- •Билет № 1 аудирование
- •Ликуй, студент!
- •Говорение
- •Аудирование
- •Тяжело в ученьи...
- •Говорение
- •Экология и мы
- •Говорение
- •Аудирование
- •Старейший российский университет
- •Аудирование
- •Говорение
- •Говорение
- •Билет №6 аудирование
- •Говорение
- •Великий музыкант
- •Билет №7 аудирование
- •Говорение
- •Молодежь и музыка
- •Билет №8 аудирование
- •Говорение
- •Искусство Древней Руси
- •Говорение
- •Говорение
- •Особенный мир Шагала
- •Говорение
- •Д.С. Лихачев о ценности культуры
- •Билет №12 аудирование
- •Говорение
- •Билет №13 аудирование
- •Говорение
- •Два города – два мира
- •Говорение
- •Как мы провели каникулы
- •Билет №15 аудирование
- •Говорение
- •Говорение
- •Говорение
- •О городе, где я учусь
- •Говорение
- •Билет №19 аудирование
- •Говорение
- •Говорение
- •Билет №21 аудирование
- •Говорение
- •Ты вступаешь в жизнь…
- •Говорение
- •Физика – это высокое наслаждение
- •Билет №23 аудирование
- •Говорение
- •Человек и научно-технический прогресс
- •Билет №24 аудирование
- •Говорение
- •Говорение
- •Говорение
- •Говорение
- •Говорение
- •Билет №29 аудирование
- •Говорение
- •Говорение
Говорение
Задание 1. Примите участие в дискуссии на тему: Элементы творчества — вокруг нас, они доступны каждому.
Задание 2. Составить монолог на тему:
«Система ценностей молодежи»
ЧТЕНИЕ
Задание 1. Прочитайте текст. Переведите выделенный абзац
В настоящее время со многими задачами, которые требуют от человека умения и даже таланта, легко справляются примитивные роботы.
В Японии создали необычного робота, который может играть на органе, фортепиано и уже выступал с симфоническим оркестром. В автомобильной компании «БМВ» сконструировали робота-заправщика, который знает, сколько бензина нужно залить и какой тип горючего используется.
Есть робот, который может сам себя «конструировать» из кубиков. Его используют в системе коммуникаций, чтобы находить утечку газа или измерять уровень радиации.
Существует множество роботов-полицейских, которые надзирают за заключенными в тюрьмах. Они видят, слышат и улавливают запахи. Их можно отправить прямо на место, где происходит бунт заключенных: благодаря им охрана увидит и услышит, что там происходит.
Машины широко применяются и в сельском хозяйстве. Они сажают, собирают, сортируют овощи и фрукты, доят коров, стригут овец.
В Японии существует робот Meldog, который заменяет собаку-поводыря.
Сегодня у нас есть целая армия машин, которые намного лучше нас выполняют отдельные задания. Однако пока им не хватает универсальности и способности к обобщению.
(По материалам лекции Кевина Уорвика, профессора Университета Рединга, Великобритания, 2002 г.)
Задание 2. Составьте план текста
ПИСЬМО
Задание. Напишите эссе на тему:
Система ценностей современной молодежи
Билет №26
АУДИРОВАНИЕ
Задание 1. Послушайте текст. Заполните тест
День открытых дверей
В театральном институте день открытых дверей. Толпа абитуриентов гудит на улице. Из дверей главного входа появляется пожилой актер и ассистент.
- Друзья! –обращается актер к абитуриентам. – Вы мечтаете посвятить себя прекрасной профессии…
Толпа у института увеличивается.
- Народ любит нас, потому что мы несем ему светлое, чистое …
- 100 человек на место! - в панике шепчет ассистент.
- Мы представляем искусство во всем мире, - вдохновенно вещает актер.
- 200 человек на место! - заламывает руки ассистент. – Что мы будем делать с ними на экзаменах?
- Бывает и так, - продолжает актер, - что многим приходится всю жизнь играть только за сценой.
- 150 человек на место, - бормочет ассистент.
Актер трагически вздыхает:
- Режиссеры кричат на нас целыми днями
- 50 человек на место! –ликует ассистент.
- … И на зарплату нашу, честно говоря, не разживешься.
- Полчеловека на место! – восклицает ассистент…
Вскоре перед институтом осталась одна девушка.
- Вы определенно будете актрисой! – торжественно произнес пожилой актер. – Раз уж вы не испугались трудностей. (По Л. Корсунскому.)
Заполните тест
№ |
|
да |
нет |
1 |
День открытых дверей проходил в медицинском институте. |
|
|
2 |
Толпа абитуриентов гудела в фойе института. |
|
|
3 |
К абитуриентам с речью обратился ректор. |
|
|
4 |
После вдохновенной речи актера перед институтом осталась одна девушка. |
|
|
5 |
Пожилой актер понял, что она станет настоящей актрисой. |
|
|
Задание 2. Перескажите основное содержание текста.
