- •14) Проанализируйте литературно-эстетическую программу декабристов.
- •15) Аргументируйте формулу Ап. Григорьева «Пушкин – наше все». Ваш взгляд на Пушкина через 200 лет после его рождения.
- •16) Охарактеризуйте лицейскую лирику Пушкина как процесс формирования его стиля.
- •17) Укажите особенности проблематики «вольной» лирики Пушкина
- •18) Назовите фольклорные источники поэмы Пушкина «Руслана и Людмила»
- •19) Проанализируйте композицию исторического романа «Капитанская дочка»
- •20) Основные темы и поэтическое решение в лирике Пушкина 30-х годов – нравственного возрождения, исторического оптимизма, понимание свободы, кАк реализации личности.
- •22) Охарактеризуйте воплощение эстетического самосознания Пушкина в стихотворениях о назначении поэта и поэзии
- •23) Дайте характеристику нового типа героя и особенностей поэтики в «Пиковой даме» Пушкина.
- •24) Проанализируйте размышления Пушкина о жанре трагедии и как воплотились они в «Борисе Годунове»
- •25) Аргументируйте характер романтизма , а так же основные темы и мотивы ранней лирики Лермонтова
- •26) Укажите основные особенности эстетического самосознания Лермонтова в стихотворениях о назначении поэзии
- •39 «Все мы вышли из широкого рукава гоголевской шинели»
- •40 «Образ сборного города всей темной стороны»
- •41Характеристики персонажей «Ревизора»
- •42 Немая сцена и ситуация ревизора
- •43 Русская литература первой половины XIX в
- •44 Образ Чичикова в мертвых душах
- •46Назовите основные аспекты воплощения темы искусства в «Петербургских повестях»н.В.Гоголя
- •47 Охарактеризуйте основные этапы реализма в русской литературе первой пол.19 века
- •48Отметьте противоречия, противопоставления и сопоставления как конструктивный принцип романа в стихах а.С.Пушкина «Евгений Онегин»
- •51 Художественный психологизм в «герои нашего времени»
- •52 Мотивы преодоления одиночества как конструктивный принцип лирики Лермонтова
22) Охарактеризуйте воплощение эстетического самосознания Пушкина в стихотворениях о назначении поэта и поэзии
После поражения восстания декабристов Пушкин почувствовал себя одиноким и вместе с тем лично ответственным за судьбу народа и Родины. Он переосмысляет свои воззрения на то, какими особыми свойствами должен обладать поэт, чтобы достойно выполнять свое назначение. В стихотворении “Пророк” показано, как посланник Бога преобразует человека, всю его природу, чтобы сделать из него истинного поэта, пророка. По убеждению Пушкина, душу поэта пробуждает глас Бога, который наполняет ее вдохновением, высокими и благородными чувствами. Только тогда поэт становится несравненно выше обычных людей, он ищет уединения, общения с природой. Об этом Пушкин говорит в стихотворении “Поэт”. Стихотворения молодого Пушкина пользовались успехом у читателей. Но после восстания 1825 года отношение к творчеству поэта изменилось. Массовому читателю, запуганному жестокой реакцией, пушкинская поэзия стала чуждой и непонятной. Критики ругали каждое новое произведение великого поэта. Пушкин это глубоко переживал. В стихотворении “Эхо” он сравнивает поэта с эхом, которое чутко откликается на все окружающие звуки жизни, но на его голос никто и ничто не отзывается. Пушкин не призывал поэта порвать с читателем, жить в одиночестве. По убеждению Пушкина, поэт не должен поддаваться соблазну восторженных похвал, изменять своим убеждениям, своему высокому предназначению. Об этом он писал в стихотворении “Поэту.
23) Дайте характеристику нового типа героя и особенностей поэтики в «Пиковой даме» Пушкина.
Повесть “Пиковая дама” — позднее реалистическое произведение Пушкина. Поведение и поступки главного героя мотивируются местом и временем действия (перед нами “петербургская повесть”), материальным состоянием героя и его положением в обществе. Даже сама тема карт, игры оказывается тесно привязанной к описываемой эпохе.
Характер Германа (главного героя)— человека, который, будучи «не в состоянии жертвовать необходимым в надежде приобрести излишнее», поддался разрушительной страсти и в погоне за богатством потерял свой разум. Герой повести загадочен и таинственен. Германн в произведении предстает нам хладнокровным военным инженером, обладающим способностью подчинять разуму свои чувства, когда подобная мера необходима для достижения поставленной цели. Как нетрудно заметить, необходимость прибегать к такой иерархии подчинения была у героя постоянная, ибо вся его жизнь преследовала цель самоутверждения в обществе, что было невозможно сделать без некоторого капитала. Именно стремлением добиться этой цели и было обусловлено знакомство Германна с графиней и ее воспитанницей Лизой. Поэтика «Пиковой дамы», основанная на символических образах, символических ситуациях и символических обобщениях (французская и русская аристократия, Париж и Петербург, игра как символ и т. д.), определила особый, и тоже, в конечном счете, символический, характер всей структуры повести, ее композиции. В самом деле, внимательное чтение, глубокое доверие не только к каждому слову, но и к принципам построения повести, позволит увидеть особый характер этой композиции - ее закрытый характер.