6. Содержание понятий «участник», «субъект», «актор» мо.

С – наиб общ, шир пон-е – индивид, группа, класс, общ-ть людей, взаимодейсвующ межд соб. Участник МО (далее УМО) – это лицо, которое участвует и оказывает влияние на МО, изменяющее МО. Существует ли разница между актором и участником? Некоторые проводят различия: У – это тот, который участвует, т.е. изменяет МО, а актор – тот, кто просто существует в МО. Многие американские школы не проводят такого различия. Р.Арон различает данные понятия. Участники – солдат и дипломат, акторы – социальные движе-ния в государстве.// В науке о Мо для обознач уч-в взаимодействия на международной арене чаще всего употребляется термин «актор». Понятием «актор» обозначают роль, которую играют государства и отдельные личности в международной политической системе. Полит актор – это лицо или общественная группа, воздействующие на процесс при-нятия и осуществления решений в данной политической системе. Фр учёные Ф. Брайар и М.Р. Джалили определяют актора как любое лицо, которое принимает активное участие, играет важную роль, а в сфере МО, по их мнению, под актором следует понимать любой авторитет, любую организ-ю, любую группу и даже индивида, способного играть определённую роль, оказывать влияние. Мортон Каплан различает три типа М акторов: национальный (сувер г-ва), транснацион (региональн М орг-и: например, НАТО) и универс (всемирн орг типа ООН). Брайар и Джалили до¬бавляют к этим трем типам еще один - потенциальных акторов (напр НОД). Представители больш-ва теор напр-йсчит типичными М акторами г-ва, а также международные организации. Что касается вопроса о др уч-х МО, то он остается предметом споров.

7. Общ характеристика специальных методов и частных методик м-политического анализа.

Метод –совок приемов и операций при помощи и поср-м кот-х осущ-ся какая-л практич или теор деят-ть. Методология –1) учение о сис-ме принц-в и способов орган-и какой-л сферы деят-ти; 2) конкретн комплекс – система принц-в и спос-в орган-и деят-ти. Методика- это совок конкр методов и опыта их использ-я = искусственно создаваемый комплекс методов, предназнач для реш-я опр класса задач с тем, чтобы обеспеч высок степень стандартиз-и конр исслед-й во всех их составных частях. Все методы:

1) Формальн (в уз смысле - это примен-е форм логики и матем аппарата при исслед явл-й . В шир смысле под ними поним жесткое и лисциплинир использ-е четко определ понятий, категорий, понят рядов, уровней описания и сравн-я); 2) Неформальн (методы, кот не нуждаются в жестк огранич-х). Наиб ранн метод – ОПИСАТЕЛЬН. Неформальные: 1) нормативные: норматвно-идеологическ (теор положения из идеологическ основы) и нормативно-гипотезотворческий (опираетсяне на идеология. А рациональность) 2) аналитико-прогнотические: прогностика, альтернативистика, ретроальтернативистика (анализ реально возможн, но упущ-х альтернатив); 3) операционно-прикладные – наделены на реш прикладн задач, и резьт-в, кот находят приктич знач-е: анализ ситуации, метод анализа содеж-я (контент, ивент), м анализа вар-в повед-я (имит-я, игры); 4) м экспертного нализа (мозг штурм, дельф); 5) интуитивно-логическ (опир-ся на здрав смысл) // Формальн: 1) формально-логическ (шаблонн мышл) 2) моделир-е (модель гонки воор Ричардсона) 3) количественн (матем)