- •Часть IV. Выполните задание. Способ ответа указан в самом задании.
- •Практический тур Практическая работа №1. Условия прорастания семян.
- •9 Класс
- •Часть IV.Выполните задание. Способ ответа указан в самом задании.
- •10 Класс
- •Часть IV.Выполните задание. Способ ответа указан в самом задании.
- •11 Класс
- •Практическая работа №2. Решение задач по генетике.
- •8 Класс теоретичекий тур
- •(Каждый правильный ответ – 0,5 баллов, максимум – 5 баллов)
- •Часть IV. Выполните задание. Способ ответа указан в самом задании.
- •Практический тур Практическая работа №1. Моделирование естественной осмотической системы.
- •(Каждый правильный ответ – 1 балл, максимум – 10 баллов)
- •(Каждый правильный ответ – 1 балл, максимум – 10 баллов)
- •Часть IV. Выполните задание. Способ ответа указан в самом задании. (максимум – 15 баллов)
- •Практичекий тур Практическая работа №1. Условия прорастания семян.
- •Практическая работа №2. Особенности строения и жизнедеятельности отдельных представителей кишечнополостных.
- •9 Класс теоретичекий тур
- •(Каждый правильный ответ – 0,5 баллов, максимум – 6 баллов)
- •(Каждый правильный ответ – 1 балл, максимум – 12 баллов)
- •(Каждый правильный ответ – 1 балл, максимум – 12 баллов)
- •Часть IV. Выполните задание. Способ ответа указан в самом задании. (максимум – 10 баллов)
- •1. Заполните таблицу (каждый правильный ответ – 0,5 балла, максимум – 2,5 балла)
- •Практичекий тур Практическая работа №1. Морфологическое описание растения.
- •Практическая работа №2. Особенности строения отдельных тканей человека.
- •10 Клас
- •(Каждый правильный ответ – 0,5 баллов, максимум – 7 баллов)
- •(Каждый правильный ответ – 1 балл, максимум – 14 баллов)
- •(Каждый правильный ответ – 1 балл, максимум – 14 баллов)
- •Часть IV. Выполните задание. Способ ответа указан в самом задании. (максимум – 15 баллов)
- •1. Заполните таблицу (каждый правильный ответ – 0,5 балла, максимум – 4 балла)
- •2.2. Значение структур
- •2.3. Структура 1
- •Практичекий тур Практическая работа №1. Нарушение работы зрительного анализатора.
- •Практическая работа №2. Решение задач по молекулярной биологии.
- •11 Клас
- •(Каждый правильный ответ – 0,5 баллов, максимум – 7 баллов)
- •(Каждый правильный ответ – 1 балл, максимум – 16 баллов)
- •(Каждый правильный ответ – 1 балл, максимум – 16 баллов)
- •Часть IV. Выполните задание. Способ ответа указан в самом задании. (максимум – 16 баллов)
- •1. Заполните таблицу (каждый правильный ответ – 0,5 балла, максимум – 4 балла)
- •Практичекий тур Практическая работа №1. Моделирование естественной осмотической системы.
- •Практическая работа №2. Решение задач по генетике.
(Каждый правильный ответ – 1 балл, максимум – 12 баллов)
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть IV. Выполните задание. Способ ответа указан в самом задании. (максимум – 10 баллов)
1. Заполните таблицу (каждый правильный ответ – 0,5 балла, максимум – 2,5 балла)
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
1.5 |
|
|
|
|
|
2.1. На рисунке изображено_____________________________________________________________(0,5 б)
Структура 1 (0,5 б) |
Структура 2 (0,5 б) |
Структура 3 (0,5 б) |
Структура 4 (0,5 б) |
|
|
|
|
2.2. Значение структур
Структура 3 (1 б) |
Структура 4 (1 б) |
|
|
2.3. Отличия: 1)_____________________________________________________________________ (1 б)
2)______________________________________________________________________ (1 б)
3)______________________________________________________________________ (1 б)
Мах – 40 баллов
Практичекий тур Практическая работа №1. Морфологическое описание растения.
1. Жизненная форма______________________________________________________ (1 б)
2. Однолетник/многолетник________________________________________________ (1 б)
3. Подземные органы______________________________________________________ (1 б)
4. Положение стебля в пространстве ________________________________________ (1 б)
5. Лист:
А) черешковый/сидячий_____________________________________________ (1 б)
Б) простой/сложный_________________________________________________ (1 б)
В) жилкование______________________________________________________ (1 б)
6. Цветок (формула)_______________________________________________________ (1 б)
7. Тип соцветия___________________________________________________________ (1 б)
8. Способ опыления_______________________________________________________ (1 б)
9. Плод__________________________________________________________________ (1 б)
8. Укажите систематическое положение
Класс (0,5 б) |
Семейство (0,5 б) |
Род (0,5 б) |
Вид (0,5 б) |
|
|
|
|
Практическая работа №2. Особенности строения отдельных тканей человека.
2.1. Название ткани (1 б) |
|
2.2. Структурная единица ткани (0,5 б) |
|
2.3. Рисунок клетки с подписями (2 б) |
|
2.4. Функции главных составных частей клетки (3 б)
|
|
2.5. Способность клеток данной ткани к делению (0,5 б) |
|
2.6. Органы, которые образованы данной тканью (1 б) |
|
2.7. Объясните, в чём заключается неспособность восстановления клеток данной ткани (4 б)
|
|
Мах – 25 баллов
