3.2. Риторичне дерево. Типи промов
Промова – публічний виступ з якого-небудь приводу.
Таблиця 3.1
Характеристика елементів риторичного дерева
Пор. № |
Назва характеристики |
Зміст характеристики суспільно-побутового красномовства |
1. |
Корінь
|
Причина, що спонукала оратора вийти на трибуну: прагнення прославитися, стати відомим; фінансові інтереси (прагнення отримати гонорар за виступ); припущення, що виступ буде корисним для аудиторії – розширить її світогляд, поглибить професіоналізм тощо. |
2. |
Стовбур
|
Становить тему виступу, основну проблему ораторської промови. |
3. |
Основні гілки
|
Основні питання плану виступу (у класичній риториці їх найчастіше – три). |
4. |
Дрібні гілочки
|
Підпитання, на які ділиться кожне основне питання теми. |
5. |
Крона дерева |
Слова, в які оратор «одягає» свій виступ. |
6. |
Квіти, мовні прикраси, «лекіф»
|
Мовні прикраси, які можуть зробити виступ образним, яскравим, виразним. Способи і засоби для прикрашання ораторського виступу: цитати; прислів’я та приказки як українські, так й іншомовні; елементи гумору та дотепності; риторичне звернення; риторичне питання; риторичний вигук; новітні та застарілі слова, вирази; стилізація під мову персонажа; різноманітні варіанти інтонації та модуляції голосу. |
Основними прикрасами є тропи і фігури
Рис. 3.3. Характеристики мовних прикрас
Таблиця 3.2
Класифікації різних типів промов
Пор. № |
Ознака класифікації |
Типи промов, їхні характеристики |
1 |
2 |
3 |
Автор – українська вчена Г. Сагач |
||
1. |
за формою реалізації |
писемно-усне; |
2. |
за відношенням до типу мовлення |
книжно-розмовне; |
3. |
за характером реалізації |
підготовлено-імпровізоване |
Автор – російський науковець та педагог І. Стернін |
||
1. |
За метою
|
інформаційний, протокольно-етикетний, розважальний, переконливий; |
2. |
За формою |
доповідь, повідомлення, виступ, лекція, бесіда |
Автори – вітчизняні науковці та педагоги С. Абрамович та М. Чікарькова |
||
1. |
Промови, які читаються за конспектом |
офіційні виступи, політичні промови, наукові доповіді, виступи за рефератами, виступи на каналах масової інформації, читання офіційних документів та ін. |
2. |
Які готуються завчасно, але не вчаться напам’ять |
лекція у вищій чи середній школах, політичні промови на мітингах та ін.
|
3. |
Які готуються завчасно і вчаться напам’ять |
вшанування ювіляра, виступи на дипломатичних прийомах тощо. |
4. |
Імпровізації (експромти)
|
дискусії, диспут, збори, засіданнях комісій, урочисті зібрання та ін. |