§2. Подготовка, реализация и итоги реализации курса «Основы религиозных

культур и светской этики» в государственных общеобразовательных

учреждениях РФ.

Правительство России в конце 2011 года своим распоряжением утвердило план мероприятий по введению с 2012/2013 учебного года курса "Основы религиозных культур и светской этики" в общеобразовательных школах страны.

Согласно плану мероприятий, с января по март 2012 года, школьники и их родители должны были определиться с выбором учебного модуля. Как уже было сказано, в новом курсе их шесть: православная, исламская, буддистская, иудейская культуры, основы мировых религиозных культур и светская этика. Школьникам нужно было выбрать один.

С февраля по август 2012 года педагоги, которые преподают новый предмет, обучались на курсах повышения квалификации.

Модель подготовки педагогов по курсу ОРКСЭ включает в себя следующие ступени: 1) обучение тьюторов в объеме 72 часов в Москве на базе подведомственных Минобрнауки России институтов повышения квалификации и дополнительного образования; 2) прохождение повышения квалификации на базе региональных институтов повышения квалификации (не менее 72 часов); 3) практическое закрепление материала на базе образовательных учреждений в регионах - участниках апробации (не менее 24 часов). Таким образом, совокупный объем часов на повышение квалификации преподавателей курса ОРКСЭ, составил более 100 часов лекционной и практической работы в отличие от обычного формата курсов повышения квалификации с объемом не более 72 часов. В ходе подготовки учителей возможно было проведение встреч с представителями религиозных организаций.

В течение всего 2012 года в регионах проходили конференции и семинары по подготовке к введению предмета в школы, а также заработал информационный портал, где размещены методические материалы и оперативная информация по теме.

Основные итоги по уровню готовности регионов:

высокий уровень готовности образовательных учреждений к введению с 1 сентября 2012 года курса ОРКСЭ.

на 01.08.12 прошли повышение квалификации 83,7% учителей ОРКСЭ.

на 01.09.12 обучено 100 % педагогов.

обеспеченность учебниками: учеников – 92%, учителей – 93%.

по полученной оперативной информации на 1 октября педагоги и обучающиеся полностью обеспечены учебно-методическими материалами.

все учителя ознакомлены с нормативно-правовой базой внедрения курса ОРКСЭ .

Прежде чем было принято решение о введении курса ОРКСЭ во всех 83 регионах страны, была произведена апробация данного курса.

Апробация курса проходила в течении 2-х лет в 19 регионах РФ. С сентября 2012 года учебный курс ОРКСЭ ведётся в штатном режиме во всех регионах страны.

Апробация комплексного учебного курса орксэ 2009-2011 гг.

Участники апробации:

2009-2010 учебный год - 19 субъектов РФ

2010-2011 учебный год - 21 субъект РФ

Таблица 1

Учебный год	Количество школ	Количество учащихся 4-х классов	Количество учителей
2009/2010	9 729	236 545	15 145
2010/2011	9 980	242 902	16 266

Итоги апробации учебного курса 2009-2011 гг.

- Подтверждена эффективность новой интегрированной федерально-региональной модели организации повышения квалификации педкадров, при которой:

- Повышение квалификации осуществлялось на основе гостребований, разработанных Минобрнауки, и в соответствии с подготовленными и скоординированными программами повышения квалификации

- Обеспечены единые содержательные и организационно-методические подходы к введению в режиме апробации курса ОРКСЭ