- •Проект «Розвиток Центру соціальної та освітньої інтеграції осіб з обмеженими можливостями»
- •«Актуальність, мета та завдання проекту»
- •Сектори
- •«План реалізації проекту»
- •2014-2015 Навчальний рік з наступною реалізацією
- •Науково-дослідний сектор
- •Міжнародної діяльності
- •Зв’язки з громадськістю
- •Соціально-побутовий
- •Навчально-виховний
- •Психо-корекційна діяльність
- •Медико-реабілітаційний напрямок
- •Культурно-дозвіллєвий
- •Список використаних джерел
Навчально-виховний
№ п/п |
Заходи |
Термін реалізації |
Примітка |
||
Підготовчий етап |
|||||
1. |
Вивчення вітчизняного та зарубіжного досвіду з питань навчально-методичного супроводу осіб з обмеженими можливостями |
Постійно |
|
||
2. |
Координація науково-педагогічних кадрів у напрямі вироблення стратегії розробки відповідного навчально-методичного забезпечення |
Постійно |
|
||
Основний етап |
|||||
3. |
Забезпечення педагогічного супроводу навчання осіб з обмеженими можливостями |
Постійно |
|
||
|
Консультаційні послуги для професорсько-викладацького складу щодо особливостей організації навчально-виховної роботи зі студентам –інвалідами |
Постійно |
|
||
|
Оптимізація викладання навчального матеріалу студентам з інвалідністю у максимально сприйнятливій для них формі |
Постійно |
|
||
4. |
Впровадження сучасних педагогічних технологій навчання, забезпечення навчально-методичними матеріалами |
Постійно |
|
||
5. |
Розробка навчально-методичного забезпечення |
Постійно |
|
||
6. |
Організація діяльності науково-викладацького складу і кураторів академічних груп з розвитку соціальної компетентності студентів із особливими потребами |
Постійно |
|
||
7. |
Розробка циклу завдань з профільних предметів, спрямованих на розвиток соціальної компетентності студентів |
Постійно |
|
||
8. |
Організація виховної роботи, яка б забезпечувала налагодження взаємодії між студентами із нормативним розвитком і інвалідністю |
Постійно |
|
||
9. |
Забезпечення у навчально-виховному процесі принципів громадянської рівності, контроль за дотриманням прав молодих людей, незалежно від стану здоров’я та можливостей розвитку, використання правових норм для захисту прав та інтересів молоді з інвалідністю та їх родин |
Постійно |
|
||
10. |
Консультування та корекція міжособистісних відносин студентів в умовах групи, сприяння подоланню психологічних труднощів, що можуть виникнути у молодих людей в процесі адаптації до освітнього середовища ВНЗ. |
Постійно |
|
||
11. |
Підвищення кваліфікації викладачів у питаннях навчально-виховної роботи з інтегрованою студентською групою |
Постійно |
|
||
Заключний етап |
|||||
12. |
Надання допомоги людям з інвалідністю у плануванні та успішному розвитку професійної кар'єри |
|
|
||
Соціально-побутовий
№ п/п |
Заходи |
Термін реалізації |
Примітка |
||
Підготовчий етап |
|||||
|
|
Реконструкція та адаптація приміщень для студентів-інвалідів з урахуванням їхніх нозологій. |
6-10 місяців |
|
||
|
|
Меблі та оснащення приміщень (навчальних аудиторій, кімнат у гуртожитку (обладнання спеціалізованої кухні), спеціалізованих санітарно-гігієнічних кімнат). |
1 місяць |
|
||
Основний етап |
|||||
13. |
Забезпечення навчальних аудиторій технічним обладнанням, яке дозволить навчати людей з інвалідністю і забезпечити реабілітацію таких студентів |
1 місяць |
|
||
24. |
Забезпечення технічними засобами для самостійної роботи студентів з інвалідністю |
1 місяць |
|
||
35. |
Забезпечення спеціальних засобів для дозвіллєвої діяльності, психологічного розвантаження, розвитку творчих здібностей, спілкування та обміну інформацією. |
1 місяць |
|
||
46. |
Забезпечення студентів з інвалідністю навчально-методичним матеріалом у адаптованому до їх потреб форматі. |
1 місяць |
|
||
Заключний етап |
|||||
17. |
Проведення перевірки з питань, пов’язаних з навчально-виховною, корекційно-розвитковою, фінансово-економічною діяльністю. |
1-2 рази на рік. |
|
||
