Теми рефератів

1. Значення проблеми буття у філософії.

2. Особливості буття духовного.

3. Гуманітарний вимір простору і часу.

4. Буття людини і власне людське буття.

Питання для самостійного опрацювання і самоконтролю

1. Що означає “бути чи не бути”?

2. Взаємозв’язок буття людини і буття природи.

3. У чому полягає єдність матерії, руху, простору і часу?

4. Соціально-історичний час і простір.

Література

1. Булатов М. Буття /Булатов М. Філософський енциклопедичній словник. – К., Абрис, 2002. – С.68-69.

2. Кассірер Є. Людський світ простору і часу /Кассірер Є. Філософська і соціологічна думка, – К.,1992. – №5,

3. Кульчицький О. Основи філософії і філософічних наук /Кульчицький О. – Мюнхен-Львів, Український вільний університет,1995, – Розділ 7.

4. Кутирев В.О. Людина і світ: три парадигми взаємодії /Кутирев В.О. Філософська і соціологічна думка. – К., 1991. – № 7.

5. Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. Навчальний посібник, 3-тє вид. – Львів. Магнолія плюс, 2004. – Тема II.

6. Філософія. Посібник / Авт. кол. Причепій Є.М. – К., Академія 2001. – С.258-291.

7. Практикум з філософії /Кол. авт. Петрушенко В.Л. – Львів. Магнолія плюс. – 2003. – Тема 10.

8. Філософія. Курс лекцій: Навчальний посібник /Авт. кол. Бичко І.В. – К., Либідь, 1993. – лекції 13-18.

Тема 5. Філософська антропологія.

Після освоєння матеріалу треба:

* Знати:

• сутнісні прояви людини;

• основні версії антропосоціогенезу;

• співвідношення в людині біологічного, соціальною, персонального і трансцендентального.

* Вміти:

• співвідносити поняття “людина”, “індивід”, “особа”, “особистість”;

• пояснювати, в чому проявляється біологічне і соціальне в людині;

• проводити зв’язок між версіями походження людини з її сутнісними оцінками.

* Розуміти:

• унікальність людини і її буття;

• життєвий світ людини як культури і соціуму;

• значення для людини її персональних характеристик.

План викладу:

1. Проблема людини в філософії. Сутність людини.

2. Версії походження людини.

3. Співвідношення в людині біологічного, соціального, персонального і трансцендентального.

4. Життєвий світ як культура і як соціум.

5. Матеріально-практичні виміри буття людини.

Ключові терміни і поняття

Антропосоціогенез (від грецьк. – походження людини) – уявлення про еволюційний процес виникнення і розвитку людини як біосоціальної істоти.

Креаціонізм (від грецьк. – творення) – вчення, що пояснює походження і різноманітність світу божественним творчим актом.

Індивід (від лат. – неподільне) – позначення одиничного представника людського роду, притаманних йому особливостей.

Практика (від грецьк. – діяльний) – матеріальна, чуттєво-предметна, цілеспрямована діяльність, що має своїм змістом освоєння і перетворення природних і соціальних об’єктів.

Трансцедентальне (від лат. – той, що виходить за межі) – поняття, яким в деяких філософських системах позначаються правила /принципи/ свідомості.

Культура (від лат. – обробіток, виховання) – сукупність матеріальних і духовних надбань, які служать подальшому розвитку людини, примноженню її творчих можливостей.

Соціум (від лат. – суспільство) – сукупність всіх способів взаємодії і форм спілкування людей.