Тема 3. Основы ведения гештальт-терапии

1. Терапевт-клиент позиции и роли.

2. Терапевтический процесс.

3. На границе контакта.

Литература.

1. Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. М., 1992.

2. Бубер М. Я и ты. М.. 1993.

3. Шон С. Я. Ты и перенос. // Гештальт-94. Минск, 1995.

4. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. Вып. 2. М., 1992.

5. Робин Ж.-М. Экологическая ниша. Очерк о теории поля в гештальт-терапии. // Гештальт-94.

6. Робин Ж.-М. Фигуры гештальта. // Гештальт-92. М., 1992.

7. Кори Дж. Гештальт-терапия. // Гештальт-94.

8. Стивен М. Джонсон Психотерапия характера. М.: Центр психологической культуры. 2001.

Тема 4. Рабочая модель гештальт-терапевта.

Когда терапевт обнаруживает в человеке формы прерывания контакта, то это и есть поле деятельности терапевта. «Терапия» и «исцеление» - слова, связанные не с понятием болезни, а с понятием служения, осознавания. Терапевт -это не тот, кто обладает властью. Терапевт, практикующий в гештальт-подходе, сопровождает клиента, который несет ответственность за себя, за свой опыт.

«Клиент» - человек, находящийся под защитой всесильного покровителя. Клиент-партнер - человек, который сотрудничает с терапевтом, поддерживает беседу или устанавливает отношения.

Терапевт-гештальтист готов исследовать симптом с клиентом, переживая их совместное проживание, оставаясь в отношениях симпатии. Терапевтические интервенции стремятся преобразовать не внешнюю ситуа­цию, а личный опыт клиента.

	Для клиента	Для терапевта
Фигура	Что, почему	Как, для чего
Фон	Как, для чего	Что, почему

Правильное чередование терапевтических отношений сочувственной под­держки и разумной фрустрации способствует обретению клиентом своей ав­тономии, самоподдержки.

Терапевт находится в эмпатии с клиентом, конгруэнтен самому себе, в симпа­тии с клиентом.

Перенос клиента и контрперенос терапевта.

Терапевт должен уметь встретить следующие основные типы экзистенцио-нальных вопросов клиента: одиночество, сексуальность, сомнения, агрессивность, смерть, свобода, смысл жизни, любовь. Система супервизии в гештальт-подходе.

Тема 5 Гештальт-терапия супружеских пар, семьи.

Гештальт-терапия - терапия контакта. Пентаграмма Гингера, включающая:

рациональное измерение, физическое измерение, социальное измерение, духовное измерение. Терапия - поиск прерывания контакта и ресурсов в данных измререниях.

Гештальт-терапия прочно вошла в жизнь людей. Гештальт-терапия в оказании помощи семьям. Семья - живущий организм с различными уровнями проявлений. В семье каждый делит ответственность за происходящее с другими. Гештальт-терапия помогает осознать членам семьи их вклады в общую жизнь (материальные, эмоциональные, потребностные, духовные). Проблемы: детей и стариков, братьев и сестер, подростков, молодых семей. Опыт работы с молодыми мамами.

Тема 6 Гештальт-терапия детей

Трудности в работе с детьми. Гештальт-терапия проблем детей (Оклендер). Особенности детской терапии. Методы, используемые в работе с детьми: рисуночные, игровые, телесные упражнения, разыгрывание сцен. Особенности сопротивления детей, процесс терапии, завершение. Проблемы, с которыми сталкивается терапевт, работая со: страхом, агрессией, одиночеством, соматикой, застенчивостью, аутизмом и др.