- •1. Цель дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.
- •4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •5. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •6. Структура и содержание учебной дисциплины
- •6.1. Содержание разделов дисциплины
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.2. Разделы дисциплины и виды учебных занятий
- •6.3.Лабораторный практикум
- •6.4. Междисциплинарные связи дисциплины
- •7.1. Рекомендуемая литература
- •Средства обеспечения освоения дисциплины
- •8. Материально–техническое обеспечение дисциплины
- •9. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •9.2 Примерный перечень вопросов к зачету.
- •9.3 Примерный перечень вопросов к экзамену.
- •Примерная тематика курсовых работ (рефератов)
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •11. Учебная практика по дисциплине
- •Раздел I. Теория и предыстория Древнего мира.
- •Тема 1. Предмет и задачи курса.
- •Тема 2. Первобытная или дописьменная история человечества.
- •Тема 3. Геополитические условия формирования и типология древних цивилизаций мира
- •Раздел II. Древневосточные цивилизации
- •Тема 4. Древнее Двуречье: Месопотамская цивилизация
- •Тема 5. Древнеегипетская цивилизация
- •Тема 6. Индо-буддийская цивилизация.
- •Тема 7 . Древнекитайская цивилизация
- •Тема 8. Древние цивилизации Малой Азии
- •Раздел III. Древние Европейские цивилизации: кельто-германский мир.
- •Тема 9. Понятие «варвары», культурное пространство «мира варварства»: кельты и германцы.
- •Тема 14. Античная греческая цивилизация.
- •Тема 15. Классический период Греческой античной цивилизации (V-IV вв. До н.Э.)
- •Тема 16. Период эллинизма.
- •Тема 17. Царский период в истории Римской античной цивилизации.
- •Тема 18. Римская республика.
- •Тема 19. Римская империя
- •Тема 20. Поздняя Римская империя. Доминат.
- •Тема 1. Теории генезиса и упадка цивилизаций
- •Глава I. Становление цивилизационной теории// Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия: Учеб. Пособ. Для студ. Вузов/ Сост. Б.С. Ерасов. М.: Аспект Пресс, 1998. С. 36-78.
- •Тема 2. Древневавилонское общество по «Законам Хаммурапи»
- •Тема 3. Жизнь и смерть в древнеегипетской цивилизации
- •Тема 4. Этос человека в древнеиндийской цивилизации
- •Глава XI. Индийская цивилизация// Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия: Учеб. Пособ. Для студ. Вузов/ Сост. Б.С. Ерасов. М.: Аспект Пресс, 1998. С. 366-392.
- •Тема 6. Религиозно-философская традиция Древнего Китая
- •Тема 7. Науки и художественная культура Древнего Китая
- •Тема 8. Кельтская цивилизация и ее наследие в Европе.
- •Тема 9. Мир и цивилизация викингов.
- •Тема 10. Цивилизации доколумбовой Америки: ацтеки
- •Тема 11. Цивилизация майя
- •Тема 12. Древняя Греция эпохи Гомеровского эпоса: «Илиада» и «Одиссея»
- •Тема 13. Формирование основ Афинского полиса (реформы Солона и Клисфена)
- •Тема 14. Два типа полисной системы: Афины и Спарта
- •Тема 15. Римское общество по Законам XII таблиц
- •Тема 16. Развитие новых форм хозяйствования в земледелии римско-италийского рабовладельческого общества во II-I вв. До н.Э.
- •Тема 17. Аграрное движение в Италии и реформы братьев Гракхов
- •Тема 18. Принципат Августа и его социально-политическая сущность
11. Учебная практика по дисциплине
Не предусмотрена
Программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 050100 № 788 от 22.12.2009 г.
Разработчик:
К.и.н., доцент
кафедры всеобщей истории
и культурного наследия Т.А. Леонова
Эксперты:
зав. кафедрой всеобщей истории
и культурного наследия
д.и.н., профессор В.А. Иванов
к.и.н., доцент БГУ Е.А. Круглов
МОДУЛЬ 2 . МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
дисциплины История Древнего мира
направление (специальность) 050100 Педагогическое образование
курс 1 семестр 1 и 2
Тематический план лекций первого семестра
№ п/п |
Раздел курса и темы лекций |
ЛК |
НН |
1. |
Теория и предыстория Древнего мира. Предмет и задачи курса. |
1 |
1 нн |
2. |
Первобытная или дописьменная история человечества. |
1 |
1 нн |
3. |
Геополитические условия формирования и типология древних цивилизаций мира |
1 |
2 нн |
4. |
Древнее Двуречье: Месопотамская цивилизация |
2 |
2-3 нн. |
5. |
Древнеегипетская цивилизация |
3 |
3-4 нн. |
6. |
Древнекитайская цивилизация |
4 |
5-6нн |
7. |
Понятие «варвары», культурное пространство «мира варварства»: кельты и германцы |
2 |
7нн. |
8. |
Майяская цивилизация |
2 |
8нн. |
9.
|
Ацтекская цивилизация |
2 |
9нн. |
|
Всего |
18 |
|
Более половины лекционных занятий проводятся с использованием тематических презентаций, а также с проверкой знания основных понятий и терминов истории Древнего мира
Тематический план лекций второго семестра
№ п/п |
Раздел курса и темы лекций |
ЛК |
НН |
1. |
Античные цивилизации Средиземноморья. Крито-Микенская цивилизация. |
2 |
20 нн. |
2. |
Античная греческая цивилизация |
2 |
20 нн. |
3. |
Классический период Греческой античной цивилизации (V-IV вв. до н.э.) |
4 |
21-22 нн. |
4. |
Период эллинизма |
2 |
23 нн. |
5. |
Царский период в истории Римской античной цивилизации. |
1 |
24 нн. |
6. |
Римская республика.
|
3 |
24-25 нн. |
7. |
Римская империя. |
2 |
26 нн. |
8. |
Поздняя Римская империя. Доминат. |
2 |
27 нн. |
|
Всего |
18 |
|
Более половины лекционных занятий проводятся с использованием тематических презентаций, а также с проверкой и закреплением знания основных понятий и терминов истории Древнего мира
Краткий план содержания лекций по истории Древнего мира