- •I. Обязательная часть основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
- •1. Целевой раздел
- •Пояснительная записка
- •1.2. Принципы и подходы, цели и задачи программы.
- •I.3. Психолого-педагогические условия реализации Программы
- •1.4. Планируемые результаты освоения детьми Программы
- •2. Организационный раздел
- •2.1 Организация развивающей образовательной среды в детском саду. Разделение пространства в помещении группы и на участке.
- •2.2. Организация режима пребывания детей в доу
- •3. Содержательный раздел программы
- •3.1. Работа в развивающей образовательной среде группы
- •3.2. Содержание психолого-педагогической работы
- •Содержание психолого-педагогической работы Ранний возраст (2-3 года). Первая младшая группа
- •Вторая младшая группа.
- •Средний дошкольный возраст (4-5 лет) Средняя группа
- •Старшая группа (5-6); подготовительная группа (6-7 лет)
- •3.3. Особенности взаимодействия педагогов с детьми.
- •Особенности организации образовательной деятельности,
- •3.5. Содержание коррекционной работы (для детей с ограниченными возможностями здоровья) по коррекции недостатков речевого развития воспитанников (коррекционно-логопедическая работа)
- •3.6 Взаимодействие детского сада с семьями воспитанников.
- •3.7 Этапы создания команды в детском саду.
- •3.8. Кадровые условия реализации программы.
- •Часть основной общеобразовательной программы дошкольного образования, сформированная участниками образовательного процесса
- •«Оздоровительное плавание для детей дошкольного возраста» пояснительная записка
- •Программа «Здравствуй, Петербург» Пояснительная записка
- •Итоги освоения содержания программы
- •Итоги освоения содержания программы
- •III. Приложения.
- •III.1. Вариативные режимы пребывания детей в доу (группе) примерный режим дня
- •III.2 Режимы двигательной активности
- •Вторая младшая группа
- •III.5. Формы физкультурно-оздоровительной работы в гбдоу.
- •III.6. Финансовое обеспечение реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования гбдоу № 109.
III.5. Формы физкультурно-оздоровительной работы в гбдоу.
группы |
Формы работы |
Игровая деятельность |
Праздники, досуги, соревнования |
Формы взаимодействия с родителями |
Другие формы работы |
Раннего возраста |
Утренняя гимнастика (в зале); Подвижные игры и занятия физическими упражнениями на прогулке; Физкультурное занятие(в зале); Занятие по плаванию (игры на воде); Бодрящая гимнастика (в группе);
|
«Догони мяч!», «По тропинке», «Через ручеек», «Кто тише?», «Перешагни через палку», «Догоните меня!», «Воробышки и автомобиль», «Солнышко и дождик», «Птички летают», «Принеси предмет» , а также игры с ползанием, бросанием и ловлей мяча, подпрыгиванием, на ориентировку в пространстве. |
Досуги, совместные развлечения мальчиков и девочек в спортивном зале и на площадке ДОУ: «Кто в теремочке живёт?»; «Помоги зайчику»; «В гнёздышке с птичками» С ноября по май – 1 раз в месяц. |
«Вместе с мамой» - подвижные игры под музыку при участии мам в спортивном зале под руководством инструктора по физической культуре 2раза в год |
В гости к ребятам старших групп на спортивную площадку «Поиграем с малышами» |
Младшего дошкольного возраста |
Утренняя гимнастика (в зале); Подвижные игры и занятия физическими упражнениями на прогулке; Физкультурное занятие(в зале); Занятие по плавание (игры на воде); Бодрящая гимнастика (в группе); |
Игры с бегом, прыжками, ползанием и лазанием, бросанием и ловлей мяча, ориентировкой в пространстве в соответствие с возрастом. |
Досуги, совместные развлечения мальчиков и девочек в спортивном зале и на площадке ДОУ: «Самые смелые и ловкие»; «Дружные ребята»; «В гостях у светофорика» (организует и проводит воспитатель). С ноября по май – 1 раз в месяц. |
Развлечения «Дружная семья» - подвижные игры и физические упражнения при участии родителей под руководством инструктора по физической культуре 2 раза в год. |
Спектакли, формирующие представления о здоровом образе жизни «Путешествие с Мойдодыром»; «Друг познаётся в беде» – воспитанники старших и подготовительных групп - для детей младших групп (2 раза в год). Совместные игры малышей со старшими детьми на спортивных площадках «Научи меня играть» |
Среднего дошкольного возраста |
Утренняя гимнастика (в зале); П/игры и упражнения на прогулке; Физкультминутки; Физкультурное занятие; Занятие по плаванию; Бодрящая гимнастика; Беседы о Здоровье. |
К традиционным играм добавляем игры с использованием игрового комплекта «Азбука дорожного движения» на основе метод.пособия «Дети на дорогах» (в зале и на специально оборудованной площадке). |
Совместные досуги мальчиков и девочек: «Игры и забавы на свежем воздухе»; «Приключения Витаминки» «В королевстве Гигиены» «В стране дорожных знаков» и др. 1 раз в квартал. Проводят воспитатели. |
Участие родителей в физкультурно-оздоровительных развлечениях на воздухе «Колядки на святки» «Масленница» На день Матери в ноябре «Будьте Здоровы»; в февраля совместно с папами «Сильные, ловкие, смелые». |
Проведение дней Здоровья – 1 раз в квартал с беседами о здоровье, мультфильмами, с организацией театрализованных игр и развлечений на прогулке осенью, зимой, весной и летом. Спектакли организованные при участии старших дошкольников на тему приобщений к ЗОЖ. |
Старшие и подготовительные группы |
Утренняя гимнастика; п/игры в зале и на прогулке; Физкультура; Плавание; Спортивные игры на площадке: футбол; баскетбол; волейбол. Лыжи на прогулке зимой; Фитбол; Аэробика для девочек; Баскетбол «Школа мяча»; Беседы, викторины приобщающие к ЗОЖ; Уроки Здоровья при участии врачей (2 раза в год); Экскурсии в мед.кабинет, в аптеку, в музей Гигиены. |
Традиционные подвижные, сюжетные, театрализованные игры в соответствие с возрастом. Игры с использованием полифункционального оборудования «Азбука дорожного движения»; (планируется приобрести оборудование «Азбука пожарной безопасности»). |
Совместные досуги и праздники мальчиков и девочек «Весёлые старты»; «Путешествие с Айболитом»; «Кто сильнее я или моя лень»; «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» (1 раз в месяц проводит воспитатель); «На обочине» - о безопасности на дорогах; «Один дома» - об опасных ситуациях, в т.ч. о пожарной безопасности. |
При участии родителей проводятся спортивные праздники «Папа, мама, я - олимпийская семья»; «Нет лучше дружка, чем родная матушка» -театрализованное развлечение ко дню матери с элементами аэробики; «К службе в Армии готов!» ; «День Нептуна» - мероприятия организованы инструктором по физической культуре |
Неделя Здоровья в сентябре «От физкультуры к спортивным рекордам»; Дни Здоровья (по 1 в ноябре, январе, марте, апреле, июне). Совместно с музыкальным руководителем дети готовят спектакли для младших ребят на тему приобщения к ЗОЖ (2 раза в год). Реализован интегрированные образовательный проект «Путешествия для любознательных»: «В гостях у Буквоеда»; «Четыре гостьи» (по временам года); «Большое космическое путешествие» «В стране книголюбов» и др. (1 раз в квартал) при участии педагогов-специалистов (инстр по физкультуре, музрук, педагоги доп.образования).
|
