- •Содержание
- •Общие положения
- •Разделы (темы) дисциплины и виды занятий (направление 38.03.06 (100700) «Торговое дело»)
- •Разделы (темы) дисциплины и виды занятий (направление 38.03.07 (100800) «Товароведение»)
- •Разделы (темы) дисциплины и виды занятий (направление 19.03.04 (260800) «Технология продукции и организация общественного питания»)
- •Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 1. Введение. Сущность, формы, функции исторического сознания. Основные подходы к изучению мирового исторического процесса.
- •Тема 2. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Древняя Русь. VI – XIII вв.
- •Тема 3. Русские земли в XIII - начале XVI вв. Объединение русских земель и создание Московского государства
- •Тема 4. Российское самодержавие. Московское государство в XVI-XVII вв.
- •Тема 5. Российская империя в период абсолютизма (XVIII – середина хiх вв.)
- •Тема 6. Россия в условиях либеральной модернизации (вторая половина XIX – начало XX вв.)
- •Тема 7. Формирование, этапы и основные тенденции развития советского государства (1917-1991 гг.)
- •Тема 8. Современная Россия (1991 – 2000-е гг.)
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Контрольные задания
- •Темы рефератов
- •Задания для исторического эссе.
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Список контрольных вопросов для экзамена
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования вологодский институт бизнеса
- •Контрольная работа
- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования вологодский институт бизнеса
- •Контрольная работа
- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования вологодский институт бизнеса
- •Контрольная работа
Темы рефератов
Методы исторического исследования.
Основные подходы к периодизации истории России.
Образование Древнерусского государства. Норманнская проблема в историографии.
Социально-экономическое развитие Древней Руси в IX-XIII вв.
Особенности политического строя Древнерусского государства в IX-XIII вв.
Период раздробленности Древнерусского государства (XII – начало XIII вв.). Новгородская земля, Владимиро-Суздальская земля, Галицко-Волынская Русь: особенности социально-экономического и политического развития.
Языческие верования восточных славян. Крещение Руси и его историческое значение. Церковь в Древней Руси.
Борьба против немецкой и шведской агрессии в XIII в.
Русские земли в составе Русско-Литовского государства: особенности исторического развития (XIII – середина XVI вв.).
Борьба русских земель с монголо-татарским завоеванием. Золотая Орда и русские земли: система взаимоотношений.
Основные этапы объединения русских земель и формирования Московского государства, их особенности и итоги.
Социально-экономическое развитие России в XVI-XVII вв.
Государственный строй Московской Руси XVI-XVII вв.
Правление Ивана IV Грозного: Избранная рада и опричнина.
«Смутное время» в истории России: причины, этапы и события, последствия.
Россия в период царствования первых Романовых (1613-1682 гг.).
Проблема модернизации России и реформы Петра I. Преобразования в социально-экономической сфере.
Политические и административные реформы Петра I.
Эпоха «дворцовых переворотов»: основные тенденции социально-экономического и политического развития России 1725-1762 гг.
Политика «просвещенного абсолютизма» в России: цели, содержание, противоречия, особенности.
Социально-экономическое и политическое развитие России в первой половине XIX века.
Формирование и развитие консервативно-монархического, либерального, революционного движений России в XIX в.
Правление и политика Александра II. Реформы 1860-70-х гг.: причины, содержание, значение.
Пореформенное развитие Российской империи (1881-1905 гг.). Политика Александра III.
Революция 1905-1907 гг.: причины, этапы и события, итоги.
Становление российского парламентаризма (1906-1917 гг.).
Социально-экономическое развитие России в 1907-1914 гг. Реформы П.А. Столыпина.
Участие России в Первой мировой войне.
Альтернативы общественного развития России после свержения монархии (март – октябрь 1917 г.). Победа Октябрьской революции.
Партия большевиков у власти: первые социалистические преобразования (октябрь 1917 – весна 1918 г.). В.И. Ленин.
Гражданская война в России: причины, этапы, последствия.
Новая экономическая политика: сущность, цели, значение. Политическое развитие страны в годы НЭПа.
Социально-экономическое развитие СССР в 1928-1941 гг. Первые пятилетки: планы, итоги, оценки.
Советская политическая система и особенности ее развития в 1930-е гг.
Вторая мировая и Великая Отечественная война Советского Союза: история, итоги и уроки.
Социально-экономическое и политическое развитие СССР в послевоенное время.
Поиски путей оптимизации развития общества в 1950-е – середине 1960-х гг. Н.С. Хрущев.
Советское общество в середине 1960-х – середине 1980-х гг.
Этапы, характер и содержание политики «перестройки» (1985-1991 гг.).
Политическое и социально-экономическое развитие России в 1991-2010-е гг.
Задание № 2. Терминология.
Содержание задания: выбрать из списка три наиболее важных термина по теме реферата и дать им определение, ориентируясь на распространенные в исторической науке трактовки. Объем на каждый из 3 терминов (понятий) не более одной страницы.
Русская правда
абсолютизм
анархизм
аннексия
Антанта
антигитлеровская коалиция
антитеррористические коалиции
Апрельские тезисы
аракчеевщина
ассигнации
белая гвардия
бироновщина
большевики
бояре
брусиловский прорыв
буржуазия
Варшавский договор
великий князь
вервь
вертикаль власти
Верховный тайный совет
вече
воевода
Военно-революционный комитет
военные поселения
военный коммунизм
Вольное экономическое общество
вотчина
Временное правительство
временнообязанные крестьяне
второй фронт
выкупные платежи
гапоновщина
гильдии
ГКЧП
гласность
гость
Государственная Дума
Государственное совещание
Государственный совет
гражданская война
гражданское общество
губерния
ГУЛаг
движение неприсоединения
двоевластие
дворяне
декабристы
декрет
дефолт
диктатура
диктатура пролетариата
диссиденты, депортация
дружина
Жалованная грамота дворянству
закуп
заповедные лета
Земский собор
земства
зубатовщина
Избранная рада
иконопись
индустриализация
интервенция
интервенция
кадеты
Карибский кризис
коалиция
коллегии
коллективизация
командно-административная система
Кондиции
консерватизм
конституционная монархия
контрибуция
кормление
корниловский мятеж
крепостное право
крестьянское движение
Кровавое воскресенье
культ личности
летопись
либерализм
Лига наций
мануфактура
марксизм
меньшевики
меркантилизм
местничество
министерства
митрополит
монополизация
Москва – третий Рим
народничество
народное ополчение
НАТО
натуральное хозяйство
новая экономическая политика
новое политическое мышление
норманская теория
Общий рынок
община
октябристы
ООН
опричнина
оттепель
пакт Молотова-Риббентропа
партия программа
перестройка
плюрализм
погост
политическая система
полюдье
поместье
посад
правозащитное движение
православие
президент
приватизация
приказы
продразверстка
промыслы
просвещенный абсолютизм
протекционизм
пятилетка
рабочее движение
разрядка
реабилитация
революция
рекрут
репрессии
самодержавие
самодержавие
секуляризация
слобода
служба по Отечеству
служба по прибору
Смутное время
СНГ
СНК
Соборное Уложение
сословие
социализация
социализм
Союз 17 октября
сталинизм
стахановское движение
Судебник
СЭВ
Табель о рангах
тоталитаризм
третьеиюньская монархия
Тройственный союз
трудовики
тягло
урочные лета
Учредительное собрание
фаворитизм
фашизм
федерация.
холодная война
церковный раскол
челобитная
черносотенцы
эсеры
Юрьев день
ярмарка.
Задание № 3. Историческое эссе.
Содержание задания: внимательно прочитайте задание, выявите историческую проблему и изложите краткую суть, проанализируйте и дайте собственное аргументированное заключение, ответьте на поставленные в задании вопросы. Объем – 2-3 листа.
Таблица 2
Таблица для выбора варианта задания № 3. Историческое эссе
Две последние цифры зачетной книжки |
Вариант задания № 3 |
Две последние цифры зачетной книжки |
Вариант задания № 3 |
01 31 61 91 |
1 |
16 46 76 |
16 |
02 32 62 92 |
2 |
17 47 77 |
17 |
03 33 63 93 |
3 |
18 48 78 |
18 |
04 34 64 94 |
4 |
19 49 79 |
19 |
05 35 65 95 |
5 |
20 50 80 |
20 |
06 36 66 96 |
6 |
21 51 81 |
21 |
07 37 67 97 |
7 |
22 52 82 |
22 |
08 38 68 98 |
8 |
23 53 83 |
23 |
09 39 69 99 |
9 |
24 54 84 |
24 |
10 40 70 00 |
10 |
25 55 85 |
25 |
11 41 71 |
11 |
26 56 86 |
26 |
12 42 72 |
12 |
27 57 87 |
27 |
13 43 73 |
13 |
28 58 88 |
28 |
14 44 74 |
14 |
29 59 89 |
29 |
15 45 75 |
15 |
30 60 90 |
30 |
