- •0Министерство образования тверской области
- •Практическое занятие 1
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Задания
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 2
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Задания
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 3
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 4
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 5
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Варианты прикладных задач:
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 6
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 7
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 8
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 9
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 10
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 11
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 12
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 13
- •Теоретический материал
- •1.1. Эквивалентное разбиение
- •Порядок выполнения работы
- •Варианты заданий:
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 14
- •Теоретический материал
- •Общие характеристики качества программного средства
- •Длина программы
- •4. Объем программы
- •Потенциальный объем V*
- •Порядок выполнения работы
- •Практическое занятие 15
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 16
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 17
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 18
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 22
- •Теоретический материал
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Порядок выполнения работы
- •Одномерные массивы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 23
- •Теоретический материал
- •Двумерные массивы (матрицы)
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 24
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 25
- •Теоретический материал
- •Карандаш и кисть
- •Вывод текста
- •Методы вычерчивания графических примитивов
- •Ломаная линия
- •Окружность и эллипс
- •Прямоугольник
- •Многоугольник
- •Вывод иллюстраций
- •Битовые образы
- •Мультипликация
- •Метод базовой точки
- •Использование битовых образов
- •Загрузка битового образа из ресурса программы
- •Создание файла ресурсов
- •Подключение файла ресурсов
- •Просмотр "мультика"
- •Порядок выполнения
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 26
- •Теоретический материал порядок выполнения
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
Контрольные вопросы
Что такое модуль?
Каковы основные составные части модуля?
Что собой представляет заголовок модуля?
Как оформляется интерфейсная часть?
Как оформляется реализационная часть?
Как оформляется инициализационная часть?
Список использованной литературы
Голицина О.Л., Попов И.И. Основы алгоритмизации и программирования: Учебное пособие. - М.: Форум: Инфра-М, 2002.
Практическое занятие 8
Тема: РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНОГО ПРОДУКТА ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ЗАДАНИЮ
Цели:
- Формирование навыков написания разработки программного обеспечения
Характер занятия: поисковый.
Форма организации: фронтальная.
Обеспечение занятия: ПК, ОС Windows, Delphi, ручка, карандаш, линейка, тетрадь по практическим работам.
Требования к знаниям
Перед выполнением практической работы студент должен
знать:
- основные элементы IDE Delphi и принципы работы в ней;
- основные операторы языка Object Pascal.
после выполнения практической работы студент должен
уметь:
- разрабатывать алгоритмы с использованием рекурсивных подпрограмм.
Порядок выполнения работы
1. Исходя из своего варианта заданий, представленных в практическом занятии 5, разработайте программное приложение согласно Техническому заданию, разработанному на практическом занятии 7, для решения прикладной задачи.
Форма отчёта: Отчет выполняется в тетрадях по практическим работам в письменном виде.
Содержание отчета:
Тема работы.
Цель работы.
Условие задачи.
Программный код.
Система оценки: двухбалльная.
Контрольные вопросы
Что такое модуль?
Каковы основные составные части модуля?
Что собой представляет заголовок модуля?
Как оформляется интерфейсная часть?
Как оформляется реализационная часть?
Как оформляется инициализационная часть?
Список использованной литературы
Голицина О.Л., Попов И.И. Основы алгоритмизации и программирования: Учебное пособие. - М.: Форум: Инфра-М, 2002.
Практическое занятие 9
Тема: РАЗРАБОТКА СПЕЦИФИКАЦИЙ НА ПРОГРАММНЫЙ ПРОДУКТ
Цели:
- Формирование навыков разработки спецификаций
Характер занятия: поисковый.
Форма организации: фронтальная.
Обеспечение занятия: ПК, ОС Windows, Delphi, ручка, карандаш, линейка, тетрадь по практическим работам.
Требования к знаниям
Перед выполнением практической работы студент должен
знать:
- основные элементы IDE Delphi и принципы работы в ней;
- основные операторы языка Object Pascal.
после выполнения практической работы студент должен
уметь:
- разрабатывать алгоритмы с использованием рекурсивных подпрограмм.
Теоретический материал
Наиболее важная функция спецификации – проектирование программы.
Для изображения схем алгоритмов разработан ГОСТ 19.701—90, согласно которому имеются следующие структуры алгоритмов:
Псевдокод — формализованное текстовое описание алгоритма (текстовая нотация). В литературе были предложены несколько вариантов псевдокодов.
Flow-формы представляют собой графическую нотацию описания структурных алгоритмов, которая иллюстрирует вложенность структур. Каждый символ Flow-формы имеет вид угольника и может быть вписан в любой внутренний прямоугольник любого другого символа.
Диаграммы Насси — Шнейдермана являются продолжением Flow-форм. Отличие их от Flow-форм состоит в том, что область обозначения условий изображают в виде треугольников. Это обозначение обеспечивает большую наглядность представления алгоритма.
