- •Завдання 1 Визначити і вивчити лучні рослини природних кормових угідь
- •Завдання 2 Визначити і вивчити поширені отруйні та шкідливі рослини
- •Характеристика найбільш поширених отруйних рослин
- •План щодо з корінного поліпшення природних кормових угідь
- •1.3. Раціональне використання сіножатей Лабораторне заняття 2 Облік сіна. Визначення ботанічного складу і якості сіна. Державні стандарти на сіно
- •Органолептична оцінка якості сіна
- •Облік кормів у господарстві_______________________ району_______________________, області_____________________
- •Завдання 1 Розрахувати норми висіву трав у чистих посівах
- •Розрахунок норм висіву насіння трав у чистих посівах, кг/га
- •Ознаки насіння зернобобових культур
- •Ознаки зернобобових культур за сходами
- •Біологічні і господарські особливості основних видів зернових і зернобобових культур
- •Агротехнічна частина технологічної карти інтенсивної технології вирощування__________в господарстві___________ району______________області____________
- •Біологічні та господарські особливості капустяних і нових кормових культур
- •2.3. Сіяні кормові трави Лабораторне заняття 5 Вивчення морфологічних ознак багаторічних та однорічних сіяних трав. Визначення бобових і злакових трав за насінням, листям, суцвіттям
- •Завдання 2 Вивчити сіяні трави за суцвіттям, листям
- •Характеристика рослин сіяних трав
- •Завдання 3 Замалювати суцвіття, листя основних бобових і злакових трав
- •Відмінні ознаки основних сіяних трав
- •План надходження зеленої маси тваринам
- •Лабораторне заняття 6 Визначення якості консервованих кормів
- •Основні вимоги до якості сінажу
- •3.3. Технологія заготівлі штучнозневоднених кормів Лабораторне заняття 7 Визначення якості трав’яного борошна і трав’яної різки
- •Вимоги до якості трав’яного борошна і різки
- •3.4. Виробництво комбікормів Лабораторне заняття 8 Визначення якості комбікормів
- •Органолептична оцінка якості комбікорму
- •Література
Лабораторне заняття 6 Визначення якості консервованих кормів
Мета. Навчитися давати органолептичну оцінку якості консервованим кормам.
Література. Смурыгин М.А. Справочник по кормопроизводству. – М.: Агропромиздат, 1985. – С. 351.
Макаренко П.С. Довідник з кормовиробництва. – К.: Урожай, 1994. - С. 206, 212.
Контрольні запитання
1. Який корм називається сінажем?
2. Що таке силос?
3. Сировина для приготування сінажу.
4. Суть процесу сінажування?
5. Які переваги сінажу над силосом?
6. Фактори, що впливають на якість консервованих кормів?
7. Коли можна згодовувати сінаж після закладання?
8. Назвіть технологічні процеси при сінажуванні.
9. Які є консерванти для закладання силосу і сінажу?
10. Значення біоконсервантів.
Завдання 1
Провести органолептичну оцінку якості силосу
Завдання 2
Провести органолептичну оцінку якості сінажу
Матеріали та обладнання. Зразки кормів, довідники, олівці.
Після виконання роботи результати записати в таблиці.
Таблиця 1
Основні вимоги до якості силосу
Назва сировини з якої виготовляють силос |
Запах |
Вологість, % |
Колір |
Структура |
Суха речовина |
Каротин, % |
РН |
Молочна кислота |
Масляна кислота |
Сира зола |
Клас корму |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Висновки
Таблиця 2
Основні вимоги до якості сінажу
Назва сировини з якої виготовляють сінаж |
Клас корму |
Запах |
Колір |
Структура |
Суха речовина, % |
Сирий протеїн, % |
Сира клітковина, % |
Каротин, мг/кг |
Масляна кислота |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Висновки
Оцінка
