- •Лабораторные работы по неорганической химии
- •Введение
- •Нормативная и учебная литература
- •Лабораторная работа № 1 «Ознакомление со свойствами дисперсных систем»
- •1 Цель и задачи лабораторной работы
- •2 Содержание лабораторной работы
- •Оборудование и реактивы
- •4 Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы
- •5 Вопросы для самоконтроля.
- •Бланк отчета по лабораторной работе №1 «Ознакомление со свойствами дисперсных систем»
- •Лабораторная работа № 2
- •5 Вопросы для самоконтроля
- •5 Вопросы для самоконтроля
- •Цели и задачи лабораторной работы
- •2 Содержание лабораторной работы
- •3 Оборудование и реактивы
- •4 Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы
- •5 Вопросы для самоконтроля.
- •Бланк отчета по лабораторной работе №4
- •Лабораторная работа №5 «Свойства металлов. Амфотерность их соединений»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Бланк отчета по лабораторной работе №5
- •Лабораторная работа №6 «Металлы. Ряд напряжений металлов»
- •Цели и задачи лабораторной работы
- •2 Содержание лабораторной работы
- •Оборудование и реактивы
- •4 Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы.
- •5 Вопросы для самоконтроля
- •5 Вопросы для самоконтроля
- •5 Вопросы для самоконтроля
- •5 Вопросы для самоконтроля
- •Цель и задачи лабораторной работы
- •2 Содержание лабораторной работы
- •Оборудование и реактивы
- •4 Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы.
- •5 Вопросы для самоконтроля
- •5 Вопросы для самоконтроля
- •Бланк отчета по лабораторной работе №11 «Решение экспериментальных задач»
5 Вопросы для самоконтроля.
дайте определение гидролизу
назовите сильные электролиты - кислоты
назовите сильные электролиты - основания
дайте понятие о степени диссоциации и ее значение
знать поведение индикаторов;
уметь определять среду раствора соли и составлять уравнения реакции гидролиза;
определить среду раствора следующих солей: хлорид натрия, сульфат меди, силикат натрия, хлорид железа(III), сульфид калия.
Бланк отчета по лабораторной работе №4
«Гидролиз солей»
Продолжение таблицы 4.1
Название опыта |
Ход работы |
Наблюдения |
Уравнения реакций |
Выводы |
|
|
|
|
|
Лабораторная работа №5 «Свойства металлов. Амфотерность их соединений»
1 Цели и задачи лабораторной работы
Цели работы:
-научиться получать и исследовать гидроксиды алюминия, цинка и свинца на амфотерность.
Задачи работы:
-овладевать навыками исследовательской работы при работе с химическим оборудованием и реактивами;
-закрепить знания по темам: «Металлы III и IV групп главной подгруппы» на примере алюминия и свинца.
Содержание лабораторной работы
2.1 Теоретическая часть:
-освоение понятий: амфотерные оксиды и гидроксиды (10 минут).
Практическая часть:
-освоение методики определения нерастворимых гидроксидов, относящихся к амфотерным соединениям;
- заполнение бланка-отчета и защита лабораторной работы (30 минут).
3 Оборудование и реактивы
- штатив с пробирками;
-держатель для пробирок;
-даны растворы Al2(SO4)3, ZnSO4, Pb(NO3)2, HCl, H2SO4, HNO3, KOH, NaOH.
4 Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы
Опыт №1
1) В пробирку №1 поместить 1 мл раствора сульфата алюминия и добавить 0,5 мл раствора гидроксида натрия. Записать наблюдения
2) Разделить полученный гидроксид алюминия на 2 части. В одну пробирку добавить соляную кислоту, в другую - гидроксид натрия. Записать наблюдения
Опыт №2
1) В пробирку № 2 налить 1 мл раствора нитрата свинца и добавить 0,5 мл раствора гидроксида натрия.
2) Разделить полученный гидроксид свинца на 2 части. В одну пробирку добавить раствор азотной кислоты, в другую - раствор гидроксида калия (в избытке). Пробирки встряхнуть.
Опыт №3
1) В пробирку №3 налить 1 мл раствора хлорида цинка и добавить 0,5 мл раствора гидроксида натрия.
2) Разделить полученный гидроксид цинка на 2 части. В одну пробирку добавить раствор серной кислоты, в другую - раствор гидроксида калия (в избытке). Пробирки встряхнуть.
Уравнения реакций, наблюдения и выводы записать в таблицу.
Вопросы для самоконтроля
- Приведите примеры амфотерных соединений.
- Как доказать, что соединение проявляет амфотерные свойства?
- Что используют для получения амфотерных гидроксидов путем реакции обмена?
Бланк отчета по лабораторной работе №5
«Свойства металлов. Амфотерность их соединений»
Продолжение таблицы 5.1
Название опыта |
Ход работы |
Наблюдения |
Уравнения реакций |
Выводы |
|
|
|
|
|
