- •Предисловие
- •Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению (а. Н. Орел) Инструкция
- •Вариант ж
- •1. Шкала установки на социально желательные ответы.
- •Шкала социально-психологической адаптированности
- •Инструкция
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Опросник плутчика-келлермана-конте (life style index) Инструкция
- •Инструкция
- •Опросник г. Айзенка и с. Айзенк - pen
- •Карта наблюдения стотта
- •VIII. Вд — враждебность по отношению к другим детям
- •XIII. Cp - сексуальное развитие
- •Методика определения индивидуальных копинг-стратегий э. Хайма
- •Инструкция
- •Утверждения
- •А (когнитивные стратегии)
- •Б (эмоциональные копинг-стратегии)
- •Методика диагностики показателей и форм агрессии басса-дарки Инструкция
- •Опросник Ахенбаха для учителей
- •Шкала II — со (свойства общения)
- •Шкала III — суд (свойства учебной деятельности) а. Мотивация учения
- •Б. Учебно-познавательная активность
- •В. Целенаправленность и осознанность учения
- •Шкала IV — от (общая тревожность) отс (семья)
- •Оту (школа)
- •Шкала V — вм (воспитательный микросоциум) вмс (семья)
- •Вму (школа)
- •Шкала др (достоинства ребенка)
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Личностная шкала проявлений тревоги (дж. Тейлор)
- •Инструкция
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Суммарная оценка:
- •Методика изучения отношения к системе моральных ценностей (модифицированный вариант опросника «смысл жизни»)
- •Матрица 2. Доступность исследуемой ценности
- •Модифицированный вариант методики «незаконченные предложения» Инструкция
- •«Шкала принятия других» фейя Инструкция
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Инструкция
- •«Шкала доверия» розенберга Инструкция
- •Обработка и интерпретация результатов
- •«Шкала враждебности» кука-медлей Инструкция
- •«Шкала манипулятивного отношения» банта Инструкция
- •Обработка и интерпретация данных
- •Модифицированный вариант «опросника межличностных отношений» шутца (омо) Инструкция
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Миссисипская шкала (гражданский вариант) Инструкция
- •Шкала оценки влияния травматического события Инструкция
- •Вместо заключения
Шкала оценки влияния травматического события Инструкция
Ниже приведены описания переживаний людей, которые перенесли тяжелые стрессовые ситуации.
Оцените, в какой степени вы испытывали такие чувства по поводу подобной ситуации, когда-то пережитой вами.
Для этого выберите кружком цифру, соответствующую тому, как часто вы испытывали подобное переживание в течение последних 7 дней, включая сегодняшний:
Никогда — 0;
редко — 1;
иногда — 3;
часто — 5.
Текст
Любое напоминание об этом событии (ситуации) заставляло меня заново переживать все случившееся.
Я не мог спокойно спать по ночам.
Некоторые вещи заставляли меня все время думать о том, что со мной случилось.
Я чувствовал постоянное раздражение и гнев.
Я не позволял себе расстраиваться, когда я думал об этом событии или что-то напоминало мне о нем.
Я думал о случившемся против своей воли.
Мне казалось, что всего случившегося со мной как будто не было на самом деле или все, что тогда происходило, было нереальным.
Я старался избегать всего, что могло бы мне напомнить о случившемся.
Отдельные картины случившегося внезапно возникали в сознании.
Я был все время напряжен и сильно вздрагивал, если что-то внезапно пугало меня.
Я старался не думать о случившемся.
Я понимал, что меня до сих пор буквально переполняют тяжелые переживания по поводу того, что случилось, но ничего не делал, чтобы их избежать.
Я чувствовал что-то вроде оцепенения, и все мои переживания по поводу случившегося были как будто парализованы.
Я вдруг замечал, что действую или чувствую себя так, как будто бы все еще нахожусь в той ситуации.
Мне было трудно заснуть.
Меня буквально захлестывали непереносимо тяжелые переживания, связанные с той ситуацией.
Я старался вытеснить случившееся из памяти.
Мне было трудно сосредоточить внимание на чем-либо.
Когда что-то напоминало мне о случившемся, я испытывал неприятные физические ощущения (потел, дыхание сбивалось, начинало тошнить, учащался пульс и т. п.).
Мне снились тяжелые сны о том, что со мной случилось.
Я был постоянно насторожен и все время ожидал, что случится что-то плохое.
Я старался ни с кем не говорить о случившемся.
Обработка и интерпретация результатов
Вторжение — сумма баллов пунктов 1, 2, 3, 6, 9, 16, 20.
Избегание — сумма баллов пунктов 5,7,8,11,12,13,17,22.
Физиологическая возбудимость — сумма баллов пунктов 4, 10, 14, 15, 18, 19,21.
Вместо заключения
Надеюсь, что эта книга поможет читателю правильно оценить свой научный интерес и границы своей компетентности, стать открытым для альтернативных точек зрения и позитивно относиться к возможности и необходимости сотрудничества с представителями смежных наук.
Автор-составитель хрестоматии будет искренне рад тому, что вы заинтересовались девиантологией, психологией девиантного поведения, почувствовали их сложность, важность и необходимость для будущей профессии и жизни в целом. Напомню, что, как говорил Д. И. Писарев, готовых убеждений нельзя ни выпросить у добрых знакомых, ни купить в книжной лавке. Их надо выработать процессом собственного мышления и искания, которые непременно должны совершаться самостоятельно в собственной голове и поступке...
Успехов вам!
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ
Ежова О. Н. Посттравматическое консультирование. Самара: Изд-во СамГПУ, 2004.
Змановская Е. 5. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения). М.: ИЦ «Академия», 2003.
Лабунская В. А., Менджерицкая Ю. А., Бреус Е. Д. Психология затрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция. М.: ИЦ «Академия», 2001.
Михайлова О. Ю. Криминальная сексуальная агрессия: экспериментально-психологическое исследование / Под ред. П. Н. Ермакова. Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 2000.
ШнейдерЛ. Б. Девиантное поведение детей и подростков. М.: Академический проспект; Трикса, 2005.
Практикум по девиантологии
Главный редактор И. Лвидон Художественный редактор П. Борозенец Технический редактор Л. Васильева Корректор А. Борисенкова Ген. директор Л. Янковский
Подписано в печать 10.06.2007 г. Формат 60x9O. Усл. печ. л. 9. Тираж 2500 экз. Заказ № 1341
ООО Издательство «Речь» 199178, Санкт-Петербург, ул. Шевченко, д. 3 (лит. «М»), пом. 1, тел. (812) 323-76-70, 323-90-63, info@rech.spb.ru.www.rech.spb.ru Интернет-магазин: www.internatura.ru Представительство в Москве: (495) 502-67-07; e-mail: rech@online.ru
Отпечатано с готовых диапозитивов
в ГУП «Типография «Наука» 199034, Санкт-Петербург, 9 линия, 12
