- •Учебно-методический комплекс «Лего-конструирование и робототехника» (использование образовательной робототехники в системе дополнительного образования при работе с одаренными детьми).
- •Рабочая программа проекта
- •Актуальность программы
- •Цели и задачи проекта
- •2. Содержание проекта и виды деятельности
- •2.1. Содержание элективного курса «Инфознайка» для учащихся начальных классов
- •1 Класс
- •3 Класс
- •4 Класс
- •2.2. Содержание элективного курса «Введение в робототехнику» для учащихся 5-6 классов
- •5 Класс
- •6 Класс
- •2.3. Содержание элективного курса «Основы робототехники» для учащихся 7-9 классов
- •2.4. Программа работы летнего профильного отряда
- •2.5. Положение о проведении школьных соревнований по робототехнике «Состязания роботов»
- •3. Материально-техническое и информационное обеспечение проекта
- •3.1. Технические требования реализации проекта. (Соответствие технических требований реализации проекта ресурсам, имеющимся в образовательном учреждении)
- •3.2. Кадровое обеспечение проекта:
- •4. Результативность проекта
- •4.1. Перспективы распространения результатов проекта
- •4.2. Влияние результатов проекта на качество образования
- •4.3. Мероприятия по распространению результатов без потери качества
- •4.4. Устойчивость воспроизведения полученных результатов
3. Материально-техническое и информационное обеспечение проекта
3.1. Технические требования реализации проекта. (Соответствие технических требований реализации проекта ресурсам, имеющимся в образовательном учреждении)
Для реализации программы проекта необходимо предусмотреть наличие специального кабинета для занятий. В нашем образовательном учреждении для этой цели используются: кабинет информатики в здании младшей школы (10 рабочих мест, оборудованных компьютерами), кабинет информатики в здании старшей школы (10 рабочих мест, оборудованных ноутбуками), кабинет физики (столы для сборки моделей, 1 компьютер).
Программа |
Материально-технические требования |
Ресурсы, имеющиеся в образовательном учреждении |
Элективный курс «Инфознайка» 1-2 класс |
- конструкторы LEGODUPLO - конструкторы LEGODASTA (из расчета - 1 конструктор на двоих операторов) |
- личные конструкторы, приобретаются родителями |
Элективный курс «Инфознайка» 3-4 класс |
- ПервоРобот RCX- 7 штук (из расчета - 1 конструктор на двоих операторов) |
- 7 полных комплектов ПервоРоботRCX - программное обеспечение |
Элективный курс «Введение в робототехнику» |
- ПервоРобот RCX – 7 штук (из расчета - 1 конструктор на двоих операторов) |
- 7 полных комплектов ПервоРоботRCX - программное обеспечение |
Элективный курс «Основы робототехники» |
- Конструктор ПервоРобот NXT (из расчета - 1 конструктор на двоих операторов) 7 штук |
- 3 конструктора ПервоРоботNXT - 1 конструктор MindStormNXT - программное обеспечение Ресурсов недостаточно |
Летний профильный отряд |
- Конструктор ПервоРобот NXT (из расчета - 1 конструктор на двоих операторов) - поля для соревнований 7 штук |
- 3 конструктора ПервоРоботNXT - 1 конструктор MindStormNXT - программное обеспечение - поля для соревнований Ресурсов недостаточно |
Мониторинг, проводимый в течение трех лет реализации программы проекта, показывает, что количество учащихся, посещающих занятия по робототехнике, ограничивается наличием материально-технической базы, которую и планируется пополнить, в том числе и благодаря данному конкурсу.
3.2. Кадровое обеспечение проекта:
Группа |
Функции |
Состав |
Административно-координационная |
Осуществление общего контроля и руководства Руководство деятельностью коллектива Анализ ситуации и внесение корректив |
Директор школы |
Консультативная, Научно-методическая |
Координация реализации программы Проведение семинаров, консультаций. Подготовка и издание методических рекомендаций Аналитическая деятельность |
Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР Разработчики проекта
|
Педагоги школы |
Осуществление программы проекта в системе дополнительного образования Использование новых педагогических технологий Организация исследовательской работы учащихся |
Разработчики проекта Классные руководители Учителя Педагоги дополнительного образования |
Специалисты, сотрудничающие сошколой |
Организация профессиональной помощи педагогам Диагностика Участие в мероприятиях школы и города |
Специалисты управления образования, Методисты БММЦ Преподаватели учреждений дополнительного образования города |