- •Перечень лекций
- •Лекция № 1 Основы формирование здорового образа жизни, закаливание организма
- •Ключевые слова
- •Актуальность
- •Мотивация
- •1. Основные составляющие понятия «зож»
- •2. Влияние образа жизни на состояние здоровья населения
- •3. Правовое обеспечение формирования зож
- •4. Роль сестринского персонала в сохранении и укреплении здоровья, в организации медицинской профилактики
- •5. Механизм закаливания и реакция организма на закаливающие процедуры
- •6. Факторы закаливания
- •Гигиенические требования при проведении занятий
- •7. Основные правила закаливания: постепенность, систематичность, комплексность, учет индивидуальных особенностей организма
- •Используемая литература:
- •Лекция № 2 «Рациональное питание»
- •Ключевые слова
- •Актуальность темы
- •Мотивация
- •1. Сбалансированное и адекватное питание
- •2. Нормы питания для различных групп населения
- •3. Классическая теория сбалансированного питания
- •4. Значение нормальной микрофлоры кишечника для здоровья человека
- •Используемая литература:
- •Лекция № 3 Движение и здоровье
- •Актуальность темы
- •Мотивация
- •1. Движение - основа здоровья, условие и признак полноценной жизни, деятельности в любом возрасте
- •Эволюционные предпосылки двигательной активности
- •Гиподинамия - приобретение цивилизации
- •2. Влияние двигательной активности на деятельность органов и систем человека
- •3. Соматическое здоровье человека
- •4. Здоровье и трудовая активность
- •Тест для оценки вашей физической формы
- •Лекция № 4 Значение иммунопрофилактики в снижении заболеваемости инфекционными заболеваниями
- •Актуальность
- •Мотивация
- •Ключевые слова
- •1. Особенности иммунитета у детей
- •Может ли у ребенка снижаться иммунитет?
- •2. Вакцинопрофилактика, виды вакцин
- •3. Способы введения вакцинальных препаратов
- •4. Показания и противопоказания к вакцинации
- •5. Постпрививочные реакции и их профилактика
- •6. Организация проведения профилактических прививок
- •7. Национальный календарь профилактических прививок
- •8. Права родителей и детей при проведении вакцинопрофилактики
- •Основные права
- •9. Подготовка ребенка к проведению прививок
- •Что делает врач?
- •Используемая литература и интернет-ресурсы:
Актуальность
Ежегодно в мире от инфекционных заболеваний погибают около 12 миллионов детей. Третья часть из них (4 миллиона) умирают от болезней, которые можно было предотвратить с помощью прививки. В XIX веке диагноз «корь», «дифтерия», «бешенство», «столбняк», считались смертным приговором. Начиная с XX века, благодаря достижениям в области микробиологии, вирусологии и фармакологии заболеваемость этими инфекциями сведена практически к нулю. Целью иммунизации является формирование специфического иммунитета к инфекционному заболеванию посредством искусственного создания инфекционного процесса, который в большинстве случаев протекает бессимптомно или в легкой форме (у непривитого человека течение этих болезней несет тяжелейший характер, иногда с летальным исходом).
Мотивация
Тема сегодняшнего занятия тесно связана с первой темой «Основы формирования здорового образа жизни», а также с другими дисциплинами ОП.02. Анатомия и физиология человека и ОП.05. Гигиена и экология. При освоении ПМ.01. Проведение профилактических мероприятий вы также применять, развивать, закреплять и обобщать знания, полученные на сегодняшней лекции.
Эти знания пригодятся вам в вашей будущей профессиональной деятельности, т.к. пропаганда ЗОЖ является неотъемлемой частью работы всех сотрудников здравоохранения.
Ключевые слова
Адъювант (лат. adjuvans - помогающий, поддерживающий) - вещество, которое при одновременной инъекции с антигеном увеличивает иммунный ответ.
Антигены - биоорганические вещества, которые обладают признаками генетической чужеродности (антигенности) и при введении в организм вызывают развитие иммунного ответа.
Гаптены - это вещества, которые не вызывают иммунный ответ, но приобретают эту способность будучи коньюгированными с высокомолекулярными белковыми носителями или в смеси с ним. Так как гаптен не вызывает иммунный ответ, он не способен вызывать синтез антител (он не иммуногенен).
Иммуногенез – процесс формирования иммунитета.
Иммуногенные детерминанты - перекрестные аллергические реакции со сходными гаптенами.
Иммунонутриенты – это вещества, оказывающие влияние на состояние иммунной системы: различные микроэлементы (цинк, йод, селен, железо), витамины, нуклеотиды, аминокислоты, пробиотики, омега-3 жирные полинасыщенные кислоты и пр.
Мертиолят – (синонимы тиомерсал, тимеросал) — антисептик, применяемый в ситуациях, когда вакцины производят в многодозовых флаконах. Высокоэффективен в качестве вещества, предотвращающего бактериальное инфицирование растворов. Мертиолят — это органическое соединение ртути. Ртуть, как известно, ужасно ядовита, отсюда и предостерегающий лозунг — «бойтесь прививок, ваших детей травят ртутью».
Холодовая цепь – система, позволяющая сохранить активность прививочных препаратов на всех этапах хранения и транспортировки (от предприятия–изготовителя до вакцинируемого). Иммунные препараты перевозятся в специальных рефрежераторах или сумках-холодильниках при температуре 0 – 80 С. При изменении температуры и попадания солнечного света вакцины теряют свою активность.
Эукариоты - домен (надцарство) живых организмов, клетки которых содержат ядра. Все организмы, кроме бактерий и архей, являются ядерными (вирусы и вироиды также не являются эукариотами, но не все биологи считают их живыми организмами).