- •Подведение итогов учебной практики.
- •Отчёт о педагогической практике студентки Абдуллиной Гузель Ириковны.
- •Необходимость логопедического пункта в детском саду?
- •Звук п '
- •Звук т '
- •Звук к '
- •Обследование речи
- •Слоговая структура слова
- •Речевая карта (ффн)
- •Д ата рождения 29.08.2007 Возраст 6
- •С троение артикуляционного аппарата
- •Логопедическое заключение
- •Советы родителям: "Играем пальчиками и развиваем речь» (приложение 1)
- •Советы родителям (приложение 2)
- •Роль дидактических игр в коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста (приложение 3)
Звук к '
Цель: 1. Четкое произнесение звука К '
2. Различение звуков К ' – К
3. Закрепление понятия мягкости согласных
4. Развитие внимания и памяти
5. Звуковой анализ и составление схем слов КОТ, КИТ, ТИК.
Оборудование:
Предм.картинки: васильки кубики
кеды ботинки
букет пауки
кот тапки
кит коньки
маки валенки
кепки охотники
Наборы для составления схем.
План занятия
I. Организационный момент
Припоминание картинок на звук К.
II. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика
III. Закрепление представлений о мягкости согласных
А)попеременное произнесение и сопоставление звуков К ' –К ( логопедом и детьми хором , индивидуально)
Б) выделение произнесение мягкого звука К '
В) характеристика звука К ': согласный, глухой, мягкий
IV. Игра «Наоборот» - преобразование слогов :
КА → КЯ АК → АКЬ
КО → ОК →
КУ → УК →
КЫ → ЫК →
КЭ → ЭК →
V. Выделение звука К ' на слух:
А) из слогов: КО, КИ,АК, КЕ, ИКЬ, КЁ, КЯ, УКЬ, КЮ …
Б) из слов: кот, кит, кошка, киска, кефир, кино, кофе, кирпич, корка, корабль, охотники, кипеть, конфета, утки, валенки, комната, венок…
VI. Чистоговорка: Укусила кису муха, и болит у кисы ухо.
VII. Выделение звука К' в произношении по картинкам:
А) проговаривание слов по картинкам;
Б) отбор картинок на звук К'
VIII. Игры на развитие внимания и памяти:
«Запомни, назови, положи» - 4 картинки
«Что прибавилось?» - до 8 картинок
«Что с чем поменяли местами?» - 8-10 картинок
IX. Игра «Потерялись слова» - договаривание предложений по картинкам (картинки перевернуты)
Дети подарили воспитателю ….
Никита купил для игрового уголка цветные … .
В океане плавает огромный … .
В поле цветут синие … .
Ким ставит по диван комнатные … .
В углу плетет паутину … .
У Вики новые фигурные … .
Никита ходит на тренировку в … .
Зимой надевают шубу и … .
X. Выделение слов со звуком К' из скороговорки «Киска»
Киска, киска, где твоя миска?
Есть киска суп из миски –
Сыта киса – пуста миска.
XI. Спряжение по образцу
Кинуть кепку (будущее время);
Кипятить кофе в кофейнике (настоящее время)
XII. Звуковой анализ и составление схем слов:
КОТ КИТ ТИК
XIII. Итог.
Домашнее задание:
Какие птицы прилетают весной?
Подобрать прилагательные с противоположным значением (ответы типа «добрый – не добрый» не должно быть)
здоровый - сладкий - горячий
чистый - веселый - мягкий –
Острый - злой - старый –
высокий - широкий - красивый -
Приклей картинки перелетных птиц
Вид практики: учебная
Место практики: МБДОУ д/с №1 «Солнышко» с.Языково
Учитель-логопед: Акифьева Г.А
Практикантка: Абдуллина Г.И
Проведенные индивидуальные занятия в логопункте 17.03 – 12.04.2014 г.
Дата |
Имя ребенка |
Индивидуальная работа |
Учитель -логопед |
17.03.2014 |
Постановка звука «К» |
1. Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артик. уклад звуков К' 2. Упражнение «Мотор» |
Акифьева Г.А. |
18.03.2014 |
Постановка звука «Ш» |
1. Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артик. уклад звуков Ш, Ж, Ч, Щ 2. Упражнение «Эхо» 3. Игры с картинками |
Акифьева Г.А. |
19.03.2014 |
Постановка звука «Л» |
1. Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артик. уклад звуков Л, Л' 2. Игра «Пароход» 3. Игры с картинками 4. Фонетическая зарядка |
Акифьева Г.А. |
20.03.2014 |
Постановка звука «С» |
1. Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артик. уклад звуков С, С', З, З', Ц 2. Речевая разминка 3. Профиль артикулыц. Упражнение «Насос» |
Акифьева Г.А. |
21.03.2014 |
Постановка звука «Щ» |
1. Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артик. уклад звуков Ш,Ж, Ч, Щ 2. Упражнение «Эхо» 3. Игры с картинками |
Акифьева Г.А. |
24.03.2014 |
Постановка звука «Пь» |
1. Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артик. уклад звуков Пь 2. Упражнение «Эхо» 3. Игры с картинками |
Акифьева Г.А. |
25.03.2014 |
Постановка звука «Ц» |
1. Комплекс упражнений , вырабатывающий правильный артик. уклад звуков С, С', З, З', Ц 2. Постановка звуков 3. Закрепление в слогах |
Акифьева Г.А. |
26.03.2014 |
Вибрация в сочетаниях [ТР-ДР] в ударном слоге в начале слова |
1. Артикуляционная гимнастика 2. Упражнение «Мотор» 3. Повторение слогов цепочки 4. Отработка в словах 5. Спряжение глаголов 6. Изменить прилагательные 7. Работа с картинками 8. Отработка в предложении 9. Выучить наизусть |
Акифьева Г.А. |
27.03.2014 |
Автоматизация звука [Ш] в прямом ударном слоге в начале слова |
1. Артикуляционная гимнастика 2. Упражнение «Змея» 3. Работа со слогами 4. Упражнение «Эхо» 5. Изменение прилагательных 6. Игра «Хлопушка» 7. Игры с картинками 8. Работа с предложениями 9. Выучить чистоговорку |
Акифьева Г.А. |
28.03.2014 |
Автоматизация звука [Ть] в открытых слогах |
1. Артикуляционная гимнастика 2. Слоговая разминка 3. Повторялки 4. Игры с картинками 5. Отработка в предложениях 6. Работа с текстом |
Акифьева Г.А. |
31.03.2014 |
Автоматизация звука [С] в прямом ударном слоге в начале слова |
1. Артикуляционная гимнастика 2. Упражнение «Насос» 3. Слоговая разминка 4. Повторялки 5. Игры с картинками 6. Работа в предложениях 7. Чистоговорка |
Акифьева Г.А. |
01.04.2014 |
Автоматизация звука [Щ] в открытых слогах |
1. Артикуляционная гимнастика 2. Упражнения 3. Слоговая разминка 4. Повторялки 5. Игры с картинками |
Акифьева Г.А. |
02.04.2014 |
Вибрация в сочетаниях [ТР-ДР] в ударном слоге в начале слова |
1. Артикуляционная гимнастика 2. Упражнение «Мотор» 3. Слоговая цепочка 4. Работа в словах 5. Спряжение глаголов 6. Изменить прилагательные 7. Игры с картинками 8. Работа в предложении 9. Выучить наизусть |
Акифьева Г.А. |
03.04.2014 |
Вибрация в сочетаниях [ТР-ДР] в прямом ударном слоге в середине слова |
1. Артикуляционная гимнастика 2. Упражнение «Мотор» 3. Слоговая цепочка 4. Игра «Хлопушка» 5. Игра «Эхо» 6. Спряжение глаголов 7. Игры с картинками 8. Работа в предложении 9. Чистоговорка |
Акифьева Г.А. |
04.04.2014 |
Автоматизация звука [Л] в словах со стечен.согласных |
1. Артикуляционная гимнастика 2. Упражнение 3. Слоговая цепочка 4. Упражнение «Эхо» 5. Игры с картинками 6. Работа в предложении 7. Чистоговорка |
Акифьева Г.А. |
07.04.2014 |
Автоматизация звука [С] в прямом ударном слоге в середине слова |
1. Артикуляционная гимнастика 2. Упражнение «Насос» 3. Упражнение «Хлопушка» 4. Слоговая разминка 5. Упражнение «Эхо» 6. Изменение глагола 7. Слова – антонимы 8. Игры с картинками 7. Скороговорки |
Акифьева Г.А. |
07.04.2014 |
Автоматизация звука [Щ] в закрытых слогах |
1. Артикуляционная гимнастика 2. Упражнение 3. Слоговая цепочка 4. Упражнение «Эхо» 5. Образование прилагательных 6. Игры с картинками 7. Работа с текстом 8. Наизусть |
Акифьева Г.А. |
09.04.2014 |
Автоматизация звука [Ц] в открытых слогах |
1. Артикуляционная гимнастика 2. Упражнение 3. Слоговая разминка 4. Упражнение «Эхо» 5 Игры с картинками. 6. Работа над предложением Образование прилагательных 7. Отработка в тексте 8. Наизусть |
Акифьева Г.А. |
10.04.2014 |
Дифференциация звуков [Щ] - [С] - [С'] |
1. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика 2. Слоговая разминка 3. Повторялки – упражнение 4. Игры с картинками 5. Отработка в тексте 6. Чистоговорки 7. Наизусть |
Акифьева Г.А. |
11.04.2014 |
Дифференциация звуков [С] - [Ц] |
1. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика 2. Слоговая разминка 3. Упражнение «Повторялки» 4. Игры с картинками 5. Отработка в предложениях 6. Отработка в тексте 7. Чистоговорки |
Акифьева Г.А. |