Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичн_ рекомендац_ сем_нари.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
821 Кб
Скачать
☆

Семінарське заняття 4.1.: основні форми економічного розвитку. Товарна оргнаізація та її роль в еволюції суспільства

Мета :

Ма­теріальною основою життя й розвитку людської цивілізації є виробництво та його прогрес. Студенти мають визначити загальні економічні основи виробниц­тва як цілісного соціального організму. Відзначити фактори виробництва та поняття продуктивних сил суспільства. Розкрити закономірності розвитку, сутність та характерні риси натурального та товарного виробництв. Провести їх порівняльну характеристику. Вивчити поняття товару та його властивостей.

Завдання :

Засвоєння теоретичних знань по таких напрямках:

  • сутність суспільного виробництва, його сфери;

  • поняття -продуктивні сили суспільства;

  • фактори виробництва;

  • сутність та риси натурального виробництва;

  • умови виникнення товарного виробництва;

  • основні риси товарного виробництва;

  • сутність товару та його властивості;

  • вартість товару.

  • Семінарське заняття :

План:

1. Виробництво як основа життя та розвитку людського суспільства. Зміст і структура суспільного виробництва.

2. фактори виробництва. Продуктивні сили.

3.Натуральна і товарна форма організації суспільного виробництва.

4.Товар та його властивості.

5.вартість, споживча вартість та цінність товару. сутність та функції закону вартості.

1. Виробництво як основа життя та розвитку людського суспільства.

Вивчаючи дане питання, необхідно розкрити сутність виробництва, як вирішальної сфери діяльності людини. Створення матеріальних благ завжди є суспільним процесом. Отже, будь-яке виробництво має суспільний харак­тер . Більш глибокому вивченню питаня, безумовно, сприятиме аналіз структури суспільного виробництва.

Доцільно зазначити, що студенти повинні знати основні стадії суспільного виробництва.

? Завдання для обговорення та самоперевірки.

  1. Що таке виробництво та яка його роль у житті людей?

  2. Що являє собою суспільне виробництво?

  3. У чому полягає принцип розподілу виробництва на матеріальне та нематеріальне?

  4. Що відносять до нематеріальної сфери виробництва?

  5. Які основні стадії суспільного виробництва ви знаєте?

  6. Наведіть приклад, які галузі виробництва відносять до матеріального.

Заповніть німу схему. Структура суспільного виробництва.

2. Фактори виробництва. Продуктивні сили.

Розкриваючи питання необхідно зазначити,що виробництво благ, призначених для задово­лення потреб людей, пройшло тривалий істори­чний шлях розвитку: від добування їжі за допомогою елементарних знарядь первісної людини до сучасного рівня перетворювальної діяльності суспільства. Та все ж будь-яке виробництво, первісне чи сучасне, характеризується деякими спільними рисами. Воно має в основі єдині три компоненти (фак­тори): робочу силу людини, предмети праці і засоби праці.

Характеризуючи данне питання слід підкреслити, що сьогодні продуктивні сили - це одне з основних понять політичної еко­номії. Історія розвитку людства являє собою процес зміни, розвит­ку і вдосконалення засобів праці, людей, їх виробничого досвіду, навичок до праці, вміння користуватися знаряддями праці. Тому рівень розвитку продуктивних сил виступає як найважливіший критерій і найбільш змістовний показник суспільного прогресу.

Звідси випливає дуже важливий практичний висновок: перехід від одного етапу розвитку суспільства до наступного не перериває розвитку й не вимагає знищення наявних продуктивних сил,а навпаки, нові суспільні сили, які приходять до влади, можуть остаточно довести свої переваги, якщо вони максимально використають створені в старому суспільстві (на попередньому етапі розвитку) продуктивні сили та забезпечать їх піднесення на якісно більш високий рівень.

? Завдання для обговорення та самоперевірки.

  1. Назвіть основні фактори виробництва і охарактеризуйте їх.

  2. Поясніть роль продуктивних сил в економічній системі.

  3. Назвіть етапи розвитку продуктивних сил.

  4. Продуктивні сили, їхній склад і що вони виражають.

þ Робота з графологічною структурою

Схема 2. Функціональна структура продуктивних сил. Заповніть німу схему