- •1) Звуки речи. Гласные и согласные звуки
- •4) Анализ текста.
- •1) Устное задание: тема: Омонимы, Синонимы, Антонимы.
- •1) Устное задание: тема: Исконно русские и заимствованные слова
- •1) Устное задание: Диалектные слова. Слова-термины
- •2) Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •1) Устное задание: старославянизмы.
- •2) Практическое задание:
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •2) Практическое задание.
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •1) Устное задание: тема: источники пополнения лексики.
- •2) Практическое задание.
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •1) Устное задание……..
- •2) Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •4) Анализ текста
- •1) Устное задание: Гласные о и е после шипящих
- •2) Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •2) Практическое задание.
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •4) Анализ текста.
- •1) Устное задание: тема: использование изобразительно-выразительных средств языка.
- •2) Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •4)Анализ текста
- •1) Устное задание: Словари русского языка
- •2) Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •2) Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •4) Анализ текста
- •2) Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •4) Анализ текста
- •2)Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •4) Анализ текста
- •2) Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •4) Анализ текста
- •2) Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •4)Анализ текста
- •1) Устное задание
- •2) Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •1) Устное задание:
- •2) Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •4) Анализ текста
- •2) Практическое задание
- •3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •4) Анализ текста
- •4)Анализ текста
- •1) Устное задание: старославянизмы.
- •2) Практическое задание
- •3)Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •4) Анализ текста
- •1) Устное задание: Диалектные слова. Слова-термины
- •2) Практическое задание
- •3)Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
- •4)Анализ текста
2) Практическое задание.
Самолет, наряду с пассажирами, захватил и почту.
Кто, кроме охотника, испытывал, как отрадно бродить на заре по кустам?
3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
Синтаксический разбор: Рядом за столиком сидела компания молодых людей, которые громко спорили о футбольном матче.
Предложение: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное.
Фонетический разбор: столиком
с [с] - согласный, твердый, глухой, парный
т [т] - согласный, твердый, глухой, парный
о [`о] - гласный, ударный
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
и [и] - гласный, безударный
к [к] - согласный, твердый, глухой, парный
о [`о] - гласный, безударный
м [м] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный.
Морфологический разбор: сидела
Начальная форма: СИДЕТЬ
Часть речи: глагол в личной форме
Грамматика: действительный залог, единственное число, женский род, непереходный, несовершенный вид, прошедшее время
Формы: сидеть, сижу, сидим, сидишь, сидите, сидит, сидят, сидел, сидела, сидело, сидели, сидя, сидев, сидевши, сиди, сидящий, сидящего, сидящему, сидящим, сидящем, сидящая, сидящей, сидящую, сидящею, сидящее, сидящие, сидящих, сидящими, сидевший, сидевшего, сидевшему, сидевшим, сидевшем, сидевшая, сидевшей, сидевшую, сидевшею, сидевшее, сидевшие, сидевших, сидевшими.
Билет №9
1) Устное задание: тема: источники пополнения лексики.
2) Практическое задание.
Конечно, не один Евгений смятенье Тани видеть мог.
Берег, как я уже сказал, был низкий песчаный.
3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
Синтаксический разбор: В течении десяти минут мы наблюдали за птенцом из - за кустов.
Предложение: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное.
Фонетический разбор: Минут
м [м'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
и [и] - гласный, безударный
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
у [`у] - гласный, ударный
Билет №13
1) Устное задание……..
2) Практическое задание
Сложно подчинённое предложение. такие предложения соединяются подчинительными союзами (например: когда, что, чтобы, который ...)_______________________________________________
Над долиной, где мы ехали, спустились тучи.
Я увидел, как звезды стали туманиться и терять всю свою лучистость, как легким вздохом пронеслась по земле прохлада.
3) Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор, фонетический разбор слова, морфологический разбор.
Синтаксический разбор: Речевая культура человека – зеркало его духовной жизни.
Предложение: повествовательное, невосклицательное,
Фонетический разбор: речевая
р [р'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
е [и] - гласный, безударный
ч [ч'] - согласный, мягкий, глухой, непарный
е [и] - гласный, безударный
в [в] - согласный, твердый, звонкий, парный
а [а] – гласный, ударный
я [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
[а] - гласный, безударный
Морфологический разбор: культура
Начальная форма: КУЛЬТУРА
Часть речи: существительное
Грамматика: единственное число, женский род, именительный падеж, неодушевленное
Формы: культура, культуры, культуре, культуру, культурой, культурою, культур, культурам, культурами, культурах
