Сводная ведомость

успеваемости после прохождения производственной практики по МДК 03.03

«Теория и методика экологического образования дошкольников»

	Виды организованной образовательной деятельности	Оценка
	Тема «Звери»	Мл/Ср	Ст/Под
	Занятие
	Дидактическая игра
	Индивидуальная работа Индивидуальная работа
	Самостоятельная деятельность (внесение занимательного материала)
	Тема « Птицы»
	Занятие
	Дидактическая игра
	Индивидуальная работа
	Самостоятельная деятельность (внесение занимательного материала)
	Тема «Растения»
	Занятие
	Дидактическая игра
	Индивидуальная работа
	Самостоятельная деятельность (внесение занимательного материала)
	Тема «Рыбы»
	Занятие
	Дидактическая игра
	Индивидуальная работа
	Самостоятельная деятельность (внесение занимательного материала)
	Тема «Времена года»
	Экскурсия по экологической тропе
	Дидактическая игра
	Индивидуальная работа
	Самостоятельная деятельность (внесение занимательного материала)
	Диагностика
	Развлечение «Здравствуй, осень!»
Итоговая оценка

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики	Качество выполнения работ в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика
корректировка планов-конспектов наблюдений с определением целей и задач обучения, воспитания и развития личности дошкольника и учетом условий базы практики и предметно-развивающей среды. Корректировка пл анов-конспектов занятий с определением целей и задач обучения, воспитан ия и развития личности дошкольника и учетом условий базы практики и пре дметно-развивающей среды по разделам: организация экспериментальной де ятельности (опыты, эксперименты с водой, воздухом, глиной, песком); испо льзование моделей; ознакомление с животными; ознакомление с сезонами, в том числе экскурсий в природу.	А) Виды и объем работ во время практики выполнен /не выполнен. Б) Качество выполненной работы соответствует/ не соответствует требованиям методики и технологии.
корректировка планов-конспектов занятий с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников по разделам: органи зация экспериментальной деятельности (опыты, эксперименты с водой, воз духом, глиной, песком); использование моделей; ознакомление с животны ми; ознакомление с сезонами, в том числе экскурсий в природу.	А) Виды и объем работ во время практики выполнен /не выполнен. Б) Качество выполненной работы соответствует/ не соответствует требованиям методики и технологии.
организация и проведение групповых и индивидуальных занятий по разделам: организация экспериментальной деятельности (опыты, эксперименты с водой, воздухом глиной, песком); использование моделей; ознакомление с животными; ознакомление с сезонами, в том числе экскурсий в природу.	А) Виды и объем работ во время практики выполнен /не выполнен. Б) Качество выполненной работы соответствует/ не соответствует требованиям методики и технологии.
организация и проведение наблюдений за явлениями живой и неживой природы;	А) Виды и объем работ во время практики выполнен /не выполнен. Б) Качество выполненной работы соответствует/ не соответствует требованиям методики и технологии.
организация и проведение экскурсий для ознакомления детей с окружаю- щим миром на тему: «Экскурсия по ознакомлению с сезонными изменени ями в природе».	А) Виды и объем работ во время практики выполнен /не выполнен. Б) Качество выполненной работы соответствует/ не соответствует требованиям методики и технологии.
организация и проведение коррекционной работы с детьми, имеющими труд ности в обучении (ОО «Познание»): по экспериментальной деятельности (опы- ты, эксперименты с водой, воздухом, глиной, песком); использованию моделей; оз накомлению с животными; ознакомлению с сезонами.	А) Виды и объем работ во время практики выполнен /не выполнен. Б) Качество выполненной работы соответствует/ не соответствует требованиям методики и технологии.
организация и проведение беседы с воспитателем об уровне сформированности экологических знаний детей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. Организация и проведение наблюдений за использованием экологических знаний детьми с целью определения недостатков в экологическом образовании ребенка. Анализ результатов обследования. Проведение диагностики и оценки результатов воспитания, обучения и развития дошкольников на занятиях с учетом возрастных и индивидуальных особенностей	А) Виды и объем работ во время практики выполнен /не выполнен. Б) Качество выполненной работы соответствует/ не соответствует требованиям методики и технологии.
организация наблюдения и анализа занятий (экскурсий, наблюдений) в разных возрастных группах по разделам: организация экспериментальной деятельности (опыты, эксперименты с водой, воздухом, глиной, песком); использование моделей; ознакомление с животными; ознакомление с сезонами, в том числе экскурсий в природу.	А) Виды и объем работ во время практики выполнен /не выполнен. Б) Качество выполненной работы соответствует/ не соответствует требованиям методики и технологии.
организация обсуждения отдельных занятий, экскурсий, наблюдений с соку рсниками, руководителем педагогической практики, воспитателями (ОО «Познание»). Разработка предложений по коррекции отдельных занятий, экскурсий, наблюдений.	А) Виды и объем работ во время практики выполнен /не выполнен. Б) Качество выполненной работы соответствует/ не соответствует требованиям методики и технологии.
проведение самоанализа различных видов занятий, экскурсий, наблюдений (ОО «Познание») по разделам: организация экспериментальной деятельнос ти (опыты, эксперименты с водой, воздухом, глиной, песком); использова- ние моделей; ознакомление с животными; ознакомление с сезонами, в том числе экскурсий в природу.	А) Виды и объем работ во время практики выполнен /не выполнен. Б) Качество выполненной работы соответствует/ не соответствует требованиям методики и технологии.
оформление документации: дневник по производственной практике; портфолио; презентация	А) Виды и объем работ во время практики выполнен /не выполнен. Б) Качество выполненной работы соответствует/ не соответствует требованиям методики и технологии.

Характеристика профессиональной деятельности обучающегося по ПМ 03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования МДК 03.03 «Теория и методика экологического образования дошкольников» ______________________________________________________________________ ФИО выполнила / не выполнила (нужное подчеркнуть) предложенные виды и объем работы во время производственной практики. Качество выполненной работы соответствует / не соответствует (нужное подчеркнуть) требованиям к освоению ПМ 03. Организация НОД по основным общеобразовательным программам дошкольного образования МДК 03.03 Теория и методика экологического образования дошкольников Подпись руководителя производственной практики ____________/____________г. должность: преподаватель________________________________________________ Дата «___»__________20____г.