- •Типова навчальна програма з предмета “ Інформаційні технології ”
- •Тема 1. Використання інформаційних та комп’ютерних технологій для автоматизації виробництва
- •Тема 2. Системи управління на основі комп’ютерних технологій
- •Лабораторно-практична робота №2 (4 год). Апаратура керування і засоби дослідження систем керування.
- •Тема 3. Вивчення розділів курсу “Основи інформатики та обчислювальної техніки” відповідно до спеціалізації професійно-технічного навчального закладу
- •2. Актуалізація (повторення)
- •Основні характеристики нових інформаційних технологій
- •2. Повтор
- •2. Розробка інформаційних технологій
- •1. Основні принципи побудови програмнокерованих еом.
- •3. Параметри технологічних процесів при створенні іт
- •4. Сучасні засоби побудови комп’ютерних технологій
- •5. Системи управління автоматизованим обладнанням.
- •Системами підтримки та прийняття рішень сппр
- •6. Проблеми і перспективи використання інформаційних технологій
- •6.1 Старіння інформаційної технології
- •6.2 Методологія використання інформаційної технології
- •6.3 Небезпека та труднощі використання інформаційних технологій
- •Логічні елементи
- •Регістри
- •Будова мікропроцесора
- •Системи управління
- •Основні визначення та розуміння гавс:
- •Література
- •1. Вступ. Огляд сапр та їх застосування
- •2. Комп’ютерна графіка, як інструмент сапр
- •3.1. Комп’ютерна графіка.
- •3.2. Комп’ютерні зображення.
- •1) Растрові зображення (Растрова графіка)
- •2) Векторні зображення (Векторна графіка)
- •3.3. Графічні формати.
- •3.4Різновид графічних форматів. (домашнє)
- •3. 5. Графічні редактори, графічний редактор найпростіший гр - Paint:
- •4. Графічні редактори систем автоматизованого проектування (сапр)
- •Швидкість роботи програми
- •Вдосконалення інструментів моделювання
- •Я кість документації, що випускається
- •3D документація
- •2. Програма ProtoCad призначена для креслення тривимірних фігур.
- •3. Програма MathCad 2.50 - сапр по математиці.
- •4. Програма FloorPlan 2.0 - Архітектурний СтройКад.
- •5. Програма AutoCad 10 - сапр для креслення.
- •М інімальні вимоги до системи для задовільної роботи з AutoCad2004.
- •6. Програма Компас - це сапр для креслення.
- •7. Програма pcad 4.5 - сапр радіосхем і друкованої плати.
- •8. CirCad - програма для створення радіосхем.
- •1 Вступ
- •Додаток 4 - Структурна схема асуп
- •Додаток 6 - Напрямки розвитку автоматизованих робочих місць. Переваги застосування автоматизованих робочих місць.
- •Додаток 7 - Основні сайти для використання Офіційні ресурси
- •Інші освітні ресурси:
- •Засоби спілкування
- •Список літератури
Додаток 6 - Напрямки розвитку автоматизованих робочих місць. Переваги застосування автоматизованих робочих місць.
Створення автоматизованого робочого місця на базі персональних комп’ютерів забезпечує:
простоту, зручність роботи і дружній інтерфейс комп’ютерів по відношенню до користувача;
простоту адаптації до конкретних функцій користувача;
компактність розміщення і невисокі вимоги до умов експлуатації;
високу надійність і живучість;
порівняно просту організацію технічного обслуговування.
Ефективним режимом роботи автоматизованого робочого місця є його функціонування в рамках локальної обчислювальної мережі на основі робочої станції. Такий варіант є особливо доцільним, коли необхідно розподіляти інформаційно-обчислювальні ресурси між декількома користувачами.
Останнім часом появилася тенденція до створення універсальних автоматизованих робочого місця, які обслуговують декілька предметних ділянок. Пошук раціональних шляхів проектування ведеться по таких напрямках: розробка типових проектних рішень, що зафіксовано в пакетах прикладних програм, рішення економічних задач з наступною прив’язкою до конкретних умов впровадження та функціонування, розробка автоматизованих систем управління.
Тільки нові технічні та технологічні рішення дозволяють здійснити новий підхід до організації управлінської діяльності економічного об'єкта, як праці інженера, що отримало назву “реінжинірінг”. Цей термін був введений М.Хаммером. “Реінжинірінг” передбачає радикальне перепроектування ділових процесів (бізнес-процесів) для досягнення різкого, стрибкоподібного покращання показників вартості, якості, сервісу, темпів розвитку на основі впровадження нових інформаційних технологій. Він спрямований на перебудову економічної діяльності економічного об'єкта на базі нової інформаційної технології. Реінжинірінгу насамперед підлягають вже існуючі інформаційні технології.
Додаток 7 - Основні сайти для використання Офіційні ресурси
Зазвичай, це сайти органів управління. На них розміщені різноманітні урядові документи, положення, закони.
www.mon.gov.ua — офіційний сайт Міністерства освіти і науки України;
www.kmu.gov.ua — Урядовий портал. Ресурси навчальних закладів
Шкільні сайти:
www.infolab-school-5.narod.ru — сайт лабораторії інформатики НВК №5, м. Ізяслав;
www.imiir.cx.ua — черкаська спеціалізована школа 17.
Сайти факультетів та кафедр:
http://www.ki.ifmion.npu.edu.ua — сайт кафедри інформатики НПУ ім. М.П. Драгоманова;
www.comsys.ntu-kpi.kiev.ua — кафедра обчислювальної техніки Національного технічного університету КПІ;
http://www.icc.univ.kiev.ua — інформаційно-обчислювальний центр.
Сайти вищих навчальних закладів:
www.npu.edu.ua — сайт Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова;
www.udpu.org.ua — Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини;
www.tstu.edu.ua — Тернопільський державний технічний університет імені Івана Пулюя.
Культурно-освітні ресурси:
Віртуальні бібліотеки:
www.nbuv.gov.ua — Національна бібліотека України ім.В.І. Вернадського;
www.victoria.lviv.ua — бібліотека інформаційно-пізнавального журналу «Вікторія».
Сайти бібліотек:
(Такі сайти носять інформаційний характер, у яких повідомляється про роботу бібліотеки, подано каталоги літератури, послуги, які надає бібліотека та ін):
www.zntu.edu.ua — сайт бібліотеки Запорізького національного технічного університету;
www.lib-gw.univ.kiev.ua — сайт Наукової бібліотеки ім. М. Максимовича Київського національного університету імені Тараса Шевченка.
Колекції рефератів та інших наукових робіт:
www.bagato-referativ.com.ua — сайт україномовних рефератів;
www.ukrreferat.com — безкоштовна колекція рефератів.
Віртуальні журнали та газети:
www.victoria.lviv.ua — інформаційно-нізнаваль-ний журнал «Вікторія»;
www.cclass.kiev.ua — журнал безперервної освіти «Комп'ютер-клас»;
www.humanities.edu.ru — освітнє електронне Ін-гернет-видання для педагогів «Информатика и ин-рормационньїе технологии».
Віртуальні музеї:
www.schools.keldysh.ru/sch444/museum — віртуальний музей інформатики;
http://www.computer-museum.ru — віртуальний комп'ютерний музей.
Ресурси для дистанційного навчання
Центри дистанційної освіти:
www.intuit.ru — Інтернет-Університет Інформаційних технологій;
www.atutor.tu.edu.te.ua — сервер дистанційного навчання Тернопільського державного технічного університету.
Електронні підручники:
www. is. svitonline.com-vcg/usef ul_ukr.html — електронні підручники з інформатики (доступні для вільного завантаження);
www.256bit.ru — електронні підручники та лекції з інформатики.
Тестові системи:
www.markx.narod.ru/inf/excel.htm — тест з теми «Табличний процесор Excel»;
www.altnet.ru — центр тестування. Довідкові ресурси
Енциклопедії:
www.ua.wikipedia.com — відкрита українська вікі-енциклопедія;
www.krugosvet.ru — російська енциклопедія «Кругосвет».
Словники:
www.dictionaries.rin.ru — набір словників різного спрямування;
www.dictionary.fio.ru — педагогічний словник.
Каталоги:
www.dmozzy.net.ru — каталог веб-ресурсів за різними тематиками;
www.allbest.ru — каталог посилань на освітні сайти.
Інформаційно-довідкові ресурси:
www.edu.ukrsat.com — сайт благодійної компанії УкрСат «Молоде покоління — у XXI століття»;
www.olymp.vinnica.ua — Всеукраїнський центр олімпіад школярів в Інтернеті;
www.cen.iatp.org.ua-index.html — інформаційно-довідковий сайт діючих мережевих проектів.
Тематичні сайти
www.schools.techno.ru/sch758/hist/index.htm — історія обчислювальної техніки;
www.compdoc.ru — веб-ресурс різноманітної комп'ютерної документації.
Персональні сайти
www.oletsky.kiev.ua — сайт Олексія Олецького, доцента факультету інформатики Національного Університету «Києво-Могилянська Академія»;
www.apele.ridne.net — сайт Андрія Пелещиши-на, кандидата технічних наук, доцента кафедри «Інформаційні системи та мережі», декана повної освіти інституту комп'ютерних наук Національного Університету «Львівська Політехніка».
Комбіновані ресурси
Портали:
www.osvita.org.ua — освітній портал; www.klyaksa.net — інформаційно-освітній портал для вчителів інформатки.
