5.Расставьте ударение в следующих словах:

Эксперт, щавель, шофёр, цыган, созыв, ходатайствовать, сливовое (варенье).

6.Подберите к словам синонимы (по 2-3 примера):

Свежий (ветер), напрасный, беспорядок, громоздкий, свобода.

7.Укажите морфемный состав слов:

Пригородный, нарукавники, проиграли, малодоступный, выдержав.

8.Просклоняйте:

Пустое воронье гнездо, 384-й.

9.Определите число существительных ( единственное, множественное, только единственное, только множественное ):

Планета, города, макароны, апрель, Комсомольск-на-Амуре, сахар, именины, , жизнь, офицер.

10.Укажите случаи неправильного употребления наименований лиц. Исправьте предложения:

1. Письмо пришло на имя управляющей отделением совхоза т. Николаевой.

2. Главная бухгалтер отказалась подписать акт.

3. Директор дал указания перевести на другую работу лаборанток кафедры Иванову и Сидорову.

11. Просклоняйте существительные в единственном и множественном числах. Во всех формах расставьте ударение:

Шрифт, тираж, ордер, мелочь.

12.От данных прилагательных полной формы образуйте краткую форму мужского, женского, среднего родов и форму множественного числа. Во всех формах расставьте ударение:

Живой, серебристый, горький, грустный.

13. От данных существительных множественного числа образуйте форму родительного падежа. Выделите окончания.

Деревни, яблоки, побережья, щебетуньи, оладьи, верховья.

14. Объясните лексическое значение любых 10 терминов из словаря профессиональной экономической терминологии.

авансирование, авизо, аккредитация, акционер, аудит, безработица, производительность труда, бюджетный дефицит, инвестиции, инфляция, консалтинг, макроэкономические показатели, занятость, биржевая экономика, продажи, производство, финансы, финансовые инструменты, девальвация, товар, цена, экономичность, эффективность, потребности, национальный доход, прибыль.

Вариант № 5

1. Охарактеризуйте средства создания выразительности (эпитет, сравнение, метафора, гипербола, олицетворение). Приведите примеры.

2. Раскройте скобки, употребляя, где необходимо, дефисное написание.

(Газо)баллон, (человеко)час, (семя)почка, (полу)станок, (семя)доля, (социал)демократ, (контр)проект, мало(помалу), приходи(ка), откуда(либо), (обер)кондуктор, (пол)Сургута, (держи)морда, (велико)русский.

3. Дайте определение понятию «фразеологизм». Объясните кратко значение устойчивых фразеологизмов, придумайте и запишите предложения с этими словами.

1) Родиться в рубашке. 2) Золотые руки. 3) Светлая голова.

4) Семь пятниц на неделе. 5) Через час по чайной ложке. 6) Как снег на голову.

4. Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания.

В начале августа жара стояла (не)стерпимая. В это время от двенадцати до трех часов самый решительный и сосредоточе(н,нн)ый человек  (не)охоти(тьс,тс)я и самая преда(н,нн)ая собака начинает “чистить охотнику шпоры ”то есть идет за ним шагом болезне(н,нн)о пр(е,и)щурив глаза и пр(и,е)увеличе(н,нн)о высунув язык а в ответ на укориз(н,нн)ы своего хозяина униже(н,нн)о в(е,и)ляет хвостом и выража(е,и)т смущен(е,и)е на лице но вперед (не)продвигае(тс,тьс)я. Име(н,нн)о в такой день случилось мне быть на охоте. (И. Тургенев)