- •37. Цілі соц. Реабілітації людей з функц. Обмеженнями
- •38. Програма реабілітації дітей з обмеженими можливостями
- •39. Тактика соціально-реабілітаційної роботи із дітьми з функціональними обмеженнями
- •42.Форми соц.Роботи з військовослужбовцями
- •43.Організація соц роботи з військовозобов'язаноюмолодю.
- •45.Напрями та форми роботи з допризовою молоддю.
- •46.Соц реабілітація дітей з девіантною поведінкою.
- •47..Зміст та принципи соціально педагогічної реабілітації дітей з девіантною поведінкою
- •50 Фактори що впливають на посилення девіацій серед дітей та підлітків
- •52 Психодіагностичні та психокорекційні методики діагностики д та молоді схильних до девпов.
- •54. Ресоціалізація та соціальна адаптація колишніх засуджених.
- •55. Види діяльності соц. Пед. (працівників) з колишніми злочинцями.
- •56. Технологічний алгоритм соц-реабілітаційної роботи з неповнолітнім та молоддю, що повернулись з пенітенціарних установ.
- •57.Осн етап практ. Допо молоді, яка поверн. З місц позб. Волі.
- •58.Ознаки виявлення осіб, які вживають наркогенні засоби.
- •59. Мотивація зловжив речов., які викликають стани зміни псих.Д-сті.
- •60.Психол-пед. Аспекти формувнаркогенної залежності.
- •61. Принципи відбору психокорекційних методик та методів соц-пед. Впливу,спрямованих на корекцію поведінки,що віхиляється від норми.
- •62. Психол консультування нарко- та алкоголезалежних осіб.
- •64. Психотерапія як метод надання клієнту псих.
- •65. Методи психокорекції узалежненої поведінки особистості.
- •66. Причини появи соц. Явища «діти вулиці».
- •67. Чинники кількісного зростання «дітей вулиці».
- •68. Шлях дитини на вулицю.
- •70. Технології соціальної роботи з «дітьми вулиці».
- •77. Подолання невизначеності на стадії індиферентного стану дитини вулиці
- •79. Соціальний супровід дитини вулиці
- •80. Робота з кризовими сім*ями як попередження появи дітей вулиці
- •81. Теоретичні основи вуличної соціальної роботи
64. Психотерапія як метод надання клієнту псих.
допомоги з метою позбавлення патопсихологічної симптоматики.
Психотерапія — метод надання клієнту психологічної допомоги з метою позбавлення патопсихологічної симптоматики.Психотерапія відноситься до сфери медичної діяльності, тому що, по-перше, поєднує у собі психологічні та загально-медичні знання відносно показів та протипоказів; по-друге, накладає на психотерапевта відповідальність (включно кримінальну) за некваліфіковану допомогу, тобто за неадекватний вибір психотерапевтичної методики та стратегії лікування.
Метою психотерапії є зцілення пацієнта від психопатологічної симптоматики в рамках невротичних, характерологічних та психосоматичних порушень.. Психотерапія оперує поняттям хвороба, психічні зміни, патопсихологічні симптоми та синдроми.
Найбільш відомими серед психотерапевтичних методик виділяють: сугестивні (гіпноз, навіювання), поведінкові, психоаналітичні (Фрейд), феноменологічно-гуманістичні (гештальт - Роджерс, Ассаджолі), які використовують в індивідуальній, колективній та груповій формі.
Психофармакотерапія — це лікування психічних відхилень та хвороб, поведінкових девіацій з використанням психотропних лікувальних засобів.
65. Методи психокорекції узалежненої поведінки особистості.
В офіційній медицині з індивідуальних методик психотерапії відхилень поведінки у вигляді алкогольної залежності найбільше поширення має метод сугестивного впливу у формі емоційно-стресової терапії, так звані методи "кодування", які мають директивний або опосередкований характер. Метод не є популярним серед самих узалежнених через нестійкість ремісій та неетичне відношення до них, як до особистостей зі сторони лікарів-наркологів.Одним з найефективніших методів психотерапії алкоголізму є групова психотерапія, яка використовує феномен групового тиску.
Серед методик, які використовуються під час проведення групи слід виділити: вільну дискусію, проективні малюнки, ролеві ігри, психогімнастику. Ефективність групової психотерапії залежить від особистісної та професійної позиції психолога до проблеми наркогеннихузалежнень.Найбільшою популярністю сьогодні у психологів користується щоденник узалежнених "алкоголь і моє життя".
Сімейна психотерапія алкогольної залежності базується на впевненості в тому, що формування алкоголізму, як хвороби є сімейною проблемою. Вона спрямована на формування у членів сім'ї алкоголіків тверезого відношення до захворювання і лікування хворого, послаблення в них невротичної симптоматики, зміни системи внутрішньо-сімейного спілкування та взаємодії. Важливою задачею сімейної психотерапії є аналіз та руйнування патологічних і маніпулятивних взаємовідносин узалежненихз їх найближчими родичами.
Одним з найпоширеніших способів групової психотерапії алкоголізму є терапія "12 кроків", яка входить в структуру громадського руху "Анонімних Алкоголіків" (АА).
М.Бруно запропонована методика, яку називають психотерапією творчим самовираженням. Вона включає: 1) терапію шляхом створення художніх творів (література, музика, живопис і т.д.); 2) терапія творчим спілкуванням з природою; 3) терапія творчим колекціонуванням; 4) терапія занурення в минуле; 5) терапія щоденників та записних книжок; 6) терапія творчих мандрівок; 7) терапія листування з психологом, яке носить терапевтичний характер.
Основними методами психокорекції адиктивпої поведінки наркозалежних є екзистанційна та сімейна психотерапія. В основу екзистенційного підходу психотерапії наркозалежності покладено вирішення базових екзистенційних конфліктів особистості, пов'язаних з такими проблемами: 1) змістовністю та безглуздістю існування; 2) життя та смерті; 3) ізоляції від суспільства та втягнення у спілкування з людьми; 4) свободи, відповідальності, волі, несвободи, залежності.
Протягом останніх років популярністю серед наркозалежних стали користуватись методи агітерапії, казкотерапії.
