Дифференциация звуков [з] - [ж]

Цель: различение звуков [з] - [ж] в слогах, словах и предложениях; развитие фонематического слуха.

Оборудование: зеркало, предметные и сюжетные картинки.

Ход занятия:

1. Оргмомент.

Постановка цели занятия.

2. Различение звуков [з] - [ж] в слогах:

жа - за жа - за - за за - жа - за

жо - зо жо -жо - зо зо - жо - зо

жу - зу жу - зу - жу зу - жу - зу

жи - зы жи - жи - зы зы - жи - зы

же - зе же - зе - зе зе - же - зе

3. Различение звуков [з] - [ж] в словах и словосочетаниях.

а) Отражённое повторение за логопедом:

зажму зажим жизнь зимняя одежда

зажгу зажать железо забежать домой

завяжу забежать жезл полезное животное

заложу зажигать возможно забавный ёжик

б) «Четвёртое слово лишнее» (с опорой на картинки):

зайка, замок, жаба, зубы;

зонт, пижама, гвоздика, незабудки;

жук, ёжик, одежда, фазан;

ваза, ежевика, ужи, ножи.

в) Закончите фразу:

Тарелки не надо... (лизать);

после обеда надо... (лежать);

во время занятий не надо... (зевать);

пищу надо хорошо... (жевать);

улетел быстрее... (жук);

разболелся сильно... (зуб).

4. Различение звуков [з] - [ж] в предложениях (с опорой на картинки).

У змеи жало.

Ежи - полезные животные.

Зоя живет возле завода.

Женя и Зоя ужинают.

У Зои живой зайка.

Нельзя обижать животных.

Женя уже давно ждёт Зою.

У Зои важное задание.

Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.

У Зои - забавный ёжик.

5. Упражнение на развитие фонематического слуха.

Игра «Наоборот»:

за - жа ужи - узы

зо - жо кожа - коза

зу.- жу жевать - зевать

зы - жи мажут - мазут

6. Подведение итогов занятия.

Дифференциация звуков [ш] — [ж]

Цель: различение звуков [ш] - [ж] в слогах, словах и предложениях; развитие фонематического слуха.

Оборудование: зеркало, сюжетные картинки.

Ход занятия:

1. Оргмомент.

Постановка цели занятия.

2. Различение звуков [ш] - [ж] в слогах.

ша - жа ша - жа - жа жа - ша - жа

шо - жо шо - шо - жо жо - шо - жо

шу - жу шу - жу - жу жу - шу - жу

ше - же ше - же - же же - ше - же

ши - жи жи - жи - ши жи - ши - жи

5. Различение звуков [ш] - [ж] в словах, словосочетаниях и предложениях.

а) Игра «Назови ласково».

Петух - петушок. Машина - машинка.

Пух - пушок. Уши - ушки.

Шуба - шубка. Жаба - жабка.

Шина - шинка. Живот - животик.

Ёж - ёжик. Нож - ножик.

Утюг - утюжок. Флаг - флажок.

б) Игра «Наоборот»:

ша - жа шаль - жаль шест - жест

шо - жо шили - жили шесть - жесть

шу - жу шутка - жутко нашивка - наживка

ши - жи шить - жить Лёша - лёжа

ше - же уши - ужи машет - мажет

в) Упражнение в изменении слов по образцу.

Я жду - ты ждешь. (Я жму, я жую, я покажу, я мажу, я лежу, я жалею, я уважаю).

г) Игра «Магазин». (Я покупаю жука.)

Предметные картинки:

жук, ёжик, шапка, шахматы, ножи, шина, шуба, медвежонок, кошка, жаба, мышка, художник.