – это:

А) мироощущение;

Б) знания о мире;

В) практический опыт человека;

Г) совокупность взглядов, оценок и установок человека по отношению к миру.

18. Гносеология - это:

А) раздел философии, в котором изучаются возможности и проблемы познания;

Б) совокупность религиозных доктрин о сущности Бога;

В) раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия;

Г) раздел философии, изучающий ценности.

19. Особенности немецкой классической философии XIX в. – это:

А) исследования проблем материи, духа, сознания;

Б) приоритет антропологических проблем;

В) совмещение философских направлений – объективного и субъективного идеализма;

Г) приоритет аксиологических проблем.

20. Русская философия рубежа XIX – XX вв. – это:

А) идеи космизма и философии «всеединства»;

Б) философия народничества;

В) философия разночинцев;

Г) философия российских марксистов.

21. Материя – это:

А) вещество;

Б) объективная реальность;

В) субстанция;

Г) атом.

22. Пространство – это:

А) бесконечность;

Б) пустота;

В) вакуум;

Г) порядок расположения одновременно сосуществующих объектов.

23. Факторы развития общества - это:

А) народные массы;

Б) выдающиеся личности;

В) экономические законы;

Г) объективные законы общественного развития.

24. Критерий истины – это:

А) достоверность;

Б) правильная информация;

В) научная обоснованность;

Г) практика.

25. Личность – это:

А) отождествление человека и личности;

Б) элемент антропогенеза;

В) общественно развитый человек;

Г) человек – личность при условии овладения культурой и моралью.

26. Эмпирические методы познания – это:

А) гипотеза;

Б) наблюдение, эксперимент, описание, измерение;

В) анализ, синтез;

Г) восхождение от абстрактного к конкретному.

27. Философская концепция «агностицизм» - это:

А) специфическая познавательная практика;

Б) познание, не имеющее осмысленного решения;

В) теория, отрицающая познаваемость мира;

Г) теория, признающая познаваемость мира.

28. Назначение философии - это:

А) формировать теоретический и практический разум человека;

Б) способствовать интеллектуальному самоопределению личности;

В) углублять и расширять диапазон моральной ответственности;

Г) осмысливать общие закономерности развития бытия и сознания.

29. Проблема – это:

А) неразрешимая житейская задача;

Б) препятствие;

В) то, что мешает человеку жить;

Г) научная или практическая задача, решение которой неизвестно.

30. Античный философ, сформулировавший задачу «Познай самого себя»:

А) Анаксагор;

Б) Зенон;

В) Сократ;

Г) Аристотель.

31. И. Кант (1724-1804) – это автор:

А) объяснения возникновения человека;

Б) обоснования концепции гелиоцентризма;

В) теории о наличии границ познавательной способности человека («вещь в себе»);

Г) формулировки основных позиций материализма.

32. Автор слов «Свобода первичнее бытия»:

А) В. С. Соловьев;

Б) А. Н. Радищев;

В) Н. А. Бердяев;

Г) П. Я. Чаадаев.

33. Значение категории «субстанция» - это:

А) сущностные свойства предмета, явления;

Б) универсально-логическая характеристика для объяснения материального мира как его причины;

В) вещество, из которого происходят все вещи;

Г) особое обозначение Бога.

34. Время – это:

А) промежуток;

Б) движение;

В) сосуществование объектов в пространстве;

Г) последовательность существования сменяющих друг друга явлений.

35. Сущность натуралистической модели общества - это:

А) природная среда – необходимое условие существования людей;

Б) географическая среда может влиять на процесс развития общества;

В) географическая среда определяет политический строй, культуру, экономику и мораль;

Г) отличие законов развития общества от законов природы.

36. Категорический нравственный императив – это:

А) нравственный закон;

Б) положение Конституции;

В) юридическая норма;

Г) политическая норма.

37. Сознание – это:

А) мышление человека;

Б) способ общения;

В) статус человека;

Г) отношение человека к миру и к самому себе в форме идеального.

38. Моделирование – это:

А) создание образа объекта;

Б) макет, на котором основано философское познание;

В) метод исследования, состоящий в изучении аналога исследуемого объекта;

Г) эмпирический метод познания.

39. «Философская антропология» - это:

А) философия человека на теоретической основе;

Б) учение о человеческой сущности и его месте в мире;

В) учение о человеческих основаниях всего сущего;

Г) учение об антропогенезе.

40. Формы мышления:

А) общественная и личная;

Б) сознательная и бессознательная;

В) объем мысли в сознании человека;

Г) понятие, суждение и умозаключение.

41. Нравственность – это понятие, определяющее:

А) склонность к добру;

Б) часть философии;

В) совокупность субъективных реакций и форм поведения людей в обществе;

Г) культурно-исторический феномен как способность человека помогать другому человеку.

42. Методологическая функция закона отрицания:

А) объясняет механизм развития;

Б) указывает на направленность развития;

В) вскрывает источник развития;

Г) не имеет методологического значения.

43. Культура в ее философском смысле:

А) все, что не природа;

Б) воспитание, образование, развитие личности;

В) созидание всего нового;

Г) опредмеченные сущностные силы человека.

44. Функция, свойственная только философии:

А) познавательная;

Б) общеметодологическая;

В) мировоззренческая;

Г) прогностическая.

45. Миф – это:

А) миропонимание;

Б) специфическое образное синкретическое мировоззрение;

В) рассказ о прошлом;

Г) мировоззрение, в основе которого лежит вера в сверхъестественное.

46. Индукция – это:

А) метод измерения познания;

Б) физическая константа;

В) форма движения материи;

Г) переход от отдельных фактов к общим положениям.

47. Г. Гегель (1770-1831):

А) не допускал отождествления бытия и мышления;

Б) отождествлял бытие и мышление;

В) обосновал концепцию объективного материализма;

Г) создал объективно-идеалистическое учение.

48. Духовный ренессанс русской философии рубежа XIX-XX вв. - это:

А) деятельность П. Я. Чаадаева;

Б) реформаторство Александра II;

В) творчество П. Л. Лаврова;

Г) теория В. С. Соловьева.

49. Бытие – это:

А) реальная повседневная жизнь человека;

Б) существование;

В) жизнь как таковая;

Г) совокупная реальность природы, общества, мышления.

50. Общество – это:

А) динамичная система;

Б) совокупность людей, объединенных историческими формами их взаимосвязи и взаимодействия;

В) коллектив коллективов;

Г) собрание людей.

51. Относительная истина – это:

А) знания, не обусловленные конкретными обстоятельствами;

Б) знания, имеющие множество смыслов;

В) знания неполные;

Г) знания неверные.

52. Связь сознания и мозга - это:

А) сознание – деятельность мозга;

Б) возникновение сознания в мозге;

В) выработка мозгом сознания, как желудок вырабатывает желудочный сок;

Г) тождественность сознания с мозгом.

53. Идеализация – это:

А) представление какого-либо объекта без недостатков;

Б) сведение всех изучаемых объектов к категории идеального;

В) пренебрежение качествами, не укладывающимися в правило;

Г) мысленное образование абстракций.

54. Монизм – это:

А) способ рассмотрения многообразия явлений мира в свете разных основ существующего;

Б) философское учение, признающее основой всего сущего материю;

В) философское учение, признающее основой всего существующего высший разум;

Г) философский принцип об одном начале бытия.

55. Практика – это:

А) целесообразная деятельность;

Б) целеполагающая деятельность;

В) целеисполняющая деятельность;

Г) бесцельная деятельность.

56. Свобода – это:

А) возможность человека делать все то, что хочешь;

Б) способность подчинить волю человека воле бога;

В) возможность и способность человека к нравственному совершенствованию;

Г) сущность человека.

57. Специфическая черта философии эпохи Возрождения – это:

А) атеизм;

Б) монизм;

В) пантеизм;

Г) плюрализм.

58. Философия как наука - это:

А) универсальность знаний;

Б) наличие объекта и предмета исследования;

В) наличие специальных кадров и учреждений;

Г) рациональность.

59. Немецкий материализм XIX в. представляет:

А) Ф. Шеллинг;

Б) К. Маркс;

В) И. Фихте;

Г) Р. Декарт.

60. Признак, обязательный для философского мировоззрения, - это:

А) абстрактность;

Б) простота;

В) эмпирическая обоснованность;

Г) наглядность.

Заполнить таблицы.