- •1. Понятие персонала и управления им. Структура персонала. Персонал в государственных и коммерческих организациях. История управления персоналом. Тейлоризм, фордизм и тойотизм.
- •2. Важнейшие факторы повышения роли персонала и управления им в постиндустриальном обществе.
- •3. Человеческий, социальный и нравственный капиталы, их роль в управлении организацией. Этика бизнеса и социальная ответственность.
- •4. Особенности современного этапа управления персоналом. Управление персоналом и управление человеческими ресурсами (учр).
- •5. Современные системы управления персоналом: карьерная, договорная, японская и др. Управление персоналом виртуальной организации.
- •6. Особенности управления персоналом в современной России. Традиционные и новые черты российского персонала. Сильные и слабые качества российских менеджеров
- •7. Негативные явления в управлении персоналом (коррупция, протекционизм, клиентеллизм, непотизм и др.) и пути их устранения.
- •8. Основные функции управления персоналом.
- •10. Структура управление персоналом. Единство и различия руководства персоналом, работы с кадрами и менеджмента персонала. Особенности и основные компоненты работы с кадрами и руководства персоналом.
- •9. Субъекты и методы управления персоналом.
- •11. Критерии эффективности управления персоналом. Понятия экономической и социальной эффективности.
- •12. Соотношение категорий “руководство”, “управление”, “менеджмент”, “лидерство”, руководитель”, “администратор”, “менеджер”.
- •13. Управление персоналом как наука и ее соотношение с другими родственными дисциплинами.
- •14. Общая формула управления персоналом и ее интерпретация.
- •15. Управление персоналом как учебная дисциплина, ее значение для администраторов, менеджеров и сотрудников. Изучение управления персоналом в России.
- •16. Роль профессиональной, социальной, методической и временной компетентности в современной организации.
- •17. Управление временем (тайм-менеджмент).
- •18. Понятие лидерства. Лидерство и руководство. Формальное и неформальное лидерство.
- •19. Природа и основные концепции организационного лидерства.
- •20. Мотивация лидерства. Деловое, эмоциональное и ситуативное лидерство. Основные типы восприятия лидера.
- •21. Управление лидерством в организации: понятие и основные аспекты.
- •22. Имидж руководителя и его типологии. Способы распознания истинности имиджа. Функции имиджа руководителя.
- •23. Формирование имиджа лидера. Модель поведения лидера и ее конструирование.
- •24. Понятие, структура и особенности власти в организации. Формула власти.
- •25. Ресурсы и основания власти в организации. Авторитет в организации и его основные типы.
- •26. Модификации власти в организации: партнерство, соучастие, коллективное предпринимательство. Централизация и децентрализация. Делегирование власти: сильные и слабые стороны.
- •27. Политика в организации. Понятие микрополитики. Руководство как микрополитика.
- •28. Содержание микрополитики. Микрополитические игры и тактики.
- •29. Причины микрополитики и ее последствия для организации. Способы ограничения микрополитики.
- •30. Биологические и социально-экономические параметры эффективного руководства. Гендерные различия руководителей. Интеллектуальные, эмоционально-волевые и коммуникативные качества руководителя.
- •31. Понятие стиля руководства и его классические (авторитарный, демократический и попустительский) типы.
- •32. Патриархальный, харизматический, автократический и бюрократический стили руководства.
- •34. Кооперативный стиль руководства и условия его эффективности.
- •35. Одномерные и многомерные стили руководства. Стили руководства, ориентированные на задачу и ориентированные на людей. Решетка стилей руководства Блейка и Моутона.
- •35. Тренерский (коучинг) и менторский стили руководства.
- •36. Ситуационная теория стилей руководства. Модель эффективного стиля руководства Фидлера.
- •37. Модель принятия решений руководителем Врума–Йеттона–Яго и ее практическое использование.
- •38. Понятие техники руководства. Рамочное управление и управление посредством делегирования. Управление по целям (by Objectives) и результатам.
- •39. Системное (by Systems) управление. Понятие модели руководства. Гарцбургская модель.
- •40. Средства руководства, их назначение и применение. Условия эффективности критики.
- •41. Понятие и механизм мотивации. Виды мотивации. Соотношение мотива, стимула и потребности.
- •42. Картины человека в теориях мотивации. Концепции мотивации Макгрегора и Оучи. Теория человеческих отношений.
- •43. Внутриличностные теории мотивации. Концепции Маслоу и Альдорфера.
- •44. Теории мотивации МакКлелланда и Херцберга.
- •45. Процессуальные теории мотивации. Теория справедливости (равенства) Адамса.
- •46. Теория трудовой мотивации Аткинсона. Концепция усиления мотивации Скиннера и вытекающие из нее выводы для руководителей.
- •47. Концепция валентности - инструментальности - ожиданий Врума.
- •48. Модель прямых и обратных связей мотивационного процесса Лоулера-Портера.
- •49. Основные факторы и аспекты (поля) мотивации.
- •50. Понятия формальной и неформальной групп и их роль в управлении персоналом. Разновидности и функции неформальных групп. Влиние на неформальные группы.
- •51. Факторы групповой сплоченности. Психологическая совместимость. Отличия сплоченных и несплоченных групп.
- •52. Возможности (плюсы и минусы) группового влияния. Ограничение негативных последствий группового мышления.
- •53. Понятие и отличительные признаки команды. Достоинства и недостатки командной работы.
- •54. Условия эффективности деятельности команд. Права и обязанности члена команды.
- •55. Типы команд, их задачи и отличительные особенности
- •56. Формирование команд. Общая модель формирования команды. Условия, факторы и стадии формирования команды.
- •57. Понятие, структура и функции организационной культуры. Разработка корпоративных правил.
- •58. Диагностика организационных культур, их основные типы. Патологические организационные культуры.
- •59. Кросскультурный менеджмент и его правила. Модель национальных деловых культур г. Хофстеде и ее применение к деловой культуре современной России.
- •60. Формирование организационной культуры. Методы управления организационной культурой и ее изменения.
- •61. Понятие и основные стадии конфликта. Механизм и типы конфликтов.
- •62. Причины и последствия конфликтов в организации.
- •63. Понятие управления конфликтом. Диагностирование и предупреждение конфликта. Стратегии обращения с конфликтами.
- •64. Стили конфликтного поведения. Методы управления конфликтами. Общие принципы управления конфликтами. Конфликтологическая типология работников и ее учет в управлении персоналом.
- •65. Правила и рекомендации обращения с конфликтами. Методики разрешения организационных конфликтов.
- •66. Техники разрешения конфликтов. Гарвардская техника разрешения конфликтов и ее применение.
- •67. Устройство служб персонала и их роль в современной организации.
- •68. Менеджер по персоналу, его функции, права и обязанности.
- •69. Отбор персонала. Внутренний и внешний отбор. Методы отбора персонала.
- •70. Отборочные интервью (собеседования), их виды, назначение, построение.
- •71. Правила подготовки к собеседованию. Ошибки, допускаемые на собеседовании.
- •72. Анализ документов в процессе отбора персонала: принципы оценки резюме, рекомендаций, характеристик, дипломов и т.П.
- •73. Сущность и цели оценки персонала. Технология «Центр оценки персонала» и метод «360 градусов».
- •74. Аттестация персонала: сущность и этапы. Ошибки, допускаемые при аттестации и методы их предотвращения.
- •75. Карьера, ее место в управлении персоналом. Типологии карьеры. Этапы карьеры.
- •76. Кадровый резерв в управлении карьерой. Принципы работы с кадровым резервом.
- •77. Обучение персонала. Этапы обучения персонала. Правила постановки целей обучения. Определение потребности в обучении персонала.
- •78. Методы обучения персонала. Оценка эффективности обучения.
49. Основные факторы и аспекты (поля) мотивации.
Мотивация - очень сложный и многоаспектный процесс. Схема Комелли дает некоторое представление о ее главных сферах и факторах: построенная с помощью пересекающихся кругов, схема показывает, что на мотивацию влияют:
1. индивидуальные качества работника и его усилия по самомотивации
2. задача, поставленная руководителем
3. характер, стиль руководства
4. группа
5. организация в целом с ее структурой и культурой
6. общество, которое определяет общую трудовую атмосферу, основные ценности и нормы
50. Понятия формальной и неформальной групп и их роль в управлении персоналом. Разновидности и функции неформальных групп. Влиние на неформальные группы.
Рабочая группа включает в себя формальную и неформальную структуры и соответствующие им группы (неформальных структур и групп может быть несколько), которые накладываются друг на друга. Формальные группы обычно создаются по инициативе сверху, как правило, вышестоящим руководством для выполнения определенных организационных задач, хотя иногда они могут создаваться и по инициативе снизу, например, в том случае, когда несколько знакомых, приятелей объединяют свои капиталы, усилия и создают совместное предприятие, скажем, торговую точку. Однако и в этом, весьма редком случае формальная группа образуется в результате реализации сознательно принятого решения.
Отличительными признаками формальной группы являются: четко определенный состав и структура, в том числе организационные нормы; общие для группы задачи (цели); жесткое определение и распределение ролей; однозначное установление статусов, прав и обязанностей членов группы. Примеры формальных групп на предприятии — отделы (сектора) планирования, производства, маркетинга, снабжения и т.п. Формальные группы обеспечивают единство действий всех составных частей организации, связь различных подразделений с ее общими целями. В основе выделения формальных групп лежит целесообразность общественного разделения труда.
Неформальные группы в организации всегда создаются стихийно, по инициативе снизу как результат новых форм активности и коммуникаций, возникающих на базе формального взаимодействия работников. Поведение членов неформальной группы — это их своеобразная реакция на формальные структуры организации. Неформальные группы возникают на основе целей, прямо не совпадающих с целями организации, как результат общности интересов, симпатий и антипатий их членов, проявляющихся в отношениях взаимопомощи, обмена знаниями, навыками и информацией, а также в некоторых других специфических видах деятельности, в том числе наносящих вред организации (например, совместные действия группы расхитителей).
Неформальные группы не имеют четкой, устойчивой структуры и могут быть открыты для новых членов организации. Разграничение статусов и ролей в них не является жестким и заранее запланированным. Оно не задано извне, сверху, а определяется внутригрупповыми отношениями. Неформальные группы способны существенно модифицировать формальную структуру, а порой и до неузнаваемости исказить результаты ее деятельности.
Неформальные группы делятся на заинтересованные (или группы интересов) и дружеские. Первые формируются для реализации определенного общего интереса, например, для предъявления руководству требований о своевременной выплате зарплаты или ее повышении. Обычно такие группы прекращают свое существование, как только удовлетворяются их интересы. Дружеские группы образуются на основе личных симпатий и взаиморасположения. Членство в таких группах изменяется в зависимости от установления или разрыва дружеских связей.
Функции:
1) реализация общих материальных и социальных интересов. Это может быть заинтересованность в рационализаторстве или разработке и внедрении изобретения, в получении дополнительных доходов, в совместном строительстве гаражей, в решении дачных вопросов, в организации турпоходов и т.п.;
2) защита от чрезмерного давления администрации, чрезмерной интенсификации труда, повышения норм выработки, сокращения работников и т.п.;
3) получение и передача необходимой или интересной информации;
4) облегчение коммуникаций и налаживание взаимопомощи при решении как организационных, так и личных задач;
5) сохранение и культивирование общих культурных, социальных, национальных, религиозных и иных ценностей;
6) удовлетворение потребностей в групповой принадлежности, в признании, уважении и идентификации. Это повышает удовлетворенность трудом и пребыванием в организации;
7) создание благоприятной среды деятельности и психологического комфорта, преодоление отчуждения, страха, обретение уверенности и спокойствия;
8) адаптация и интеграция новых и молодых сотрудников. Принятие их в коллектив помогает им быстрее адаптироваться к требованиям организации, позволяет получать ценные советы и помощь, облегчает различные виды коммуникаций.
при рациональной формальной организации и умелом руководстве неформальные группы, воздействуя на формальную структуру, помогают гуманизировать труд, приспособить организацию труда к потребностям и пожеланиям человека
Влияние на неформальные группы.
Управление неформальными группами должно быть комплексным, т.е. охватывать и формальные группы, поскольку в реальной жизни формальные и неформальные структуры рабочей группы тесно взаимосвязаны, находятся в неразрывном единстве.
Управлению динамикой неформальных групп способствуют:
1) преодоление широко распространенного негативного, пренебрежительного отношения к неформальным группам, признание неформальной организации и работа с ней, не угрожающая ее существованию. При этом важно помнить, что ликвидация неформальной организации и, как следствие, разрушение неформальной группы могут сделать нежизнеспособной и формальную организацию, нанести ущерб рабочей группе в целом;
2) внимательный учет мнения членов и особенно лидеров неформальных групп, поощрение тех из них, которые помогают достижению целей организации. Необходимо всячески избегать противостояния формального и неформального лидеров;
3) постоянный учет влияния принимаемых решений на неформальные группы и недопущение негативных последствий такого влияния;
4) обязательное включение в процесс принятия важных решений членов неформальной группы, и в первую очередь ее лидера. Это устраняет или ослабляет сопротивление таких групп принятым решениям;
5) систематическое обеспечение участников неформальных групп достоверной информацией. Это минимизирует возможности распространения различного рода слухов и появления деструктивного для организации в целом поведения.
