- •Мотивация изучения темы:
- •II. Цель занятия:
- •III. Рекомендуемая литература для подготовки:
- •IV. Вопросы для самоподготовки:
- •V. План практического занятия:
- •VI. Эталон ответов на вопросы:
- •Определение недоношенности. Терминология.
- •Классификация.
- •Причины недоношенности.
- •Афо недоношенного ребенка.
- •Принципы выхаживания недоношенного ребенка.
- •Тепловой режим недоношенного ребенка.
- •Неонатальная холодовая травма.
- •Принципы вскармливания недоношенных новорожденных.
- •9. Ретинопатия недоношенных.
- •Применение препаратов сурфактанта.
- •Особенности физического развития недоношенных детей.
- •Средняя месячная прибавка массы
- •Рост ребенка
- •Окружность головы
- •Особенности психомоторного развития недоношенного ребенка.
- •Основные показатели нервно-психического развития недоношенных детей
- •Организация метода "Кенгуру"
- •Способы вскармливания недоношенных в зависимости от срока гестации и массы тела. Способы вскармливания недоношенных в зависимости от срока гестации и массы тела
- •Особенности терморегуляции у недоношенных детей.
- •Симптомы гипотермии
- •Осложнения гипотермии
- •Метаболические расстройства. Особенности водного обмена у недоношенных. Гипогликемия
- •Осмотические расстройства
- •Расстройства липидного обмена
- •Гипербилирубинемия
- •15. Внутриутробные инфекции Сепсис Факторы риска развития септицемии у недоношенных
- •Особенности развития сепсиса у недоношенных
- •16. Анемии недоношенных детей.
- •17. Рахит у недоношенных детей.
- •18. Особенности профилактической вакцинации недоношенных. Противопоказания к вакцинации:
- •19. Особенности диспансерного наблюдения за недоношенными детьми.
- •Диспансерное наблюдение за недоношенными
- •VII. Клинические (учебные) задачи:
- •VIII. Эталон ответов на вопросы
- •IX. Используемая литература:
- •Содержание:
- •I. Мотивация изучения темы ……………………………..……….
Неонатальная холодовая травма.
Неонатальное холодовое повреждение — как крайняя степень гипотермии, развивается, например, при родах на дому, в гинекологическом отделении, при нарушении правил транспортировки. Поражаются, как правило, новорожденные с очень или экстремально низкой массой тела либо доношенные с внутричерепными кровоизлияниями или серьезными повреждениями ЦНС.
Клинические проявления:
Ранние признаки гипотермии у новорожденных: снижение активности, слабый крик, плохое сосание; ребенок очень вялый; стопы холодные на ощупь («холодеют» до того, как упадет температура тела); отмечается «мраморность» кожных покровов. Некоторые авторы описывают также «ауру холодности» вокруг тела ребенка.
Если не приняты меры по согреванию ребенка, гипотермия переходит во вторую стадию — декомпенсации. В этом периоде отмечается снижение активности обменных процессов и потребления кислорода. Нарушения дыхания и кровообращения приводят к кислородному голоданию, прогрессированию гипоксии, угнетению функций ЦНС (кома). Угнетение ЦНС ведет к прогрессированию нарушений дыхания, брадикардии. Нарастают гипогликемия и смешанный ацидоз. Замыкается «порочный круг». Продолжающаяся гипотермия ведет к дальнейшим метаболическим расстройствам, инактивации сурфактанта, отекам конечностей, склереме (чаще губ и щек, но иногда тотальной), отекам, желтухе. Нарастают сердечно-сосудистая и дыхательная недостаточность.
Самый поразительный симптом — ярко-красная окраска кожи лица ребенка. Такой колорит кожи (который может ввести в заблуждение врача, предполагающего, что это признак хорошего состояния ребенка) обусловлен недостаточностью диссоциации оксигемоглобина при низких температурах. В некоторых случаях может быть центральный цианоз или бледность.
Дыхание редкое, очень поверхностное, нерегулярное и часто сопровождается экспираторным хрюканьем. Брадикардия нарастает пропорционально степени снижения температуры. Активность резко снижена. Дрожание наблюдается редко. Со стороны ЦНС — синдром угнетения, рефлексы и реакция значительно снижены или отсутствуют. Болевая чувствительность (например, при инъекции) проявляется минимально, плач крайне слабый.
Живот обычно напряжен, ребенок часто срыгивает, «сливает». Метаболические нарушения: метаболический ацидоз, гипогликемия, гиперкалиемия, повышение в крови мочевины, так как развивается олигурия.
Как правило, возникает массивное легочное кровотечение, сопровождающееся генерализованным нарушением свертываемости крови, ДВС-синдром, внутрижелудочковые кровоизлияния (ВЖК). Клиническая картина соответствует шоку.
Лечение. Новорожденного необходимо медленно согревать. Температуру в инкубаторе надо установить на 1°C (max. 1,5°C) выше, чем накожная температура в области живота, так как поглощение кислорода минимально, когда внешний градиент температур между поверхностью тела и окружающей средой не превышает 1°C. В последующие 2—3 ч контрольное измерение аксиллярной температуры должно проводиться каждые 15мин, с тем, чтобы повышать температуру в инкубаторе, строго следуя скорости согревания ребенка.
