- •Передмова
- •Теоретична частина
- •Тема 1. Людство в навколишньому середовищі План
- •1. Історія взаємодії людини, людського суспільства та природи
- •2. Причини і наслідки екологічної кризи в біосфері
- •3. Навколишнє середовище сучасної людини
- •Тема 2. Екосистема. Біосфера План
- •1. Поняття «екосистема»
- •2. Біосфера і її межі
- •3. Функціональні рівні біосфери
- •Тема 3. Біосфера і людина План
- •1. Біосфера як природне середовище для людини
- •2. Людина як соціальна істота
- •Тема 4. Деякі риси екологічної системи «Земля». Атмосфера. Гідросфера. Літосфера План
- •1. Стан атмосфери та раціональне використання повітря
- •2. Раціональне використання води.
- •3. Раціональне використання суходолу
- •Тема 5. Раціональне використання живої природи План
- •1. Збереження рослинного світу
- •2. Збереження тваринного світу
- •3. Заповідна справа
- •Практична частина Заняття №1.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття №2.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття №3.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття №4.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття №5.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Перелік питань для підсумкового контролю знань
- •Критерії оцінювання знань і вмінь студентів
- •Розподіл балів за видами навчальної діяльності:
- •Шкала оцінювання знань і вмінь студентів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Картка для виконання контрольної роботи Письмова робота з «Основ екології»
- •Зміст контрольної роботи
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів Рекомендації до виконання науково-дослідницьких завдань, оформлення звітної документації
- •1. Опрацювання літературних джерел
- •2. Реферативний виклад матеріалу
- •Структура реферату
- •3. Бібліографічне оформлення індивідуальної роботи
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література (книжкові ресурси):
- •Зразок оформлення титульної сторінки реферату та його змісту
- •Практикум розв’язування екологічних задач та вправ
- •Словник-довідник основних екологічних термінів та понять
Практична частина Заняття №1.
Тема: Глобальні екологічні проблеми сучасності та причини їх виникнення. Біосфера як екологічна система
Мета: ознайомитися із етапами розвитку та становленням екології як науки, з’ясувати її категоріальний апарат, сформувати уявлення про основні екологічні поняття, з’ясувати склад та особливості функціонування екосистеми, розкрити суть вчення Вернадського В.І. про біосферу та ноосферу.
Основні терміни та поняття: екологія, загальна екологія, неоекологія, соціоекологія, агроекологія, урбоекологія, радіоекологія, техноекологія, екосистема, екологічний фактор, адаптація, еврибіонти, стенобіонти, біоценоз, біотоп, біогеоценоз, сукцесія, біосфера, ланцюг живлення, трофічна сітка, продуценти, консументи, редуценти, ноосфера.
Питання для обговорення:
Історія розвитку та становлення екології як науки, її категоріальний апарат (об’єкт, предмет, завдання). Структура сучасної екології.
Поняття про екосистему: класифікація, компоненти, властивості.
Порушення динамічної рівноваги в екосистемах.
Екологічні фактори як чинники навколишнього середовища та особливості пристосування до них живих організмів.
Біосфера як глобальна екологічна система, її структура та склад. Межі розподілу життя в біосфері.
Ланцюги живлення в екосистемах. Роль продуцентів, консументів та редуцентів у біологічному кругообізі речовин.
Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
Великий та малий кругообіг речовин.
Етапи еволюції взаємовідносин у системі «людина-природа».
Вчення про ноосферу.
Основні екологічні закони.
Практичні завдання:
Скласти трофічну сітку живлення для запропонованої екосистеми. Користуючись нею пояснити, чому екосистема здатна витримувати певні зміни дії абіотичних факторів і не руйнуватися відразу під їх впливом.
Розв’язання екологічних задач (додаток Б).
Рекомендована література:
Основна:
Білявський Г.О., Фурдуй Р.С., Костіков І.Ю. Основи екології: Підручник – К.: Либідь, 2004. – С. 6–44, 53–80, 101–111, 254–286.
Джигерей В.С. Екологія та охорона навколишнього природного середовища: Навч. посіб. – 5-те вид., випр. і доп. – Київ, 2007. – С. 11–40, 63–105.
Заверуха Н.М., Серебряков В.В., Скиба Ю.А. Основи екології: Навчальний посібник. – Київ, 2006. – С. 7–88.
Додаткова:
Білявський Г.О., Бутченко Л.І. Основи екології: теорія та практикум. Навчальний посібник. – Київ, 2004. – 368 с.
Мороз С.А. Історія біосфери Землі: У 2-х книжках: Навч. посіб. для студ. вузів. Кн. 2. Геолого-палеонтологічний життєпис. – К.: Заповіт, 1996. – 421 с.
Мусієнко М.М., Серебряков В.В., Брайон О.В. Екологія: Тлумачний словник. – Київ, 2004. – 376 с.
Польський Б.М., Торяник В.М. Основи біології: Навчальний посібник. – Ч.1. Сутність життя та властивості живого. – Суми, 2004. – С. 33–41, 73–87.
Заняття №2.
Тема: Екологічні проблеми в біосфері. Проблема забруднення атмосфери та її наслідки
Мета: сформувати поняття про атмосферу як газову оболонку Землі, розкрити суть екологічних проблем атмосфери, з’ясувати основні джерела та наслідки забруднення атмосферного повітря.
Основні терміни та поняття: атмосфера, тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера, екзосфера, парниковий ефект, озоновий шар, «озонові діри», кислотні опади, смог, фотосмог, чорний та білий смог, ядерна ніч, ядерна зима.
