Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Test po temam.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
326 Кб
Скачать
☆

Складають

Центр прибутків

Центр реалізації

Центр інвестицій

а) автономні децентралізовані формування;

б) централізовані формування;

в) формування діючої структури правління;

г) наведене в б) і в).

Тема 13: Соціально-психологічне забезпечення стратегічного управління і формування стратегічної поведінки персоналу

1

?

.

Досягання відповідного балансу

соціальної структури та відповідного перерозподілу прав, обов’язків і відповідальності

способів розподілу ресурсів різних видів між співвиконавцями стратегій

системи стимулювання та винагороди

технологічних прийомів, операцій та процедур управління

а) система соціально-психологічного супроводження;

б) фактичні умови організаційної поведінки;

в) соціально-психологічні закони;

г) психоаналітична теорія.

формування стратегічної поведінки

2.

взаємовідносини в системі “керівник-підлеглий”, стилі та методи керівництва у стратегії організації

система мотивації та практики винагороди в ході стратегічного розвитку

?

зв’язок організаційних структурних і соціально-психологічних складових змінних

а) переваги системи соціально-психологічного супроводження;

б) недоліки системи соціально-психологічного супроводження;

в) проблеми системи соціально-психологічного супроводження;

г)задачі системи соціально-психологічного супроводження.

3. Організаційний розвиток – це...

а) процес удосконалення формальних і неформальних аспектів організації діяльності, з метою досягнення найефективнішого балансу між ними і застосуванням ефективних методів мотивації та формування організаційної культури;

б) процес безперервного цілеспрямованого підбору відповідних показників необхідних для прийняття ефективних управлінських рішень;

в) сукупність розподілених у часі надходжень і виплат грошових коштів, що генеруються його господарською діяльністю;

г) немає вірної відповіді.

4. Процес удосконалення формальних і неформальних аспектів організації діяльності, з метою досягнення найефективнішого балансу між ними і застосуванням ефективних методів мотивації та формування організаційної культури – це:

а) головна мета діяльності промислового підприємства;

б) культурний розвиток підприємства;

в) цільова характеристика ОР;

г) організаційний розвиток.

5. Підвищення ефективності функціонування організації – це...

а) організаційний розвиток;

б) цільова характеристика ОР;

в) наведене в а) і б);

г) головна мета діяльності промислового підприємства.

6. Модель, згідно з якою об’єкти перебувають у рівновазі, якщо алгебраїчна сума протилежно спрямованих векторів є рівність. Якщо цей баланс порушено, об’єкт рухається в тому чи іншому напрямку, тобто розвивається чи деградує – це модель...

а) “грошових розрахунків”;

б) “поглинання підприємств”;

в) “показників якості та кількості продукції, що виробляється”;

г) “силового поля”.

7. Концепція організаційного розвитку – це ...

а) система ідей та уявлень, яка визначає цілі функціонування організації, характер відносин між суб’єктом і об’єктом, між працівниками цих підсистем, а також характер взаємозв’язків між окремими ланками ОСУ і зв’язків у межах більш широких взаємин з зовнішнім середовищем;

б) система управління фінансами підрозділів призначена для організації фінансових відносин і фондів грошових коштів з метою їх ефективного впливу на кінцеві результати роботи;

в) система відносин між працівниками підсистем, а також характер взаємозв’язків між окремими ланками ОСУ і зв’язків у межах більш широких взаємин з зовнішнім середовищем;

г) одноразове вкладання капіталу за умов, що через певний час буде одержана нарощена сума прибутку.

8. Система ідей та уявлень, яка визначає цілі функціонування організації, характер відносин між суб’єктом і об’єктом, між працівниками цих підсистем, а також характер взаємозв’язків між окремими ланками ОСУ і зв’язків у межах більш широких взаємин з зовнішнім середовищем – це:

а) теорія розвитку особистості;

б) закон зв’язку з зовнішнім середовищем;

в) концепція організаційного розвитку;

г) концепція сталого розвитку.

9. Мотивація – це...

а) безперервний процес порівняння товарів, виробничих процесів, методів та інших параметрів дослідження підприємства;

б) система формування у працівників підприємства спонукальних мотивів до активності та ефективності діяльності;

в) виявлення стратегічних цілей і планів розвитку підприємства;

г) активне використання потенціалу підприємства, розширення діяльності.

10. Система формування у працівників підприємства спонукальних мотивів до активності та ефективності діяльності – це...

а) мотив;

б) система цінностей;

в) мотивація;

г) фактичні умови організаційної поведінки.

11. Мотив – це...

а) спонука, імпульс, намагання – примушують людину робити що-небудь або чинити у той чи інший спосіб;

б) система формування у працівників підприємства спонукальних мотивів до активності та ефективності діяльності;

в) система ідей та уявлень, яка визначає цілі функціонування організації, характер відносин між суб’єктом і об’єктом, між працівниками цих підсистем, а також характер взаємозв’язків між окремими ланками ОСУ і зв’язків у межах більш широких взаємин з зовнішнім середовищем;

г) безперервний процес порівняння товарів, виробничих процесів, методів та інших параметрів дослідження підприємства.

12. Спонука, імпульс, намагання – примушують людину робити що-небудь або чинити у той чи інший спосіб – це:

а) мотивація;

б) мотив;

в) інтеграція;

г) стратегія.

13. Навчання поведінці – це...

а) поведінка юридичної або фізичної особи, яку вона обирає для себе як реакцію на вплив зовнішніх і внутрішніх факторів середовища;

б) один із видів організаційної поведінки, в якій переважно відображено підприємницькі характеристики;

в) розподіл та спеціалізація праці, які створюють основу для ефективної роботи кожного та функціонування організації загалом;

г) досить усталений у часі процес зміни поведінки людини на основі досвіду, що відображає дії людини та реакцію оточення на ці дії.

?

14.

різноманітність бажань людей та робіт в організації дає змогу побудувати гнучку систему винагороди

винагорода тісно пов’язує поведінку з діями, необхідними для розвитку організації

еквівалентне стимулювання зусиль, які людина витратила на досягнення певних результатів

очікування винагороди більш значуще, ніж те, що відбувалось в минулому

а) стратегія делегування повноважень;

б) бенчмаркетинг;

в) теорія очікувань;

г) захисна стратегія.

15. Досить усталений у часі процес зміни поведінки людини на основі досвіду, що відображає дії людини та реакцію оточення на ці дії – це...

а) стратегічна поведінка;

б) навчання поведінці;

в) теорія очікувань;

г) зазначене в а) і б).

16. Стратегічна поведінка – це...

а) поведінка юридичної або фізичної особи, яку вона обирає для себе як реакцію на вплив зовнішніх і внутрішніх факторів середовища;

б) активне використання потенціалу на підприємстві;

в) досить усталений у часі процес зміни поведінки людини на основі досвіду, що відображає дії людини та реакцію оточення на ці дії;

г) це один із видів організаційної поведінки, в якій переважно відображено підприємницькі характеристики.

17. Один із видів організаційної поведінки, в якій переважно відображено підприємницькі характеристики – це...

а) стратегія компромісу і консенсусу;

б) стратегічна поведінка;

в) наступаюча стратегія;

г) стратегія розвитку і розширення вкладів.

18. Скільки існує категорій для оцінки комерційних результатів кожного СГЦ при визначенні системи винагороди:

а) одна;

б) дві;

в) три;

г) чотири.

1

Категорія оцінки системи винагороди

9.

1 – за забезпечення зростання

2 - ?

3 – за скорочення

а) за стабілізацію;

б) за адаптацію;

в) наведене в а) і б);

г) немає вірної відповіді.

20. Розподіл та спеціалізація праці, які створюють основу для ефективної роботи кожного та функціонування організації загалом – це...

а) недолік системи соціально-психологічної підтримки;

б) результат системи соціально-психологічної підтримки;

в) система соціально-психологічної підтримки;

г) перевага системи соціально-психологічної підтримки.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]