2. Место практики в системе подготовки специалиста

В общей системе подготовки студентов специальности «Дошкольное образование» психолого-педагогическая практика занимает важное место. Она организуется в рамках учебного процесса как связующее звено между теоретической подготовкой и будущей самостоятельной работой студентов в условиях дошкольного образовательного учреждения. Методическая практика для студентов дневного отделения проводится в 8 семестре (5 недель); для студентов заочного отделения со сроком обучения 5 лет – в 9-м семестре (4 недели); со сроком обучения 3 года – в 5 семестре (4 недели).

Во время педагогической практики студенты закрепляют знания теоретических основ таких предметов, как детская психология, дошкольная педагогика, частных методик.

Реализация поставленных задач предполагает формирование у студентов профессиональных знаний, умений и навыков:

В процессе практики студенты должны знать:

– должностные обязанности методистов различных звеньев управления образования, функциях, направлениях их работы;

– формы методической работы с педагогическими кадрами в различных звеньях образования;

– требования к ведению необходимой документации по данному виду практики;

– содержание и организацию методической практики.

В процессе практики студенты приобретают следующие умения:

- составлять план методической работы в ДУ;

- организовывать и проводить различные формы методической работы в ДУ;

- осуществлять контроль и диагностику деятельности ДУ.

3. Организация практики. Охрана труда и техника безопасности на практике

Организация методической практики в ДУ направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки педагога дошкольного образования и проводится в условиях, максимально приближенных к профессиональной деятельности.

Методическая практика на заочном отделении организуется в соответствии с требованиями государственного образователь­ного стандарта к выпускникам университетов по специальности 1–01 01 01 «Дошкольное образование», в соответствии с инструкцией по организации учебной и производственной практик студентов учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы».

Организация и проведение методической практики на заочном отделении осуществляется с учетом уровня предшествующего образования и профессиональной деятельности студентов, наличия у них опыта руководящей работы в ДУ и характера выполняемой работы. В соответствии с этим студенты-заочники подразделяются на 2 группы.

К первой группе относятся студенты, работающие не менее одного года в должности заведующего ДУ или заместителя заведующего по основной работе. Студенты, относящиеся к этой группе, аттестуются по методической практике на основании характеристики с места работы и при наличии выписки из трудовой книжки.

Ко второй группе относятся студенты, не имеющие опыта руководящей работы в ДУ и не работающие в сфере образования. Студенты этой группы выполняют все задания методической практики.

К методической практике допускаются студенты:

- дневного отделения, прошедшие медосмотр и инструктаж по технике безопасности;

- заочного отделения, прошедшие инструктаж по технике безопасности.