Основний зміст дисертації відображено в таких публікаціях: Статті у наукових фахових виданнях

1. Проценко І.І. Евристичний діалог: витоки, розвиток, застосування у навчальному процесі / І.І. Проценко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / ред.кол. Сбруєва А.А. (гол.ред.) та інші. – Суми: СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2010. – № 3(5). – С. 269–279.

2. Проценко І.І. Професійно-творчі вміння та їх формування в евристичному навчанні / І.І. Проценко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / ред.кол. Сбруєва А.А. (гол.ред.) та інші. – Суми: СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2010. – № 5(7). – С. 21–32.

3. Проценко І.І. Способи формування в діалоговій взаємодії професійно-творчих умінь майбутнього вчителя / І.І. Проценко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / ред.кол. Сбруєва А.А. (гол.ред.) та інші. – Суми: СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2011. – № 6–7 (16–17). – С. 252–259.

4. Проценко І.І. Дидактична модель формування професійно-творчих умінь майбутніх викладачів у процесі їх діалогової евристичної взаємодії / І.І. Проценко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : збірник наукових праць / За заг. ред. проф. В.І. Євдокимова і проф. О.М. Микитюка / Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди. – Харків, 2011. – Вип. 35. – С. 131–141.

5. Проценко І.І. Формування професійно-творчих умінь майбутнього вчителя / І.І. Проценко // Проблеми підготовки сучасного вчителя : збірник наукових праць / ред.кол.: Побірченко Н.С. (гол.ред.) [та ін.] / Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини. – Умань: ПП Жовтий, 2011. – Вип.3. – С.61–68.

6. Проценко І.І. Поетапне формування професійно-творчих умінь майбутніх учителів у процесі діалогової взаємодії / І.І. Проценко // Проблеми підготовки сучасного вчителя : збірник наукових праць / ред.кол.: Побірченко Н.С. (гол.ред.) [та ін.] / Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини. – Умань: ПП Жовтий, 2011. – Вип.4. – Ч.2. – С.28–36.

7. Проценко І.І. Евристична діалогова взаємодія в навчальному процесі ВНЗ / І.І. Проценко // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова – Сер.16. – Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: збірник наукових праць / Київський національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – Київ, 2011. – Вип. №15(25). – С. 157–161.

8. Проценко І.І. Евристична діалогова взаємодія в навчанні студентів педагогічного університету / І.І. Проценко // Наукові записки кафедри педагогіки: збірник наукових праць / ред. кол.: Нечепоренко Л.С. (гол.ред.) [та ін.] / Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, Харківський гуманітарно-педагогічний інститут. – Харків, 2012. – Вип. ХХVІІІ. – Ч.1. – С.179–188.

9. Проценко І.І. Педагогічні умови формування професійно-творчих діалогових умінь / І.І. Проценко // Педагогіка та психологія : збірник наукових праць / за загальною редакцією академіка І.Ф. Прокопенка, чл.-кор. В.І. Лозової .– Харків: Вид-во Віровець А.П. «Апостроф», 2012. – Вип. 41. – С. 32–42.

10. Проценко І.І. Мотиваційне забезпечення формування у студентів діалогових професійно-творчих умінь / І.І. Проценко // Витоки педагогічної майстерності : збірник наукових праць Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. – Випуск 10. – Полтава, 2012. – Серія «Педагогічні науки». – С. 242–247.