- •Уважаемый студент!
- •Желаем Вам успехов!
- •1 Цели и задачи курсового проекта
- •1.1 Цель курсового проектирования
- •1.2 Задачи курсового проектирования
- •2 Структура курсового проекта
- •2.1 Структура курсового проекта
- •3 Порядок выполнения курсового проекта
- •3.1 Выбор темы
- •3.2 Получение индивидуального задания
- •3.3 Составление плана подготовки курсового проекта
- •3.4 Подбор, изучение, анализ и обобщение материалов по выбранной теме
- •3.5 Разработка содержания курсового проекта
- •3.5.1 Разработка введения
- •3.5.2 Разработка основной части курсового проекта
- •3.5.2.1 Назначение и конструкция узла, агрегата
- •3.5.2.2 Основные неисправности узла, агрегата
- •3.5.2.3 Техническое обслуживание узла, агрегата
- •3.5.2.4 Ремонт узла, агрегата
- •3.5.2.4.1 Инструкция выполнения разборочно-сборочных работ
- •3.5.2.4.2 Схема технологического процесса разборки-сборки
- •3.5.2.4.3 Расчет усилия свертывания резьбовых соединений
- •3.5.2.4.4 Расчет усилия запрессовки
- •3.5.2.4.5 Выбор рационального способа восстановления основной детали узла, агрегата
- •3.5.2.4.6 Техническое нормирование работ
- •3.5.2.5 Конструкция приспособления
- •3.5.4 Составление списка источников и литературы
- •4 Общие правила оформления курсовых проектов
- •Оформление текстового материала
- •4.2 Оформление иллюстраций
- •Оформление приложений
- •Требования к лингвистическому оформлению курсового проекта
- •Процедура защиты курсового проекта
- •Примерный перечень тем курсовых проектов
- •Министерство образования и науки Самарской области гбоу спо Тольяттинский машиностроительный колледж календарный план
- •Введение
- •Перечень
3.5.2.5 Конструкция приспособления
В этой части проекта разрабатывается приспособление для одной из операций технологического процесса.
В зависимости от особенностей проекта объектом конструкторской разработки или модернизации могут быть так же специализированные стенды, установки для очистки и мойки деталей, грузоподъемные и транспортные средства, контрольные приспособления.
Для проектирования необходимо иметь данные о геометрических размерах приспособления, технических требованиях, применяемых материалах.
Конструирование состоит из нескольких этапов:
подбор исходных данных (назначение, принцип работы, описание конструкции приспособления и т.п.);
разработка эскиза приспособления;
составление инструкции по эксплуатации, обслуживанию.
3.5.2.5.1 Описание конструкции приспособления
В пояснительной записке необходимо описать назначение и краткую характеристику приспособления, его устройство, материалы изготовления.
3.5.2.5.2 Инструкция по использованию приспособления
Инструкция по его использованию приспособления записывается в виде пронумерованного списка выполняемых операций с указанием технических условий, мероприятий по технике безопасности при работе с приспособлением (по необходимости).
3.5.2.6 Техника безопасности при ремонтных работах
В этом разделе должны найти отражение следующие вопросы:
специфические особенности работ текущего ремонта;
источники повышенного шума, ядовитых веществ, пожарной опасности и других вредных для здоровья и опасных для человека производственных факторов;
требования к оборудованию, инструменту и приспособлениям.
3.5.3 Разработка заключения
Обращаем Ваше внимание, что по окончанию исследования подводятся итоги по теме. Заключение носит форму синтеза полученных в работе результатов. Его основное назначение - резюмировать содержание работы, подвести итоги проведенного исследования. В заключении излагаются полученные выводы и их соотношение с целью исследования, конкретными задачами, гипотезой, сформулированными во введении.
Проведенное исследование должно подтвердить или опровергнуть гипотезу исследования. В случае опровержения гипотезы даются рекомендации по возможному совершенствованию деятельности в свете исследуемой проблемы.
3.5.4 Составление списка источников и литературы
В список источников и литературы включаются источники, изученные Вами в процессе подготовки работы, в т.ч. те, на которые Вы ссылаетесь в тексте курсового проекта.
Внимание! Список используемой литературы оформляется в соответствии с правилами, предусмотренными государственными стандартами (Приложение Г).
Список используемой литературы должен содержать 20 – 25 источников (не менее 10 книг и 10-15 материалов периодической печати), с которыми работал автор курсового проекта.
Список используемой литературы включает в себя:
нормативные правовые акты;
научную литературу и материалы периодической печати;
практические материалы.
Источники размещаются в алфавитном порядке. Для всей литературы применяется сквозная нумерация.
При ссылке на литературу в тексте курсового проекта следует записывать не название книги (статьи), а присвоенный ей в указателе “Список литературы” порядковый номер в квадратных скобках. Ссылки на литературу нумеруются по ходу появления их в тексте записки. Применяется сквозная нумерация.