- •Политехнический техникум № 47 имени в.Г. Федорова
- •Пояснительная записка
- •1. Подготовить рабочее место и свежие плоды (картофель, морковь, репчатый лук, белокочанная капуста, цветная капуста, помидоры)
- •2. Рассмотреть внешний вид плодов
- •Тема: Определение ассортимента, контроль за условиями и сроками хранения свежей рыбы, рыбных продуктов.
- •1. Подготовить рабочее место и образцы рыбы и рыбной продукции
- •2. Рассмотреть образцы:
- •Тема: Определение ассортиментной принадлежности, контроль за условиями и сроками хранения образцов мясных продуктов
- •2. Рассмотреть образцы:
- •Лабораторная работа № 4 Тема: Органолептическая оценка и определение возраста и категории тушек птицы
- •I категория II категория
- •1. Подготовить рабочее место и образцы мясных продуктов
- •Тема: Органолептическая оценка качества молока и молочных продуктов
- •1. Подготовить рабочее место и образцы молока и молочных продуктов
- •2. Провести органолептическую оценку качества молока:
- •3. Провести органолептическую оценку качества сливок:
- •Тема: Определение ассортимента и органолептическая оценка качества кисломолочных товаров, контроль за условиями и сроками хранения
- •1. Подготовить рабочее место и образцы кисломолочных продуктов
- •2. Провести органолептическую оценку качества творога:
- •3. Провести органолептическую оценку качества сметаны:
- •Тема: Определение ассортимента и органолептическая оценка качества сыров
- •1. Подготовить рабочее место и образцы сыров
- •2. Определить ассортиментную принадлежность сыра
- •3. Сделать вывод о виде сыра и его кулинарном использовании
- •Тема: Определение ассортиментной принадлежности, контроль за условиями и сроками хранения яиц и яйцепродуктов
- •1. Подготовить рабочее место и образцы сыров
- •2. Определить категорию и сортность яиц
- •Тема: Определение ассортиментной принадлежности и качества пищевых жиров
- •1. Подготовить рабочее место и образцы масел
- •2. Определить виды и сорта сливочного масла
- •3. Органолептическая оценка качества растительных масел
- •4. Провести оценку топленых жиров
- •5. Изучить свойства жиров
- •Тема: Определение ассортимента и качества круп, макаронных, хлебобулочных изделий
- •1. Подготовить рабочее место и круп, муки, макаронных изделий
- •2. Определить вид крупы
- •3. Определить качество и сорт муки
1. Подготовить рабочее место и образцы молока и молочных продуктов
2. Провести органолептическую оценку качества молока:
измерить температуру молока (не должна быть более 100С)
- молоко налить в химический стакан и опустить термометр)
определить внешний вид молока
- рассмотреть цвет, взболтать и еще раз проверить цвет и однородность молоко при стекании со стенок
- установить нет ли осадка на дне стакана
определить запах молока
- подогреть молоко и понюхать
3. Провести органолептическую оценку качества сливок:
определить цвет сливок
- сравнить цвет сливок с цветом фарфорового белого шпателя
- установить, есть ли оттенки в окраске сливок
определить запах сливок
определить вкус сливок
- установить кислотность и жирность сливок
определить консистенцию сливок
- размазать сливки шпателем по блюдечку, установить однородность консистенции, наличие сбившихся комочков жира, хлопья казеина
определить категорию жирности сливок
- сливая с ложки в стакан, установить густоту сливок и категорию жирности
Ответить на контрольные вопросы
- по каким признакам можно установить недоброкачественность молока?
- для каких блюд в кулинарии используют сливки и молоко?
- как влияют сливки на качество приготовленных блюд?
- какие требования к качеству установлены для молока и сливок?
Оформить отчет в виде таблицы
№№ п/п |
Характеристика показателей |
Заключение о стандартности |
||||
цвет |
вкус |
запах |
консистенция |
категория жирности |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторная работа № 6
Тема: Определение ассортимента и органолептическая оценка качества кисломолочных товаров, контроль за условиями и сроками хранения
Цель занятия:
- отработать практические навыки определения ассортиментной принадлежности кисломолочных продуктов
- отработать практические навыки органолептической оценки качества кисломолочных продуктов
- закрепить теоретические навыки на практике;
- прививать студентам аккуратность и точность выполнения задания, чувство взаимопомощи.
Оборудование: термометр, химический стакан, ложечка, разделочная доска, поварской нож
КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
СМЕТАНА
Получается из сливок путем сквашивания их молочнокислыми бактериями. Вырабатывают 20,25, 30 и 35% жирности. Сливки нормализуют по содержанию жира, пастеризуют, гомогенизируют¸ охлаждают и вносят закваску. Полученную сметану охлаждают до 5-80С и оставляют для созревания на 2сут. В период созревания отвердевают жировые шарики вместе с набухшим белком.
Сметана должна иметь густую консистенцию, кисломолочный вкус, аромат молочнокислого брожения, цвет белый с кремовым оттенком.
Срок хранения сметаны не выше 80С – 72часа. Замораживать сметану недопустимо, так кА при этом нарушается ее структура.
ТВОРОГ
Получают из цельного или обезжиренного молока путем сквашивания только одним видом бактерий или совместно с сычужным ферментом.
В зависимости от содержания жира различают творог жирный (18%), полужирный (9%), нежирный.
Вырабатывается творог высшего и первого сортов, а также диетический, который на сорта не подразделяется.
Качество творога оценивается по цвету, вкусу, запаху, консистенции, содержанию жира, влажности, кислотности.
Творог должен иметь белый или слегка желтый с кремовым оттенком цвет, чистые кисломолочные вкус и запах, без постороннего привкуса. Консистенция жирного творога должна быть однородная, нежная, слегка мажущаяся. Для нежирного творога допускается рассыпчатая консистенция.
Хранят творог при низких плюсовых температурах, от0 до 10С – 10сут, при 1-80С – 36час.
ВТОРИЧНЫЕ МОЛОЧНЫЕ ПРОДУКТЫ
В процессе производства творога, сыра, молока получают ценные вторичные продукты – творожную, подсырную, казеиновую сыворотки, пахту, молочно-белковые препараты из обезжиренного молока. Пищевая ценность этих продуктов обусловлена содержащимися в них белковыми веществами, углеводами, витаминами, жирами, минеральными солями, микроэлементами.
ЗАДАНИЕ:
1. Определить ассортиментную принадлежность и качество творога
2. Определить ассортиментную принадлежность и качество сыра
3. Оформить отчет
ХОД УРОКА
