- •Билет № 1 аудирование
- •Ликуй, студент!
- •Говорение
- •Аудирование
- •Тяжело в ученьи...
- •Говорение
- •Экология и мы
- •Говорение
- •Аудирование
- •Старейший российский университет
- •Аудирование
- •Говорение
- •Говорение
- •Билет №6 аудирование
- •Говорение
- •Великий музыкант
- •Билет №7 аудирование
- •Говорение
- •Молодежь и музыка
- •Билет №8 аудирование
- •Говорение
- •Искусство Древней Руси
- •Говорение
- •Говорение
- •Особенный мир Шагала
- •Говорение
- •Д.С. Лихачев о ценности культуры
- •Билет №12 аудирование
- •Говорение
- •Билет №13 аудирование
- •Говорение
- •Два города – два мира
- •Говорение
- •Как мы провели каникулы
- •Билет №15 аудирование
- •Говорение
- •Говорение
- •Говорение
- •О городе, где я учусь
- •Говорение
- •Билет №19 аудирование
- •Говорение
- •Говорение
- •Билет №21 аудирование
- •Говорение
- •Ты вступаешь в жизнь…
- •Говорение
- •Физика – это высокое наслаждение
- •Билет №23 аудирование
- •Говорение
- •Человек и научно-технический прогресс
- •Билет №24 аудирование
- •Говорение
- •Говорение
- •Говорение
- •Говорение
- •Говорение
- •Билет №29 аудирование
- •Говорение
- •Говорение
Говорение
Задание 1. Примите участие в дискуссии на тему: Какие города вам нравятся – современные мегаполисы или тихие, провинциальные городки?
Задание 2. Составить монолог на тему: «Мой кумир»
ЧТЕНИЕ
Задание 1. Прочитайте текст. Переведите выделенный абзац
«Умом Россию не понять...»
Россия — загадочная страна. Её таинственность меня увлекает настолько, насколько и раздражает иногда. Россия и русский народ похожи на симпатичную и немного капризную девушку, которая с первого взгляда выглядит простой и открытой, а на самом деле загадочна. Душа России добрая и весёлая. Её красивая природа влюбляет меня в себя, как стройная берёзка, которая стоит одиноко в широком поле. Земля богатая, безграничная, как терпеливая мать: бескорыстно даёт, но иной раз и сурово наказывает.
Как у любой страны, у России есть и недостатки. Один из них – непредсказуемость. Я не могу строить планы на будущее! На это моё негодование русские спокойно отвечают: «Что будет завтра, никто не знает. Прагматичность напрягает». Мне кажется, что именно, эта позиция и приводит Россию к её главному пороку — лени. Из-за лени многие дела откладываются на завтра: И можно услышать даже такое: «Зимой будет много времени для работы, а лето скоро пройдёт. У нас жизнь тяжелая, но пока забудем об этом и посмеёмся над нею. Пусть денег нет. Главное – не имей сто рублей, а имей сто друзей!»
Российская нелогичность очень даже устраивает меня, потому что, наверное, я неординарный человек. А если и вы откроете душу, расслабитесь и посмотрите на Россию другими глазами, то ваша жизнь в России будет интереснее.
Джули Аракава
Задание 2. Составьте план текста
ПИСЬМО
Задание. Напишите эссе на тему:
Как влияет характер на выбор профессии?
Билет №13 аудирование
Задание 1. Послушайте текст. Заполните тест
***
Из всех отличников факультета самой твердой была Ася Уманская: одни круглые пятерки, без колебаний и срывов. Ее портрет не сходил с доски отличников учебы. Шла прямым ходом на диплом с отличием. Одно время ставили ей в вину слабую активность в общественной работе, и зря. Работа у нее была, и немалая: преподавала в вечерней физико-математической школе, где собирались школьники, желторотые, со всего города, а лучшие студенты читали им лекции, учили решать задачи…
На Асю никакие почести впечатления не производили, она продолжала быть такой как всегда, – приветливой, трудолюбивой и скромной. Товарищи ее любили: всегда поможет, объяснит, даст списать…
Однокурсники удивлялись: чего только Аська Уманская не знает! И по специальности и по общему кругозору, литература, музыка, живопись.
№ |
|
да |
нет |
1 |
Из всех отличников факультета самой твердой была Ася Уманская. |
|
|
2 |
Однако ей ставили в вину очень слабую общественную работу. |
|
|
3 |
Ася преподавала в вечерней физико-математической школе. |
|
|
4 |
В последнее время она сильно изменилась: ни с кем не разговаривала, не общалась |
|
|
5 |
Однокурсники удивлялись: чего только Аська Уманская не знает! |
|
|
Задание 2. Перескажите основное содержание текста.
