- •1. Генеалогическая классификация языков.
- •Гипотезы о происхождении языка.
- •3. Гласные и согласные звуки. Гласные и согласные звуки
- •Состав гласных звуков
- •Состав согласных звуков
- •Звонкие и глухие согласные звуки
- •Твёрдые и мягкие согласные звуки
- •Звук [j]
- •Согласные
- •Фонетика Гласные
- •5. Жизнь и творчество Бенджамена Ли Уорфа. Основные идеи. Основные описанные им ситуации,
- •6. Жизнь и творчество Вильгельма фон Гумбольдта. Антиномии Гумбольдта. Основные идеи.
- •7. Жизнь и творчество н. Хомского.
- •9. Лексический уровень языка. Его особенности в языках разной типологии. Лексикография.
- •10. Морфемно-морфологический уровень языка.
- •Состав дисциплины
- •Необходимость морфологии
- •Языки со «слабой» морфологией
- •Традиции описания морфологии
- •История морфологии
- •Состав слова. Понятие морфемы
- •Корень слова
- •Приставка
- •Суффикс
- •Постфикс
- •Интерфикс
- •Основа слова
- •Основные способы формообразования в русском языке
- •Изменения в морфемном составе слова
- •Основные способы словообразования в русском языке
- •Морфологический способ образования слов
- •11. Ностратическая макросемья языков. Ностратические языки
- •В поисках праязыка
- •Классификация ностратических языков
- •Западно-ностратические языки
- •Индоевропейские языки
- •Афразийские языки
- •Картвельские языки
- •Восточно-ностратические языки
- •Дравидийские языки
- •Уральские языки
- •Эскимосско-алеутские языки
- •Алтайские языки
- •Критика
- •13. Общее представление об уровнях языка
- •14. Письменность. История и типы. Письмо
- •8.2. Основные этапы истории письма
- •Типы письменности человеческих языков
- •15. Предмет и объект языкознания. Связь языкознания с другими науками.
- •Языкознание как наука
- •Связь языкознания с другими науками
- •16. Психолингвистика. Процессы порождения и восприятия речи.
- •Структурная схема порождения-восприятия речи
- •17. Сино-кавказская макросемья
- •18. Современные представления о речи и дискурсе.
- •Понятие дискурса в лингвистике
- •19. Теория волн
- •21. Типологическая классификация языков. История создания и становления. Основные типы и варианты классификаций (морфологическая, синтаксическая) в современный период.
- •Типологическая классификация языков возникла позднее попыток генеалогической классификации и исходила из иных предпосылок.
- •24. Уровень словосочетания уровень словосочетания
- •23. Уровень словосочетания.
- •242. Краткая история вопроса
- •243. Типы словосочетаний по их структуре
- •244. Типы словосочетаний в зависимости от лексико-грамматических свойств главного слова
- •245. Синтаксические отношения между компонентами словосочетаний
- •246. Способы выражения синтаксических отношений в словосочетании и в предложении
- •247. Виды синтаксической связи в словосочетании и в предложении
- •Уровень словосочетания
- •22. Уровень простого предложения
- •23. Уровень сверхфразового единства, текста
- •Содержание
- •Фонемы, аллофоны и оппозиции
- •Различительные признаки
- •Типы оппозиций
- •Нейтрализация
- •Сегменты и другие фонологические единицы
- •Фонологическая типология
- •Универсальные фонологические классификации
- •Фонология Трубецкого
- •Фонология после Трубецкого
- •19. История исследования понятия «фонема».
Корень слова
Корень — это общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение. Слова с одним и тем же корнем называются однокоренными (родственными). Так, в словах вод-а, вод-н-ый, вод-ян-ой, под-вод-н-ый, под-водник корень -вод- является общей частью родственных слов. Слова служебных частей речи состоят только из корней: в, для, через, только, но, под, или, либо, уже.
Некоторые корни могут существовать в языке в свободном виде, а некоторые — только в сочетании с другими морфемами. Например, корень —пут- в словах спутник, путёвка выступает в сочетании с другими морфемами (с-, -ник-; -ёвк), но может быть и самостоятельным словом путь. Выступая самостоятельно, такие корни сопровождаются только словоизменительным элементом — окончанием. Корни в словах с-ня-ть — от-ня-ть — раз-ня-ть, при-вык-ну-ть — от-вык-а-ть не существуют в языке самостоятельно. Они могут выступать только в сочетании с другими значимыми морфемами.
Во многих словах в современном русском языке приставки и суффиксы «срослись» с корнем и как самостоятельные морфемы не выделяются: заводской, забвение, западный, убожество, торжество, печалиться и т. д.
В слове может быть один корень (вода, земля, мороз, устойчивый, убирать, падать), а может быть несколько Слова с несколькими корнями называются сложными (водопад, землеуборочный, морозоустойчивый, плащ-палатка, платье-костюм).
Некоторые корни имеют одинаковое написание и произношение, но разное лексическое значение. Такие корни являются омонимичными: горелый — гора, водитель — вода.
В корне слова может происходить чередование звуков, т.е. замена одного звука другим в разных формах одного и того же слова либо в родственных словах. В корне слова могут чередоваться:
1) гласные: гореть — загар (о//а), растереть — растирать (е//и), высохнуть — высыхать (о//ы);
2) гласные с нулём звука: сон — сна, день — дня;
3) согласные: друг — дружить — друзья (г//ж//з), носить — ношу (с//ш);
4) согласные с сочетаниями согласных: доска — дощечка — досточка (ск//щ//ст), ходить — хождение (д//жд);
5) гласный с сочетанием гласного и согласного: снять —снимать (я//им), сжать — пожинать (а//ин).
Приставка
Приставка, или префикс (от лат. prae — впереди, fixus — прикреплённый) — это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов, например: выписать, накинъ, разнести. Приставка не является обязательным элементом слова. Есть много слов различных частей речи, не имеющих приставок, но являющихся базой для образования новых слов с помощью приставок или приставок и суффиксов: думать — вздумать, выдумать, додумать, задумать, надуматъ, недодумать; граница — заграничный, пограничный, пограничник; вред — безвредный, небез-вред-н-ый, обез-вред-и-ть; нет — от-не-ка-ть-ся; против — напротив; простой — за-прост-о, попросту, по-простому, у-прост-и-тъ. При помощи приставок образуются слова той же части речи, что и производящее слово: бежать — при-бежать, радостный — безрадостный, автор — соавтор.
В русском языке существуют исконно русские приставки (в-, от-, без-, при-, пере-, над-, под- и т. д.) и заимствованные (а-, анти-, архи-, де-, суб-, дис-, интер- и др.): подстригать, бесцветный, слезать, почистить; античастица, деклассированный, диспропорция, интернационалист.
В слове может быть одна приставка, а может быть несколько. Ср.: без-мерный — без-раз-мерный, положить — рас- полож-ить неприятный — пре-не-приятный. Приставка обычно находится в начале слова, но в сложном слове может быть и в середине: смысло-раз-личительный, рель-со-у-кладчик, водо-за-бор.
Чаще всего с помощью приставок образуются имена прилагательные и глаголы. При этом на основное значение слова накладываются дополнительные смысловые оттенки, привносимые приставками. Например, от глагола бежать с помощью различных приставок {при-, у-, от-, за- и др.) можно образовать родственные слова, которые будут различаться оттенками значений, выражаемых приставками: при--- значение приближения, у-, от- значение удаления, за- — значение кратковременности действия, до- — значение результата действия и т. д.
Приставки могут быть синонимичными, антонимичными и омонимичными. Так, в парах слов беспорядок и непорядок, выстроить и построить, выкупать и искупать приставки имеют одно и то же значение, употребляются в одинаковых по смыслу словах, различаются лишь оттенками значений, следовательно, являются синонимами.
Примерами приставок-антонимов могут быть глагольные приставки в- и вы- (влететь и вылететь), за- и раз-(завязать и развязать), за- и от- (закрыть и открыть), по- и раз- (полюбить и разлюбить).
Омонимичными являются приставки в глаголах: 1) сбежать, скатиться (с горы); 2) сбегать, сходить (в магазин); 3) сделать, сшить. Приставки в первом и втором примерах различаются значением, а приставка с- в третьем примере отличается от указанных ещё и функцией (является не словообразовательной, а формообразующей, образует форму совершенного вида глаголов).
Приставка является словообразовательным элементом, но некоторые приставки могут употребляться для образования форм имён прилагательных и глаголов. Например: лучший — наи-лучший, скверный — прескверный, делать — с-делать, ломать — с-ломатъ.
