2. Рекомендуемые темы рефератов Модуль 1 «Методологические основы процессов охраны окружающей среды»

1.Природа как материальная основа природопользования, ее эволюция и будущее развитие

2.Экологическая ситуация в России и странах СНГ. Причины экологического кризиса в РФ.

3.Региональные экологические проблемы в РФ.

4.Экологическая ситуация в Ростовской области и причины экологического кризиса.

5.Экологическая обстановка в субъектах южного федерального округа (по выбору студента).

6.Основные закономерности взаимодействия общества и природной среды. 7.Концепция гармоничного развития единой системы "природа-общество

8.Роль живого вещества в круговороте элементов.

9.Основные понятия экологии: природная среда и окружающая среда, биогеоценоз и экологическая система.

10.Основные понятия экологии: экологическая ниша, сукцессия, деградация экосистемы.

11.Основные понятия экологии: ассимиляционные возможности природной среды, трансграничный перенос загрязняющих веществ, популяция.

12.Трофические уровни, цепи и сети питания в биогеоценозе. Автотрофные и гетеротрофные организмы.

Модуль 2 «Природные ресурсы России, проблемы их использования и охраны»

1.Виды загрязнения окружающей среды. Понятие об источниках загрязнения.

2.Классификация антропогенных загрязнений окружающей среды.

3.Влияние экологических факторов на здоровье населения Российской Федерации.

4.Показатели качества атмосферного воздуха, водных объектов, почвы и их нормирование.

5.Экологические пирамиды и их характеристика.

6.Экологическая экспертиза: сущность и содержание.

7.Экологическая оценка состояние земельных и биологических ресурсов России: проблемы рационального использования и охраны.

8.Проблемы использования минеральных ресурсов и охраны окружающей среды при добыче, транспортировке и переработке минерального сырья.

9.Проблемы охраны окружающей среды при добыче транспортировке и использовании топливно-энергетических ресурсов.

10.Влияние отраслей АПК на состояние окружающей среды. Проблемы восстановления плодородия почв в условиях интенсивного АПК.

11.Экология и транспортный комплекс России: направления снижения негативного воздействия транспорта на состояние окружающей среды.

12.Экологические проблемы урбанизации.

Модуль 3 «Экономико – организационные аспекты рационального природопользования»

1.Экономические методы в практике управления природохозяйственной деятельности в России.

2.Характеристика процесса финансирования природоохранной деятельности.

3.Природоохранная деятельность и ее стимулирование.

4.Отечественный опыт по управлению охраной окружающей среды на промышленных предприятиях.

5.Расчет платы за загрязнение (нормативное и сверхнормативное) окружающей среды.

6. Оценка затрат в природоохранные мероприятия их эффективность.

7.Правовые основы рационального природопользования. Объекты охраны природы.

5.3.Методические рекомендации по самостоятельно работе студентов

(Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям)

Модуль 1 «Методологические основы процесса охраны окружающей среды»

Контрольные вопросы к теме «Предмет, методы и задачи курса «Экология»:

1.Что выступает в качестве объектов науки «Экология»?

2.Дайте определение термину «экосистема».

3.Перечислите этапы формирования и развития экологии.

4.Какие методы применяют при изучении науки «Экология»?

5.Охарактеризуйте глобальные экологические проблемы.

6.Следствием осуществления каких процессов является экологическое неблагополучие в Российской Федерации?

7.Какие регионы характеризуются острой экологической обстановкой?

Контрольные вопросы к теме «Научные основы охраны окружающей среды. Биосфера и человек»:

1.Охарактеризуйте существующие подходы к проблеме взаимоотношений человека и природы.

2.В чем заключается сущность учения В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере?

3.Каковы вещественные свойства биосферы?

4.Дайте определения понятиям «биоценоз», «популяция», «экологическая ниша».

5.Приведите примеры трофических (пищевых) цепей.

6.Перечислите известные экологические факторы и законы.

Контрольные вопросы к теме «Качество окружающей среды и экологическое нормирование»

1.Что такое «загрязнения окружающей среды» и какие их виды вы знаете?

2.Расшифруйте термин «допустимая нагрузка на экосистему».

3.Дайте определение понятию «порог вредного действия».

4.Каким образом устанавливаются нормативы, ограничивающие вредное воздействие на экосистему?

5.Расшифруйте аббревиатуры: ПДК, ПДС и ПДЭН.

6.Что такое «экологический мониторинг»?

7.Какие системы экологического мониторинга вы знаете?