- •Передмова
- •Теоретична частина
- •Тема 1. Людство в навколишньому середовищі План
- •1. Історія взаємодії людини, людського суспільства та природи
- •2. Причини і наслідки екологічної кризи в біосфері
- •3. Навколишнє середовище сучасної людини
- •Тема 2. Екосистема. Біосфера План
- •1. Поняття «екосистема»
- •2. Біосфера і її межі
- •3. Функціональні рівні біосфери
- •Тема 3. Біосфера і людина План
- •1. Біосфера як природне середовище для людини
- •2. Людина як соціальна істота
- •Тема 4. Деякі риси екологічної системи «Земля». Атмосфера. Гідросфера. Літосфера План
- •1. Стан атмосфери та раціональне використання повітря
- •2. Раціональне використання води.
- •3. Раціональне використання суходолу
- •Тема 5. Раціональне використання живої природи План
- •1. Збереження рослинного світу
- •2. Збереження тваринного світу
- •3. Заповідна справа
- •Практична частина Заняття №1.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття №2.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття №3.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття №4.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття №5.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Перелік питань для підсумкового контролю знань
- •Критерії оцінювання знань і вмінь студентів
- •Розподіл балів за видами навчальної діяльності:
- •Шкала оцінювання знань і вмінь студентів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Картка для виконання контрольної роботи Письмова робота з «Основ екології»
- •Зміст контрольної роботи
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів Рекомендації до виконання науково-дослідницьких завдань, оформлення звітної документації
- •1. Опрацювання літературних джерел
- •2. Реферативний виклад матеріалу
- •Структура реферату
- •3. Бібліографічне оформлення індивідуальної роботи
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література (книжкові ресурси):
- •Зразок оформлення титульної сторінки реферату та його змісту
- •Практикум розв’язування екологічних задач та вправ
- •Словник-довідник основних екологічних термінів та понять
Тема 3. Біосфера і людина План
1. Біосфера як природне середовище життя людини
2. Людина як соціальна істота
1. Біосфера як природне середовище для людини
Біосфера є місцем проживання для всіх живих організмів, в тому числі і людини. Особливим комплексним елементом природного середовища людини є природні ресурси: продукти харчування, органічна та мінеральна сировина, енергоносії, вода, ґрунт, простір для життя, повітряний простір та естетичні об'єкти природи. Досить довгий час людина користувалася ними нераціонально. Вона не усвідомлювала, що невичерпних ресурсів у природі немає. На сьогодні на планеті умовно невичерпними можна вважати лише запаси води в Світовому океані та кисню в атмосфері. Але що стосується прісної води, то вже нині, внаслідок нерівномірного розподілу, в окремих регіонах Землі відчувається її гостра нестача. Усі мінеральні ресурси належать до невідновних, і найголовніші з них уже майже вичерпані або близькі до цього (вугілля, залізо, марганець, нафта, поліметали та ін.).
Поверхневий шар земної кори, який утворився внаслідок фізичного, хімічного та, найголовніше, органічного вивітрювання, називається ґрунтом. Ґрунту притаманна родючість. Його компонентами є частки твердої речовини, ґрунтова вода, ґрунтове повітря та живі організми.
Тверді частинки ґрунту складаються із мінеральних та органічних речовин, причому мінеральних речовин більше. Органічні речовини утворюються переважно із залишків мертвих рослин внаслідок життєдіяльності ґрунтових мікроорганізмів. Вони складають так званий гумус. Чим більше в ґрунті гумусу, тим він темніший, тим родючіший.
Крім бактерій у ґрунті живе велика кількість безхребетних тварин (черви, личинки комах, мурахи тощо), які приймають участь у підтриманні рівня родючості ґрунту.
Величезну роль у ґрунті відіграє вода, яка є розчинником та носієм поживних речовин.
Світ живих організмів Землі об'єднує рослини, тварини, гриби та мікроорганізми.
Рослини відіграють унікальну роль на нашій планеті, бо здатні до фотосинтезу, внаслідок чого утворюють органічні речовини із неорганічних, чим поповнюють неминучі втрати їх, спричинені гетеротрофними організмами та виробничою діяльністю людини. Вони акумулюють сонячну енергію у синтезованих органічних речовинах, яка потім через живлення розподіляється в біосфері та забезпечує її існування.
Крім цього, рослини регулюють вміст кисню та вуглекислого газу в атмосфері, істотно впливають на погодно-кліматичні умови, запобігають руйнуванню верхнього шару ґрунту.
Людина отримує від рослин найважливіший для свого існування фактор – їжу. Крім того, вона використовує рослини як ліки, будівельний матеріал, паливо, сировину для промисловості тощо.
Тварини теж відіграють велику роль у природі та житті людини. Вони беруть участь у біологічному кругообігу речовин та енергії у природі, а також підтримують динамічну рівновагу в біосфері. Життя тварин тісно пов'язане з життям рослин. Перш за все, рослини є продуктом живлення численних видів тварин. Зі свого боку, тварини сприяють розповсюдженню насіння рослин (птахи, гризуни, тварини з густим волосяним покровом), а численні види комах є запилювачами квіткових рослин. Людина використовує тварин як джерело продуктів харчування та технічної сировини.
Головною функцією грибів та мікроорганізмів у природі є мінералізація органічних речовин мертвих організмів, яка є важливим етапом кругообігу речовин та енергії. Ця властивість притаманна сапрофітним організмам цієї групи, бо паразитуючі гриби та мікроорганізми живуть у живих організмах, руйнують органічні речовини останніх, викликаючи захворювання.
Деякі види грибів та бактерій людина використовує в харчовій промисловості (випікання хліба, виготовлення молочних продуктів тощо) та медицині (виготовлення ліків, вакцин тощо).
