Тестове завдання

1. . Що треба зробити з мобільним телефоном перед початком уроку? A.    Зробити мелодію гучніше. Б.    Вимкнути телефон. B.    Перевести телефон у режим «без звуку».   

2.    В яких випадках доцільно перемикати власний мобільний телефон у режим «без звуку»? A.    На уроках. Б.    У музеях і кінотеатрах. B.    У лікарнях.

3.    В якій ситуації не можна використовувати рингтони із грубими висловами та неприємними звуками? A.    У школі. Б.    На курсах іноземних мов. B.    Це неприпустимо в жодному разі.

4.    Ваші дії в ситуації, коли в кафе, де ви відпочиваєте з друзями, дзвонить ваш мобільний телефон. A.    Радісно й голосно відповісти на дзвінок. Б.    Вибачитись перед друзями та відповісти на дзвінок. B.    Вибачитись перед друзями, вийти в тихе місце й відповісти на дзвінок.

5.    Скільки гудків доречно чекати, якщо ви телефонуєте? A.    Доки оператор не відключить, оскільки тому, кому ви телефонуєте, дуже подобається власний рингтон. Б.    Не більше п’яти гудків. B.    Доки оператор не відключить, а потім ще кілька разів зателефонувати.

6.    В який час небажано телефонувати на мобільний телефон? A.    Це завжди можна. Б.    З 9 ранку до 22-ї години вечора. B.    Із 22 години вечора до 9-ї години ранку.

7.    Ваші дії в бібліотеці перед відправкою SМS. A.    Вимкнути сигнал клавіатури й відправити SМS. Б.      Голосно вибачитись перед відвідувачами бібліотеки й відправити SМS. B.    Узагалі не відправляти SМS, у бібліотеці це неприпустимо.

8.    Чи можна використовувати мобільні без згоди їхніх власників? А.      Можна, якщо власник – ваш друг. Б.      Це неприпустимо. В.      Можна, незважаючи на те, хто для тебе ця людина.

9. В яких місцях треба вимикати мобільний телефон? A.    В установах з великою кількістю радіоапаратури. Б.    В установах з великою кількістю людей. B.    В установах з великою кількістю автомобілів - Мобільні телефони не завжди приносять користь. Вони приносять також деяку шкоду. На думку багатьох фахівців у дітей, що постійно користуються мобільним телефоном спостерігається зниження уваги, ослаблення пам’яті, порушення сну, нервозність, погіршення розумових здібностей, схильність до стресів. Серед захворювань, які можуть розвинутися на цьому грунті в майбутньому, називають дуже важкі і небезпечні: хвороба Альцгеймера, різні пухлини мозку, депресії різного ступеня тяжкості, придбане недоумство, шизофренія та інші руйнівні процеси в структурі головного мозку. Особливо вірогідним стає розвиток цих захворювань, якщо діти користуються телефоном в ранньому віці, від 5 до 10 років. ІІІ. Підсумок У кожного з вас є мобільний телефон. І для того, аби ви правильно користувалися ним ми з вами провели цю виховну годину. Сподіваюсь кожен з вас засвоїв і використовуватиме ці правила. IV. Висновок. Користуйтеся мобільними телефонами правильно, тоді ви не матимете проблем із здоров’ям.

Тема: Дружба і товаришування.

Мета: Поглибити і розширити поняття у дітей про дружбу, показати необхідність дружити, виховувати бажання бути другом; навчити дітей правильно вибирати друзів, знайомитися, спілкуватися і товаришувати.

Обладнання: ілюстрації, записи на дошці, квітка дружби