- •Тема 1. Теорія доказів у кримінальному процесуальному праві
- •Нормативно-правові акти
- •Монографії, підручники, навчальні посібники, матеріали періодичних видань:
- •Конспект лекції Питання 1. Поняття доказового права і теорії доказів у кримінальному процесі
- •Питання 2. Завдання кримінального процесуального законодавства і доказового права
- •2. Охорона прав, свобод та законних інтересів учасників кримінального провадження.
- •Питання 3. Місце теорії доказів у системі наукових знань
- •Тема 2. Кримінальне процесуальне доказування
- •Нормативно-правові акти
- •Конспект лекції Питання 1. Поняття, сутність та значення кримінально-процесуального доказування
- •Питання 2. Процес доказування та його елементи
- •Питання 3. Предмет кримінального процесуального доказування
- •Питання 4. Суб’єкти доказування
- •Тема 3. Докази та їх процесуальні джерела
- •Нормативно-правові акти
- •Монографії, підручники, навчальні посібники, матеріали періодичних видань:
- •Конспект лекції Питання 1. Поняття доказів та їх процесуальних джерел
- •Питання 2. Класифікація доказів
- •Питання 3. Вимоги до доказів
- •Питання 4. Характеристика окремих джерел доказів
- •Тема 4.1. Доказування у стадії досудового розслідування
- •Нормативно-правові акти
- •Конспект лекцій Питання 1. Поняття, сутність та значення доказування у стадії досудового розслідування
- •Питання 2. Доказування цивільного позову у кримінальному провадженні.
- •Питання 3. Доказування при застосуванні заходів забезпечення кримінального провадження
- •Умови застосування запобіжного заходу у вигляді тримання під вартою:
- •Тема 4.2. Доказування у стадії досудового розслідування
- •Нормативно-правові акти
- •Конспект лекцій Питання 1. Загальні положення кримінального процесуального закону щодо слідчих (розшукових) та негласних слідчих (розшукових дій) як способів збирання доказів
- •Питання 2. Класифікація слідчих (розшукових) дій
- •Питання 3. Процесуальна характеристика окремих слідчих (розшукових) дій як способів збирання доказів
- •Тема 7. Доказування у кримінальному провадженні щодо неповнолітніх
- •Нормативно-правові акти
- •Конспект лекцій Питання 1. Кримінальне провадження щодо неповнолітніх як прояв диференціації процесуальної форми
- •Питання 2. Предмет доказування у кримінальному провадженні щодо неповнолітніх
- •Питання 3. Порядок кримінального провадження щодо неповнолітніх
- •Питання 4. Застосування примусових заходів виховного характеру до неповнолітніх, які не досягли віку кримінальної відповідальності
Питання 2. Класифікація доказів
Процесуальна форма існування фактичних даних у кримінальному провадженні за класифікаційними видами доказів закріплена у ч. 2 ст. 84 КПК України. Це є показання, речові докази, документи, висновки експертів.
Під носієм (джерелом) відомостей слід вважати те, що може бути засобом відображення, фіксації, виразником чого-небудь. У кримінальному процесі носієм слідів події кримінального правопорушення виступають предмети, що можуть бути засобом сприйняття, фіксації та збереження доказової інформації. Стосовно показань свідка, потерпілого, підозрюваного, обвинуваченого носіями фактичних даних є слова, речення, складні мовні конструкції. Носіями речових доказів є матеріальні об'єкти, що перебувають у твердому, сипкому або газоподібному стані. Поява нових видів інформації зумовлює специфіку їх збереження та передачі через носії, вироблені з урахуванням останніх досягнень теорії інформатики та документалістики. Від надійності носіїв фактичних даних залежить якість сприйняття, збереження та відтворення інформації про кримінальне правопорушення у знаковій формі, що зумовило необхідність визначення науково-технічних вимог, які забезпечать бездоганне існування конкретного виду інформації на певному носії. Ці вимоги повинні враховувати слідчий, прокурор, слідчий суддя та суд при отриманні й оцінці нових видів інформації, тобто якісний їх зміст з точки зору повноти сприйняття безпосередньо пов'язаний з науково-технічними можливостями носія. Такими вимогами є: 1) можливість тотожного сприйняття інформації про кримінальне правопорушення носієм; 2) збереження цієї інформації без пошкоджень і перекручень; 3) можливість адекватного відтворення інформації про кримінальне правопорушення із носія.
Вказаний перелік видів доказів у ч. 2 ст. 84 КПК України є вичерпним і розширювальному тлумаченню не підлягає.
Класифікація доказів – це розподіл їх на окремі групи і визначення особливостей кожної з таких груп. Вивчення їх особливостей допомагає правильно використовувати докази в процесі розслідування і розгляду кримінальних проваджень у суді.
Загальновизнаним є поділ доказів: стосовно предмета обвинувачення на обвинувальні та виправдувальні; за джерелом формування — на первинні та похідні; залежно від відношення до предмета доказування — на прямі та непрямі; за механізмом їх формування — на особисті та речові.
Частина 2 ст. 84 КПК України містить класифікацію доказів за їх процесуальною формою.
Підставою для відмежовування первинних від похідних доказів є наявність проміжного носія доказової інформації одного і того ж виду. Так, похідними доказами є копії документів, виготовлені на місці події відбитки слідів та ін. Принцип безпосередності кримінального процесу зобов'язує слідчого, прокурора, слідчого судді та суд користуватися первинними доказами, оскільки зміна носія доказової інформації може мати своїми наслідками перекручення (незбереження у первісному вигляді) відомостей про подію кримінального правопорушення. Це, однак, не означає, що у кримінальному процесі відкидаються похідні докази. Коли використати первинний доказ з тих чи інших причин неможливо, то похідний доказ у таких випадках може замінити собою первинний.
Докази поділяються на обвинувальні та виправдувальні щодо того обвинувачення, яке становить предмет розслідування та розгляду в певному кримінальному провадженні.
Обвинувальними є докази, що обґрунтовують, підтверджують обвинувачення, тобто встановлюють наявність кримінального правопорушення і вчинення його підозрюваним чи обвинуваченим, а також обставини, які обтяжують його відповідальність. До виправдувальних доказів належать ті докази, що спростовують або пом'якшують обвинувачення, — заперечують наявність події кримінального правопорушення та винуватість обвинуваченого, а також встановлюють обставини, що пом'якшують його відповідальність.
Поділ доказів на обвинувальні і виправдувальні відповідає вимогам частини другої статті 9 КПК про те, що у процесі кримінального провадження з’ясовуються як ті обставини, що викривають, так і ті, що виправдують підозрюваного обвинуваченого, а також обставини, що пом’якшують і обтяжують його покарання.
Можливість безпосередньо чи опосередковано встановлювати обставини, що входять до предмета доказування, надає фактичним даним значення прямого чи непрямого доказу.
Прямі докази безпосередньо вказують на обставину, що підлягає доказуванню, або ж на її відсутність.
Непрямі (побічні) докази також мають важливе значення, але користуватись ними складніше. Поділ доказів на прямі і непрямі має практичне значення, оскільки використання кожного з них у процесі доказування має свої особливості.
Так, при користуванні прямими доказами вирішальне значення має встановлення достовірності того джерела, з якого одержано фактичні дані, які безпосередньо вказують на кримінальне правопорушення і осіб, що його вчинили. Встановивши за допомогою інших доказів достовірність джерела, з якого одержано прямий доказ, можна вважати головний факт доведеним.
Більш складним є доказування за допомогою непрямих доказів. При доказуванні користуватися можна лише тими фактами, які є достовірними. Однак встановлення одного окремого факту не може бути достатнім для висновку про головний факт. Таким чином, непрямі докази на відміну від прямих дозволяють встановити проміжні факти, на підставі яких встановлюються різні елементи головного факту.
Процедура формування кожного окремого доказу дозволяє класифікувати їх на такі джерела як показання свідка, показання потерпілого, показання підозрюваного, показання обвинуваченого, висновок експерта, речові докази, документи.
Такі класифікації дають широку можливість для всебічного аналізу, визначення ролі та значення доказів, вибору оптимальних тактичних і методичних прийомів їх збирання, перевірки, дають змогу враховувати особливості кожного виду доказів при їх оцінці та обґрунтуванні процесуальних рішень.
За механізмом формування і носієм доказової інформації докази поділяються на отримані від осіб і ті що містяться в предметах і документах.
Практичне значення такого розмежування полягає в наступному:
а) докази у першому випадку отримуються від людей, здатних сприймати, запам’ятовувати, відтворювати і уточнювати факти. Але на процесі психічної переробки отриманої інформації неодмінно відображаються його суб’єктивні якості (симпатії, антипатії тощо), а також об’єктивні фактори (метеорологічні умови, віддаленість від місця події, стан здоров’я та інші);
б) на процес збирання і дослідження доказів впливають і різні можливості зберігання інформації, обстановка, в якій особа сприймала певну подію;
в) відіграє роль при сприйнятті і оцінці інформації форма її передачі – усна, письмова, звукова чи інша. Кожна з цих форм, знаходячись у прямій залежності від механізму утворення і джерела доказів, передбачає специфічні методи її уточнення (постановка додаткових запитань, перевірка справжності документів шляхом їх огляду, проведення експертизи тощо).
