Глава IX. Развитие теории и практики проектирования систем «человек-машина» – 309

Техника важнее людей – 309

Социально-гуманитарные основания изменения инженерного проектирования систем "человек – машина" – 311

9.3.Формирование человекоориентированного проектирования – 318

Как умерить крайности техникоцентрированного проектирования – 318

Новый тип проектирования – 321

9.4.Исследования духовного роста человека – зона ближайшего развития человекоориентированного проектирования – 327

Метафора духовного роста и развития человека – 327

Вертикаль духовного развития – 329

Геном (двойная спираль) духовного развития – 336

Литература – 339

Фактографические приложения – 342

Фактографическое приложение №1 – 342

Первые практические шаги на поприще эргономики – 342

Эргономические контрольные карты – 342

Фактографическое приложение №2 (к главе VII) – 349

Максимум внимания к человеку через конструкцию станка – 349

Фактографическое приложение №3 (к главе VII) – 351

Человекоориентированное проектирование копировальных машин.

СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ВЕРСИИ:

ПРЕДИСЛОВИЕ 7

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ И ДЕФИЦИТ ГУМАННОСТИ В ЕЕ ОСНОВАНИИ 14

Вместо введения 14

Литература 28

Глава I. Эргономика – научная и проектировочная дисциплина 30

1.1. Объективные причины возникновения эргономики 30

1.2. Эргономика – дисциплина нового типа 35

1.3. Объект и предмет изучения эргономики 37

1.4. Эргономика – проектировочная дисциплина 43

1.5. Микро - и макроэргономика 52

1.6. Эргономика – комплексная научно-техническая дисциплина 54

1.7. Этика профессиональной деятельности эргономиста 54

Литература 55

Глава II. Методы и технические средства эргономики 58

2.1. Общая характеристика эргономических исследований 58

2.2. Классификация эргономических методов 60

Глава III принципы эргономического анализа трудовой и других видов деятельности 61

3.1. Деятельность в ее различных проявлениях – объединяющее начало эргономики 63

3.2. Функциональный орган как собственное средство деятельности индивида 66

3.3. Функциональная структура исполнительных (перцептивно-моторных) действий 72

3.3.1. Стимульно-реактивный подход к анализу элементарных действий и операций 73

3.3.2. Формирование структурного, целостного подхода к изучению исполнительных действий 75

3.3.3. Преодоление альтернативы между концепциями открытого и закрытого контуров управления движениями 76

3.4. Функциональная структура познавательных действий 79

3.4.1. Характеристика зрительных образов 80

3.4.2. Перцептивные действия 85

3.4.3. Микроструктурный анализ когнитивных процессов 92

3.5. Информационная подготовка решения 97

Литература 100

Глава IV. История возникновения эргономики и организационного оформления международного эргономического движения 103

4.1. Предпосылки возникновения эргономики 103

4.1. Истока эргономики в далеком прошлом 103

4.1.2. Система организации производства и труда Ф.Тейлора и формирование предпосылок возникновения эргономики 104

4.1.3. Новые подходы к изучению человека и малых групп на производстве в начале XX века 109

4.2. Зарождение и формирование эргономики 112

4.2.1. Возникновение эргономики в Англии и создание Международной эргономической ассоциации 112

Глава V. История развития эргономики в ссср и россии 113

5.1. Является ли Россия "родиной эргономики? 113

5.1.1. Духовная и интеллектуальная атмосфера возникновения эргономики в России в 20-е годы 113

5.1.2. Концепции проектной культуры 20-х годов – предвестники эргономики 117

5.1.3. Формирование предпосылок возникновения эргономики в России на рубеже конца XIX–начала XX века 128

5.1.4. Зарождение эргономики в России в 20–30-х годах 129

5.2. Общая характеристика начального этапа развития инженерной психологии 138

5.3. Возрождение эргономики 139