- •Проект «Розвиток Центру соціальної та освітньої інтеграції осіб з обмеженими можливостями»
- •«Актуальність, мета та завдання проекту»
- •Сектори
- •«План реалізації проекту»
- •2014-2015 Навчальний рік з наступною реалізацією
- •Науково-дослідний сектор
- •Міжнародної діяльності
- •Зв’язки з громадськістю
- •Соціально-побутовий
- •Навчально-виховний
- •Психо-корекційна діяльність
- •Медико-реабілітаційний напрямок
- •Культурно-дозвіллєвий
- •Список використаних джерел
Сектори
Науково-дослідний
Міжнародної діяльності
Зв’язків з громадськістю
Навчально-виховний
Соціально-побутовий
Психокорекційної діяльності
Медико-реабілітаційний
Культурно-дозвіллєвий
Волонтерської діяльності
«План реалізації проекту»
СТРОК РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ
2014-2015 Навчальний рік з наступною реалізацією
ОПИС ЗАХОДІВ
Науково-дослідний сектор
№ п/п |
Заходи |
Термін реалізації |
Примітка |
||
Підготовчий етап |
|||||
1. |
Затвердження загальної наукової теми Центру «Соціальна та освітня інтеграція осіб з обмеженими можливостями: теоретико-методологічний аспект» |
Вересень |
|
||
2. |
Координація спільної наукової діяльності з установами НАПН та МОН України |
Постійно |
|
||
Основний етап |
|||||
3. |
Здійснення написання кандидатських та докторських дисертацій з питань освіти і виховання осіб з особливими потребами у вітчизняній та зарубіжній практиці |
Постійно |
|
||
4. |
Залучення студентської молоді до проведення наукових досліджень |
Постійно |
|
||
5. |
Проведення науково-практичних конференцій, круглих столів, семінарів всеукраїнського та міжнародного рівнів з питань організації спільного навчально-виховного середовища для осіб з особливими потребами і нормативним розвитком |
Постійно |
|
||
6. |
Наукова розробка системи супроводу навчання учнівської та студентської молоді з особливими потребами, що включає новітні освітні технології, спеціальні методи підтримки й адаптивні технічні засоби для забезпечення рівного доступу до навчання, а також охоплює наступні напрями: технічний, педагогічний, психологічний, медичний, соціальний, реабілітаційний, спортивний |
Постійно |
|
||
7. |
Подання запиту до МОН України з отримання державного фінансування на розробку педагогічної системи, у рамках якої здійснюватиметься виховання студентів із особливими потребами, що зумовлює розгортання цілеспрямованого процесу організації й стимулювання педагогічної діяльності з розвитку когнітивних, ціннісно-мотиваційних і діяльнісних характеристик особистості із інвалідністю, які дозволять їй самореалізуватись у навчальному та професійному середовищах у різних соціальних ситуаціях |
Грудень |
|
||
8. |
Розробка методичних рекомендацій з організації навчання осіб із особливими потребами |
Постійно |
|
||
|
Створення сучасних методик психологічної реабілітації людей з інвалідністю, зокрема: психологічне тестування, професійна орієнтація, психокорекція, індивідуальне та групове консультування, групи зустрічей, групові тренінги і психотерапія, фестивалі і конкурси |
Постійно |
|
||
|
Обмін досвідом із досвідченими фахівцями, що мають досвід роботи в інтегрованому освітньому середовищі |
Постійно |
|
||
Заключний етап |
|||||
9. |
Підготовка і видання колективної монографії з узагальнення практичного досвіду роботи Центру |
|
|
||
