Звукова сторона мовлення

Артикуляційний апарат:

– будова_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

– рухова функція______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Відсутність звуку _____________________________________________________________________ Змішування звуку_____________________________________________________________________ Замінв звуку _______________________________________________________________________

^{( відображено, в самостійному мовленні )}

Викривлена звуковимова _____________________________________________________________

Складова структура слова _____________________________________________________________

Звуковий аналіз і синтез ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Словниковий запас

Узагальнюючі поняття

_________________________________________________________________

Підбір синонімів_______________________________________________________________________

Підбір антонімів________________________________________________________________________

Підбір однокорінних слів_________________________________________________________________

Використання різних частин мови_________________________________________________________

Граматична будова мовлення:

Словозміна_____________________________________________________________________________

Словоутворення________________________________________________________________________

Розуміння граматичних форм і конструкцій__________________________________________________

Розуміння тексту________________________________________________________________________

Письмо Особливості графіки____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Специфічні помилки______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наявність неспецифічних помилок_________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________