6. Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем

Наименование темы СРСП	Цель занятия	Форма проведения занятия	Содержание задания	Рекомендуемая литература
Военно-инженерная подготовка
Тема 1. Военно-инженерная подготовка в системе воинских формирований	На основе вопросов семинарских занятий закрепить тему	Изучение по плакатам	Подготовить ответы на контрольные вопросы	[4]
Тема 2. Инженерные заграждения	На основе вопросов семинарских занятий закрепить тему	Изучение по плакатам и макетам	Подготовить ответы на контрольные вопросы	[5]
Тема 3. Преодоление инженерных заграждений	На основе вопросов семинарских занятий закрепить тему	Просмотр фильма по теме	Подготовить ответы на контрольные вопросы	[7]
Тема 4. Инженерные мины ВС РК	На основе вопросов семинарских занятий закрепить тему	Просмотр фильма по теме	Подготовить ответы на контрольные вопросы	[7]
Тема. 5 Разведка и разминирование инженерных мин	На основе вопросов семинарских занятий закрепить тему	Просмотр фильма по теме	Подготовить ответы на контрольные вопросы	[7]
Военная топография
Тема 2 Ориентирование на местности без карты	На основе вопросов семинарских занятий закрепить тему	Диалог преподаватель - студент	Практическое выполнение задания	[4]
Тема 3 Движение на местности по азимуту	На основе вопросов семинарских занятий закрепить тему	Диалог преподаватель - студент	Практическое выполнение задания	[4]
Тема 6 Ориентирование на местности по карте	На основе вопросов семинарских занятий закрепить тему	Диалог преподаватель - студент	Практическое выполнение задания	[4]
Управление и связь
Тема 2 Организация радиосвязи	На основе вопросов семинарских занятий закрепить тему	Изучение по плакатам и макетам	Подготовить ответы на контрольные вопросы	[8]
Тема 5 Средства радиосвязи	На основе вопросов семинарских занятий закрепить тему	Изучение по плакатам и макетам	Подготовить ответы на контрольные вопросы	[8]
Тема 6 Проводные средства связи	На основе вопросов семинарских занятий закрепить тему	Изучение по плакатам и макетам	Подготовить ответы на контрольные вопросы	[8]
Тема 7 Командно-штабные машины	На основе вопросов семинарских занятий закрепить тему	Изучение по плакатам и макетам	Подготовить ответы на контрольные вопросы	[8]

7 Материалы для контроля занятий студентов в период рубежного контроля и итоговой аттестации

7.1 Тематика рефератов

1 Противотанковые мины армии США

2 Противопехотные мины армии США

3 Средства применяемые при разминировании и укладки мин в армии США

4 Средства радиосвязи армии США

5 Командно-штабные машины армии США

Военная инженерная подготовка

Вариант -1

1. Существуют виды связи:

A) телефонная;

Б) телеграфная;

B) телевизионная;

Г) сигнальная;

Д) телефонная, телеграфная, телевизионная, сигнальная, телекодовая, факсимильная, фельдьегерско-почтовая.

2. По роду связи бывают:

А) радиолинейная;

Б) космическая;

В) проводная;

Г) оптическая;

Д) радиосвязь, радиолинейная, тропосферная, космическая, проводная, оптическая, гидроакустическая, сигнальная и подвижная.

3. Какова ширина траншеи по дну:

А) 70 см;

Б) 60 – 70 см;

В) 60-50 см;

Г) 50-40 см;

Д) 40 см

4. Размер опорного пункта взвода по фронту составляет:

А) до 500 м;

Б) до 400 м;

В) до 300 м;

Г) до 200 м;

Д) не менее 150 м.

5. Размер опорного пункта взвода в глубину составляет:

А) до 500 м;

Б) до 400 м;

В) до 300 м;

Г) до 200 м;

Д) не менее 150 м.

6. Размер позиции мотострелкового отделения по фронту составляет:

А) до 100 м;

Б) до 80 м;

В) до 70 м;

Г) до 60;

Д) не менее 50 м.

7. По назначению инженерные заграждения бывают:

A противотанковые;

Б) противопехотные;

B) противотранспортные;

Г) противодесантные;

Д) противотанковые, противопехотные, противотранспортные, противодесантные.

8. По характеру действий инженерные заграждения разделяются:

А) минновзрывные;

Б) минновзрывные, невзрывные и комбинированные;

В) взрывные;

Г) невзрывные;

Д) комбинированные.

9. Невзрывные заграждения бывают:

А) переносные;

Б) неизменные;

В) постоянные;

Г) закрытые;

Д) переносные и неизменные.

10. Расстояние между рядами противотанковых мин должно быть:

А) 5 м;

Б) 10-12 м;

В) 20-40 м;

Г) 15-18 м;

Д) 18-20 м.

11. Расход противопехотных мин фугасного типа на 1 км составляет:

А) 2000-3000 шт;

Б) 1000-1500 шт;

В) 1500–1800 шт;

Г) 1700-1900 шт;

Д) 2000 шт.

12. Карты делятся на:

A) точные измерительные;

Б) точные измерительные, оперативно-тактические и оперативные;

B) оперативные;

Г) оперативно-тактические;

Д) точно-измерительные и оперативно-тактические

13. Масштаб у точно измерительных карт составляет:

А) М 1: 100000;

Б) М 1: 500000;

В) М 1: 25000, М 1: 5000;

Г) М 1: 200000;

Д) М 1: 1000000.

14. Масштаб у оперативно-тактических измерительных карт составляет:

А) М 1: 100000, М 1: 20000;

Б) М 1: 50000;

В) М 1: 500000, М 1: 1000000;

Г) меньше 1: 1000000;

Д) крупнее 1: 1000000.

15. Масштаб у оперативных измерительных карт составляет:

А) М 1: 25000;

Б) М 1: 50000;

В) М 1: 1000000;

Г) М 1: 200000;

Д) М 1: 500000, М 1: 1000000.

16 Географическими картами принято называть карты, у которых:

А) масштаб больше 1: 1000000;

Б) масштаб больше 1: 2000000;

В) масштаб больше 1: 500000;

Г) масштаб меньшее 1: 1000000;

Д) масштаб крупнее 1: 1000000.

17. Карту принято называть топографической у которой:

А) масштаб крупнее 1: 1000000.;

Б) масштаб меньшее 1: 1000000;

В) масштаб равен 1: 1000000;

Г) масштаб меньше 1: 500000;

Д) масштаб крупнее 1: 500000.

18. По назначению карты подразделяются:

А) для планирования боевых действий;

Б) для оперативной работы штабов;

В) для производства точных измерений;

Г) для планирования хозяйственных работ;

Д) для планирования боевых действий, для оперативной работы штабов, для производства точных измерений.

19. Расстояние по карте можно определить с помощью:

А) циркуля;

Б) линейки;

В) курвиметра;

Г) метра;

Д) циркуля, линейки

20. Выбор масштаба карты зависит от:

А) родов войск;

Б) характера и содержания боевых задач;

В) рельефа местности;

Г) физико-географической особенности местности;

Д) огневой мощи подразделения.

21. Оценки карты заключаются в:

A выборе масштаба;

Б) предстоящей боевой обстановке;

B) изучении каждого листа карты;

Г) наглядности карты;

Д) погрешности карты.

22. Средства связи различаются на:

A) сигнальные;

Б) сигнальные, подвижные и проводные;

B) подвижные;

Г) проводные;

Д) неподвижные.

23. Сигнальные средства связи бывают:

А) зрительные;

Б) звуковые;

В) осветительные;

Г) зрительные и звуковые;

Д) сигнализирующие.

24. Сигналы должны быть:

А) простыми и ясно отличающимися друг от друга;

Б) яркими;

В) сложными;

Г) обычными;

Д) доступными.

25. К средствам зрительной сигнализации относятся:

А) сирена;

Б) рожки;

В) свистки;

Г) гудки;

Д) ракеты.

26. К средствам звуковой сигнализации относятся:

А) ракета;

Б) дымовые шашки;

В) трассирующие пули;

Г) фонари;

Д) сирена.

27. Основными недостатками сирены связи являются:

А) плохое восприятие;

Б) повторением противником;

В) ограничение дальности действия, возможность их восприятия и повторение противником;

Г) простота;

Д) неудобство.

28. К средствам зрительной сигнализации относятся:

А) сирена;

Б) рожки;

В) свистки;

Г) сигнальные флажки;

Д) гудки.

29. К средствам звуковой сигнализации относятся:

А) ракеты;

Б) фонари;

В) сигнальные флажки;

Г) свистки;

Д) гудки.

30. По характеру обмена радиосвязь бывает:

A односторонняя;

Б) двухсторонняя;

B) симплексная и дуплексная;

Г) симплексная;

Д) дуплексная.