- •1. Предмет і сутність науки як сфери людської діяльності
- •1. Мета, завдання, провідні категорії та структура курсу
- •2. Наука та її роль у суспільному виробництві
- •2. Організація наукового дослідження
- •1. Основні етапи виконання наукових досліджень
- •3. Вибір та обґрунтування теми дослідження
- •3. Методологія та методи наукової творчості
- •1. Сутність та значення теоретичних досліджень
- •2. Загальнонаукові методи досліджень
- •3. Спеціальні методи досліджень в маркетингу
- •4. Гіпотези у наукових дослідженнях
- •4. Інформаційне забезпечення наукових досліджень
- •1. Основні джерела наукової інформації
- •2. Пошук інформації. Робота з каталогами
- •3. Складання бібліографії
- •4. Вивчення наукової літератури
- •5. Систематизація інформації та підготовка огляду літератури
- •5. Психологія і технологія наукової творчості
- •Модуль 2
- •6. Система науково-дослідної роботи студентів
- •7. Загальні вимоги та правила оформлення наукових матеріалів
- •1. Оформлення результатів ндр
- •2. Презентація результатів досліджень
- •3. Рецензування наукових робіт
- •8. Магістерська робота як кваліфікаційне дослідження
- •9. Наукові та науково-педагогічні кадри
- •10. Комерціалізація об’єктів інтелектуальної власності
- •4. Впровадження ндр
- •5. Оцінка економічної ефективності пропозицій
- •Перелік питань для перевірки рівня засвоєння навчального матеріалу
- •Наука та її роль в суспільному виробництві.
- •Перелік рекомендованої літератури
Модуль 2
6. Система науково-дослідної роботи студентів
Важлива роль у розвитку науки традиційно належить вищим навчальним закладам.
Наукова діяльність у системі вищої освіти включає виконання науково-дослідних робіт, підготовку наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації.
Науково-дослідна робота є складовою частиною підготовки фахівців і здійснюється науковими колективами, окремими вченими за договорами, контрактами, замовленнями, програмами, проектами. Для цього створюються наукові, науково-виробничі підрозділи, об'єднання, асоціації, технологічні парки, центри нових інформаційних технологій, науково-технічної творчості та інші формування. Держава визнає пріоритет фундаментальних досліджень, що виконуються у системі освіти.
Розглянемо організацію НДР у вищому навчальному закладі на прикладі КНТЕУ. Загальне керівництво науковою роботою здійснює проректор з наукової роботи, якому підпорядковані начальник науково-дослідної частини (НДЧ) та ціла низка відповідних підрозділів (відділ науково-технічної інформації, відділ з питань інтелектуальної власності, відділ докторантури й аспірантури). Дорадчим органом управління науковою діяльністю у КНТЕУ є Науково-технічна рада КНТЕУ, до складу якої входять завідувачі кафедр, де здійснюються наукові дослідження. Дослідження виконуються також безпосередньо на кафедрах, як викладачами, так і штатними науковими співробітниками, а також аспірантами та студентами.
КНТЕУ має досить потужний науковий сектор.
Наукову роботу вищого навчального закладу можна вважати ефективною лише в тім випадку, якщо у ній беруть активну участь студенти.
НДР студентів економічних спеціальностей спрямована на вирішення таких завдань:
опанування методик виконання наукових досліджень;
отримання навичок самостійного вивчення наукової літератури;
аналіз виробничої й господарської діяльності конкретних підприємств та виявлення резервів підвищення її ефективності;
освоєння творчої роботи з сучасною комп’ютерною технікою;
набуття навичок наукових виступів перед аудиторією на семінарах та конференціях.
На 1 та 2 курсах студенти отримують теоретичні знання, необхідні для самостійної наукової роботи; з 4 семестру починається виконання індивідуальних завдань, що містять елементи самостійних наукових досліджень, а саме написання семестрових курсових робіт. Набуті знання знаходять відображення у дипломній роботі спеціаліста або магістра, яка має вміщувати значний обсяг теоретичних і практичних наукових розробок з обраної проблеми.
Основні форми наукової роботи студентів подані на рис. 6.1.
Науково-дослідна робота студентів (НДРС) |
|
Навчальна НДРС |
Позанавчальна НДРС |
Спеціальні дисципліни (університетська освіта, методологія сучасних наукових досліджень) |
Робота в наукових гуртках та бюро економічного аналізу |
Реферати зі спеціальних дисциплін |
Участь у госпдоговірній та держбюджетній тематиці кафедри |
Елементи досліджень при виконанні лабораторних робіт, домашніх завдань, курсових та дипломних робіт, виробничої практики |
Участь у впровадженні НДР на підприємствах |
Лекторська робота з розповсюдження економічних знань |
|
Навчальні наукові семінари (за розкладом) |
Участь у виставках, фестивалях, конкурсах наукових робіт |
Участь у науково-практичних конференціях викладачів і студентів |
|
Рис. 6.1. Організація НДР студентів
Останнім часом набувають поширення поза навчальні форми участі студентів у НДР. Однією з таких форм є так звана модульна підготовка студентів. Група студентів, що опановують різні спеціальності, проходять практику на одному підприємстві і виконують єдине наукове завдання з розрахунком на колективне працевлаштування по закінченні навчання.
