Основная:

1. Артемов В. В. История Отечества: с древнейших времен до наших дней. М.: Академия, 2011.

2. Белое движение: начало и конец. -М., 1990.

3. Боффа Д. История Советского Союза. Т.1.–М.,1990.

4. Верт Н. История Советского государства. –М., 1994.

5. Гражданская война в СССР. В 2-х тт. -М.,1986.

6. Кузнецов И.Н. Отечественная история: учебник. -М.: Дашков и К, 2010.

Дополнительная:

1. Бортневский В. Белая разведка и контрразведка на юге России в годы гражданской войны // Отечественная история, 2005. № 5.

2. Бровкин В. Россия в гражданской войне //Вопросы история, 2004. №12.

3. Булдаков В. Октябрьская революция: новые подходы к изучению //Вопросы истории, 2006. № 5-6.

4. Булдаков В., Кабанов В. Военный коммунизм: идеология и общественное развитие //Вопросы истории, 1990. № 3.

5. Гайда Ф. Февральская революция и судьба Государственной Думы //Вопросы истории, 2007. № 2

6. Гайда Ф. Февраль 1917 года: революция, власть, буржуазия //Вопросы истории, 2006. № 3.

7. Герасименко Г. Трансформация власти в России в 1917 г. //Отечественная история, 2007. №1.

8. Гросул В. Истоки трех русских революций //Отечественная история, 2004 №6.

9. Деникин А.И. Очерки русской смуты. -М., 1991.

10. Дэвис Р., Гастрелл П. От царизма к НЭПу //Вопросы истории, 2002.№8,9.

11. Измотик В. Временное правительство. Люди и судьбы //Вопросы истории. 2004. №6 Иоффе Г.З. Революция и судьба Романовых. -М., 1993.

12. Карр Э.Х. Большевистская революция. -М.,1990.

13. Коган Л., Военный коммунизм: утопия и реальность //Вопросы истории 2008. № 2.

14. Кораблев Н.Е. Гражданская война 1918 - 1920 гг. Новые подходы //Страницы истории советского общества. Факты, проблемы, люди. –М.,1989.

15. Мельгунов СП. Красный террор в России. -М.,1990.

16. Новейшая история Отечества. XX век. Учебник для вузов /Под pед. А.Ф. Киселева и Э.М. Щагина. Т.1. -М.,2008.

17. Пайпс Р. Русская революция. В 2-х тт. -М.,1995.

18. Россия 1917. От февраля к октябрю глазами французов //Вопросы историк, 2007. №1.

19. Харитонов В. Февральская революция в России (попытка многомерной подхода) //Вопросы истории, 2007. № 11-12.

10. Подпись авторов методической разработки.

Л.А.Панова

И.В. Сухарева

Тема 6: Страна Советов в годы строительства социализма (4 часа). План.

1. Социально-экономические и политические кризисы на рубеже 1920-1921-х гг. Переход к НЭПу.

2. СССР в годы строительства социализма.

3. Формирование режима личной власти Сталина и административно-командной системы управления государством.

2. Курс: I семестр: 1-II

3. Продолжительность лекции: 4 ч

4. Контингент слушателей студенты

5. Учебная цель:

- сформировать у студентов понимание причин социально-экономического и политического кризисов и путей выхода из него;

- показать промышленную отсталость СССР в 1920 - х годах, причины и поиск путей ускорения индустриализации;

• охарактеризовать темпы индустриализации и её последствия;

• раскрыть причины слома НЭПа и перехода к командно-административной системе, последствия.

- показать несоответствие возможностей мелкого крестьянского хозяйства потребностям страны в конце 1920 - начале 1930 - х годов;

• охарактеризовать борьбу в руководстве страны по вопросам преобразовании сельского хозяйства;

• показать изменения социального статуса и менталитета крестьян;

• разрушение производительных сил деревни;

• раскрыть причины голода 1930-х годов и трудности в снабжении продуктами населения страны, историческую судьбу колхозно-совхозного строя;

• раскрыть необходимость преодоления культурной отсталости, цивилизованные потребности и задачи культурного развития страны;

• показать процесс перестройки сознания советских людей;

• объектив необходимость, цели партийного руководства и их осуществление;

• чрезвычайные формы борьбы с неграмотностью и реальные результаты;

• -охарактеризовать созданную систему образования в стране

- выработать представление о целях и методах построения социализма;

- выяснить причины формирования и характерные черты тоталитарного режима в СССР.

- дать основные характеристики тоталитарного государства;

- раскрыть механизм функционирования советской модели тоталитарного государства;

- показать влияние тоталитаризма на экономическое, общественно-политическое, духовное развитие советского общества;

• раскрыть объективные и субъективные причины культа личности;

• охарактеризовать культ личности Сталина, его проявление, влияние на общество.