- •Перечень лекций
- •Лекция № 1 Основы формирование здорового образа жизни, закаливание организма
- •Ключевые слова
- •Актуальность
- •Мотивация
- •1. Основные составляющие понятия «зож»
- •2. Влияние образа жизни на состояние здоровья населения
- •3. Правовое обеспечение формирования зож
- •4. Роль сестринского персонала в сохранении и укреплении здоровья, в организации медицинской профилактики
- •5. Механизм закаливания и реакция организма на закаливающие процедуры
- •6. Факторы закаливания
- •Гигиенические требования при проведении занятий
- •7. Основные правила закаливания: постепенность, систематичность, комплексность, учет индивидуальных особенностей организма
- •Используемая литература:
- •Лекция № 2 «Рациональное питание»
- •Ключевые слова
- •Актуальность темы
- •Мотивация
- •1. Сбалансированное и адекватное питание
- •2. Нормы питания для различных групп населения
- •3. Классическая теория сбалансированного питания
- •4. Значение нормальной микрофлоры кишечника для здоровья человека
- •Используемая литература:
- •Лекция № 3 Движение и здоровье
- •Актуальность темы
- •Мотивация
- •1. Движение - основа здоровья, условие и признак полноценной жизни, деятельности в любом возрасте
- •Эволюционные предпосылки двигательной активности
- •Гиподинамия - приобретение цивилизации
- •2. Влияние двигательной активности на деятельность органов и систем человека
- •3. Соматическое здоровье человека
- •4. Здоровье и трудовая активность
- •Тест для оценки вашей физической формы
- •Лекция № 4 Значение иммунопрофилактики в снижении заболеваемости инфекционными заболеваниями
- •Актуальность
- •Мотивация
- •Ключевые слова
- •1. Особенности иммунитета у детей
- •Может ли у ребенка снижаться иммунитет?
- •2. Вакцинопрофилактика, виды вакцин
- •3. Способы введения вакцинальных препаратов
- •4. Показания и противопоказания к вакцинации
- •5. Постпрививочные реакции и их профилактика
- •6. Организация проведения профилактических прививок
- •7. Национальный календарь профилактических прививок
- •8. Права родителей и детей при проведении вакцинопрофилактики
- •Основные права
- •9. Подготовка ребенка к проведению прививок
- •Что делает врач?
- •Используемая литература и интернет-ресурсы:
6. Организация проведения профилактических прививок
Вакцинация как мера профилактики инфекций используется во всем мире. Однако в разных странах имеются разные потребности в вакцинации (что определяется эпидемической ситуацией в регионе) и разные возможности по ее осуществлению. Поэтому в каждой стране существует Национальный календарь профилактических прививок, где приведена схема плановой вакцинации в конкретном возрасте от инфекций, которые имеют широкую распространенность и/или представляют серьезную опасность для здоровья и жизни.
Российский календарь включает вакцинацию от 10-ти наиболее актуальных в настоящее время инфекций, каждая из которых будет рассмотрена отдельно (см. Приложение 1). Кроме того, в отдельных субъектах Российской Федерации утверждены региональные календари профилактических прививок, которые, как правило, включают вакцинацию еще от нескольких инфекций. В России также существует календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям, согласно которому вакцинацию проводят населению отдельных территорий (где распространена какая-либо инфекция) или лицам, выполняющим определенные работы (опасные в плане заражения какой-либо инфекцией).
Вакцинацию проводят в государственных, муниципальных, ведомственных и коммерческих лечебно-профилактических учреждениях, детских дошкольных учреждениях, школах и на предприятиях, в исключительных случаях — по месту жительства. Также вакцинацию может проводить частнопрактикующий врач при наличии лицензии. Прививки, включенные в национальный календарь и календарь по эпидемическим показаниям, в государственных и муниципальных учреждениях проводят бесплатно. Медицинский работник обязан предоставить полную и объективную информацию о необходимости прививок, последствиях отказа от них и возможных поствакцинальных реакциях или нежелательных явлениях. Прививки проводят только с согласия граждан, родителей или законных представителей несовершеннолетних и недееспособных граждан. Перед проведением прививки врач (в сельской местности, возможно, фельдшер) обязательно должен провести расспрос родителей и осмотр пациента, в ходе которых анализируются возможные противопоказания к вакцинации, измеряется температура тела.
У пациентов с хроническими заболеваниями могут проводиться лабораторные и инструментальные обследования по назначению врача. Иммунологическое обследование необходимо только пациентам с иммунодефицитом или подозрением на него, перед применением живой вакцины, показание к такому исследованию определяет врач (как правило, иммунолог).
Основными принципами вакцинации при работе со всеми, в том числе импортными, вакцинами являются соблюдение «Холодовой цепи», т.е. доставка вакцины от изготовителя до потребителя при определённой температуре, выполнение санитарно-гигиенических норм, контроль поствакцинального состояния, наличие противошоковой укладки при вакцинации на дому и в медицинском учреждении, врачебная оценка показаний и противопоказаний в выборе препаратов для вакцинации.
Прививки должны осуществляться медицинским персоналом, прошедшим подготовку в области вакцинопрофилактики.
Прививки разрешается проводить только здоровому медицинскому персоналу. Лица, болеющие острыми респираторными заболеваниями, ангинами, имеющие травмы на руках, гнойные поражения кожи, от проведения прививок должны быть отстранены. Помимо этого, лица, проводящие прививки (как и весь медперсонал) должны быть привиты против дифтерии, столбняка, кори, паротита, гепатита В.
Вакцина должна транспортироваться в термоконтейнере и храниться в холодильнике при определенной температуре. Запрещается использовать препарат с истекшим сроком годности, при нарушении правил транспортировки или хранения, при наличии признаков повреждения внутренней упаковки или изменении внешнего вида вакцины. Проведение прививки должно осуществляться в строгом соответствии с инструкцией к вакцинному препарату и с соблюдением необходимых правил асептики.
После прививки пациент находится под наблюдением медицинских работников не менее 30 минут. Родителей привитого ребенка необходимо предупредить о возможных реакциях на прививку и о действиях при развитии нежелательных явлений. За привитым также проводит наблюдение патронажная медицинская сестра: после введения инактивированной вакцины — в первые 3 дня, после введения живой вакцины – дополнительно еще на 5-й и 10-й день. В первые дни после вакцинации важно оберегать ребенка от излишних физических нагрузок, контролировать чистоту кожи в месте прививки, не следует включать в рацион питания новые продукты.
